Siswa diarahkan untuk mempelajari materi Siswa Siswa dalam setiap kelompok diarahkan
F 751 WKS 1 24 5 Desember 2007
1 dari 4
Penutup
Siswa dengan bimbingan guru, membuat
resume tentang konsep, komponen dan karakteristik perangkat lunak.
Guru memberikan tugas untuk dikerjakan
di rumah 15 menit
Pertemuan kedua
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKASI WAKTU
Pendahuluan
6. Melakukan pembukaan dengan salam
pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran.
7. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai
sikap disiplin. 8.
Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai yaitu tentang prinsip analisis,
desain dan ragam pemodelan perangkat lunak.
9. Melakukan apersepsi dengan mengajukan
pertanyaan untuk mengarahkan siswa ke materi prinsip analisis, desain dan ragam
pemodelan perangkat lunak.
10. Membentuk
kelompok siswa
yang heterogen dengan menerapkan prinsip tidak
membedakan tingkat kemampuan berpikir, jenis kelamin, agama, suku, dll. Kemudian
masing-masing kelompok dibagikan materi ajar dan lembar kerja.
15 menit
Inti 10.
Siswa membacamempelajari materi prinsip
analisis, desain dan ragam pemodelan perangkat lunak yang terdapat pada buku
pegangan siswa Mengamati