G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 25. Siswa menjawab salam dari guru untuk membuka
pelajaran. 26.
Siswa ditanya kabar mereka pada hari tersebut. 27.
Salah satu siswa diminta untuk memimpin berdoa sebelum memulai pembelajaran.
28. Siswa dipresensi kehadirannya pada hari tersebut.
29. Siswa diberi apersepsi berupa menanyakan
pengetahuannya tentang
lagu-lagu di
Indonesia kemudian dihubungkan dengan lagu-lagu dalam bahasa
jawa yaitu tembang. 30.
Siswa diberi motivasi untuk siap mengikuti pembelajaran dengan tertib agar menjadi siswa yang
pandai. 15 menit
Inti 45.
Siswa mengamati teks lagu tembang kinanthi yang ada di buku paket masing-masing
46. Siswa memperhatikan contoh cari melagukan
tembang kinanthi dari guru. 47.
Siswa melagukan tembang secara bersama-sama 48.
Siswa melagukan tembang secara berkelompok 49.
Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang masing-masing kelompok beranggotakan 3-4 siswa.
50. Masing-masing kelompok diberikan satu buah LKS
yang berisi teka-teki silang. 51.
Setiap kelompok berdiskusi menyelesaikan teka teki silang aksara jawa tersebut
52. Beberapa kelompok maju ke depan untuk
menjawab pertanyaan dalam TTS. 53.
Siswa yang belum paham materi yang diberikan pada hari tersebut diberikan kesempatan untuk bertanya.
54. Siswa bersama dengan guru menyimpulkan
pembelajaran yang dilakukan pada hari tersebut. 35 menit
Penutup 1.
Siswa diberikan latihan soal individu untuk mengetahui pemahaman materi setiap siswa.
2. Siswa diberi motivasi untuk mengulang kembali
pembelajaran yang didapat di sekolah pada saat berada di rumah agar semakin paham dan menguasai materi
tersebut. 3.
Salah satu siswa diminta untuk memimpin doa penutup. 4.
Kegiatan pembelajaran ditutup dengan salam penutup. 20 menit
10. Sumber
Drs Haryono, dkk. 2008 Sinau Basa Jawa Gagrak Anyar Kelas 5 SD. Jakarta Timur: Yudhistira.
11. Media
Chart Aksara Jawa Berpasangan
H. Penilaian dan Program Tindak Lanjut
16. Prosedur Penilaian
9 Jenis : Tes
10 Bentuk : essay
17. Instrumen Penilaian
Terlampir 18.
Program Tindak Lanjut i.
Remidial bagi siswa yang memperoleh nilai KD KKM: 14
Mengikuti program pembelajaran kembali dengan memberikan pembahasan soal-soal uji kompetensi menjelaskan kembali penyelesaian soal-soal
15 Memberikan tugas yang berkaitan dengan indikator atau kompetensi dasara
yang belum tuntas. 16
Melakukan uji pemahaman ulang sesuai dengan indikator yang belum tuntas.
I. Sumber dan Media Pembelajaran
j. Pengayaan bagi siswa yang memperoleh nilai KD KKM:
Memberikan program pembelajaran tambahan berupa pembahasan soal-soal yang bervariasi dengan memberikan pembahasan soal-soal uji kompetensi
menjelaskan kembali penyelesaian soal-soal.
Kategori