TIM PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SD NEGERI SINDUADI 1 TAHUN 2015
Sekretariat : SD Negeri Sinduadi 1 Alamat : Jl. Magelang, Km. 06 Karanganyar No. 59 A Sinduadi, Mlati, Sleman, DIY
18 terintegrasi dengan bimbingan guru dan dosen pembimbing. Pada praktik
terbimbing ini, guru berada di dalam kelas mengawasi jalannya praktik pengajaran yang dilakukan mahasiswa.Setelah itu, guru memberi masukan atas
jalannya kegiatan pembelajaran yang dilakukan mahasiswa.
a. Praktik Terbimbing 1
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Semester : IV empat I satu
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit 2JP
Materi Ajar : Operasi Hitung Perkalian HariTanggal
: Kamis, 13 Agustus 2015 Standar Kompetensi
1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan
dalam pemecahan masalah
Kompetensi Dasar 1.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian
Indikator
1. Menyelesaikan operasi perkalian satu angka
2. Menyelesaikan operasi perkalian lebih dari satu angka dengan cara
susun panjang 3.
Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan operasi hitung perkalian
b. Praktik Terbimbing 2
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Sosial
Tema : Keluarga
Sub Tema : Tempat Umum
Kelas Semester : III tiga I satu
Materi Ajar :
Bahasa Indonesia
TIM PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SD NEGERI SINDUADI 1 TAHUN 2015
Sekretariat : SD Negeri Sinduadi 1 Alamat : Jl. Magelang, Km. 06 Karanganyar No. 59 A Sinduadi, Mlati, Sleman, DIY
19
a. Penggunaan tanda hubung dalam kalimat
b. Pemenggalan kata dasar
c. Pemenggalan kata berimbuhan
Ilmu Pengetahuan Sosial Lingkungan Buatan
HariTanggal : Kamis, 20Agustus 2015
Alokasi waktu : 2x35 menit 2JP
Standar Kompetensi :
Bahasa Indonesia
1. Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk
dengan bercerita dan memberikan tanggapan atau saran.
Ilmu Pengetahuan Sosial
1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar
rumah dan sekolah
Kompetensi Dasar :
Bahasa Indonesia 1.4
Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan.
Ilmu Pengetahuan Sosial
1.1 Menceritakan lingkungan alam dan buatan di lingkungan rumah
dan sekolah
Indikator
Bahasa Indonesia 1.4.1
Membaca nyaring teks bacaan ‟Pergi ke Pasar‟ 1.4.2
Menjelaskan penggunaan tanda hubung dalam kalimat 1.4.3
Menuliskan pemenggalan kata dasar 1.4.4
Menuliskan pemenggalan kata berimbuhan Ilmu Pengetahuan Sosial
1.1.1 Menyebutkan lingkungan buatan di sekitar sekolah
1.1.2 Menjelaskan manfaat lingkungan buatan di sekitar sekolah
c. Praktik Terbimbing 3
