PENUTUP FAKTOR-FAKTOR YANG MEMOTIVASI PESERTA PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA) DALAM MENGIKUTI PROGRAM PPA.
BAB V
PENUTUP
5.1
Simpulan
Dari hasil analisis dan pembahasan data yang diperoleh dari responden,
simpulan dari penelitian ini adalah ada delapan faktor yang memiliki kontribusi
terhadap motivasi Peserta Pendidikan Akuntan (PPAk) dalam mengikuti program
PPA. Dari setiap faktor diambil satu prioritas pertama dari setiap butir pertanyaan
yang telah ditentukan oleh total responden berdasarkan gender, yakni:
a.
Karir, diperoleh kesimpulan bahwa dari delapan butir pertanyaan telah
menghasilkan 1 prioritas yaitu total 28.8% peserta PPA memilih “Saya dapat
menjadi direktur perusahaan” sebagai prioritas dalam mengikuti program
PPA.
b.
Gaji atau penghargaan finansial, berdasarkan data yang diperoleh dapat ditarik
kesimpulan bahwa dari 3 butir pertanyaan telah menghasilkan 1 prioritas yaitu
total 39.7% peserta PPA memilih “Gaji awal yang tinggi” sebagai prioritas
dalam mengikuti program PPA.
c.
Pelatihan professional, berdasarkan data yang diperoleh, dapat ditarik
kesimpulan bahwa dari 4 pertanyaan telah menghasilkan 1 prioritas yaitu total
63
52.1% peserta PPA memilih “Pelatihan kerja sebelum mulai bekerja” sebagai
prioritas dalam mengikuti program PPA.
d.
Pengakuan professional, berdasarkan data yang diperoleh, dapat ditarik
kesimpulan bahwa dari 4 pertanyaan telah menghasilkan 1 prioritas yaitu total
42.5% peserta PPA memilih “Lebih banyak memberikan kesempatan untuk
berkembang” sebagai prioritas dalam mengikuti program PPA.
e.
Nilai-nilai sosial, berdasarkan data yang diperoleh, dapat ditarik kesimpulan
bahwa dari 6 pertanyaan telah menghasilkan 1 prioritas yaitu total 27.4%
peserta PPA memilih “Lebih memberikan kesempatan untuk berinteraksi
dengan orang lain” sebagai prioritas dalam mengikuti program PPA.
f.
Pertimbangan pasar, berdasarkan data yang diperoleh, dapat ditarik
kesimpulan bahwa dari 3 pertanyaan telah menghasilkan 1 prioritas yaitu total
52.1% peserta PPA memilih “Keamanan kerjanya lebih terjamin” sebagai
prioritas dalam mengikuti program PPA.
5.2
Keterbatasan Penelitian
Sebagai penelitian awal dengan menggunakan metode yang berbeda dengan
penelitian-penelitian terdahulu, penelitian ini memiliki kekurangan yang dikarenakan
keterbatasan waktu dan biaya, serta tidak adanya pertanyaan terbuka (open ended
questionnaire) pada penyebaran kesioner.
64
5.3
Implikasi Penelitian
Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan pertimbangan bagi mahasiswa yang
sedang menempuh program Pendidikan Profesi Akuntansi pada faktor motivasi yang
mendukung dalam mengikuti program PPA serta dapat dijadikan salah satu upaya
peningkatan pembelajaran sehingga mahasiswa dapat mengetahui satu prioritas dari
setiap faktor untuk melanjutkan studi peserta PPA.
5.4
Saran Untuk Penelitian Selanjutnya
Menyadari keterbatasan penelitian ini, untuk penelitian berikutnya disarankan
untuk memperluas jangkaun responden yang diteliti dan menambahkan jumlah
responden yang diperoleh. Selain itu, disarankan juga menambahkan variabel
pertanyaan dan menggunakan open ended questionnaire agar mendapatkan jawaban
yang bervariasi dan beragam.
65
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad, Rizal, 2009. Pengaruh Profitability dan Oppurtunity Set Terhadap
Kebijakan Dividen Tunai. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, Vol. 2 No.2
Andersen William. 2012. Analisis Persepsi Mahasiswa Akuntansi Dalam Memilih
Profesi Sebagai Akuntan. Skripsi. Universitas Negeri Diponegoro: Semarang.
Aprilyan L.A. 2011. Faktor-Faktor Yang Memperngaruhi Mahasiswa Akuntansi
Dalam Memilih Karir Sebagai Akuntan Publik. Skripsi. Universitas Negeri
Diponegoro: Semarang.
Chariri dan Ghozali. 2007. Teori Akuntansi. Semarang: Badan Penerbit UNDIP.
Chartered Accountant. 2014. Akuntan Indonesia Magazine. Ikatan Akuntan
Indonesia: Jakarta.
Harahap, Sofyan Syafri. 2007. “Teori Akuntansi edisi revisi”. Jakarta: Grafindo.
Hery, S.E., M.Si. 2009.Teori akuntansi.Kencana Prenada Media Group, Jakarta.
HM, Jogiyanto. 2007. Metodologi Penelitian Bisnis: Salah Kaprah dan PengalamanPengalaman, Yogyakarta: BPFE UGM.
Ikatan Akuntan Indonesia.
http://www.iaiglobal.or.id/v02/akuntan_profesional.php. Diakses tanggal 05 Oktober
2014.
Imam Ghozali. 2005. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS.
Semarang: BP Universitas Diponegoro.
Ikhwamuji. 2014. Teori Akuntansi dan Perumusannya. Diakses
http://ikhwamuji.wordpress.com/2014/01/09/teori-akuntansi-danperumusannya/ pada tanggal 05 Oktober 2014.
dari
Kieso, Donald E, Jerry J, Weygant, and Terry D. Warfield, 2001. Intermediate
Accounting, 10th edition, New York; Jhon Wiley and Sons, Inc.
Mulyadi, 2002. Auditing. Edisi 6. Jakarta: Salemba Empat.
Robbins, S.P. (2001). Perilaku Organisasi, (Edisi ke-8). Jakarta: Prenhallindo.
66
Sekretariat Kabinet Republik Ikdonesia. http://www.setkab.go.id/artikel-10918menilik-indeks-sumber-daya-manusia-indonesia.html. Diakses tanggal 05
Oktober 2014.
Widyasari, Malikha. (2010). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kualitas
Hasil Kerja Auditor Internal Dan Eksternal. Skripsi. Semarang: Fakultas
Ekonomi Universitas Diponegoro.
Wijayaswy. 2014. Teori Motivasi, Pengertian Kepemimpinan, Tipe Pemimpin,
Pengertian Komunikasi, Hambatan dan Klasifikasi, Faktor Yang
Mempengaruhi
Organisasi.
Diakses
Dari
http://wijayaswy.wordpress.com/2014/01/19/teori-motivasipengertiankepemimpinantipe-pemimpinpengertiankomunikasihambatanklasifikasifaktor-yang-mempengaruhi-organisasi/ pada
tanggal 05 Oktober 2014.
67
PENUTUP
5.1
Simpulan
Dari hasil analisis dan pembahasan data yang diperoleh dari responden,
simpulan dari penelitian ini adalah ada delapan faktor yang memiliki kontribusi
terhadap motivasi Peserta Pendidikan Akuntan (PPAk) dalam mengikuti program
PPA. Dari setiap faktor diambil satu prioritas pertama dari setiap butir pertanyaan
yang telah ditentukan oleh total responden berdasarkan gender, yakni:
a.
Karir, diperoleh kesimpulan bahwa dari delapan butir pertanyaan telah
menghasilkan 1 prioritas yaitu total 28.8% peserta PPA memilih “Saya dapat
menjadi direktur perusahaan” sebagai prioritas dalam mengikuti program
PPA.
b.
Gaji atau penghargaan finansial, berdasarkan data yang diperoleh dapat ditarik
kesimpulan bahwa dari 3 butir pertanyaan telah menghasilkan 1 prioritas yaitu
total 39.7% peserta PPA memilih “Gaji awal yang tinggi” sebagai prioritas
dalam mengikuti program PPA.
c.
Pelatihan professional, berdasarkan data yang diperoleh, dapat ditarik
kesimpulan bahwa dari 4 pertanyaan telah menghasilkan 1 prioritas yaitu total
63
52.1% peserta PPA memilih “Pelatihan kerja sebelum mulai bekerja” sebagai
prioritas dalam mengikuti program PPA.
d.
Pengakuan professional, berdasarkan data yang diperoleh, dapat ditarik
kesimpulan bahwa dari 4 pertanyaan telah menghasilkan 1 prioritas yaitu total
42.5% peserta PPA memilih “Lebih banyak memberikan kesempatan untuk
berkembang” sebagai prioritas dalam mengikuti program PPA.
e.
Nilai-nilai sosial, berdasarkan data yang diperoleh, dapat ditarik kesimpulan
bahwa dari 6 pertanyaan telah menghasilkan 1 prioritas yaitu total 27.4%
peserta PPA memilih “Lebih memberikan kesempatan untuk berinteraksi
dengan orang lain” sebagai prioritas dalam mengikuti program PPA.
f.
Pertimbangan pasar, berdasarkan data yang diperoleh, dapat ditarik
kesimpulan bahwa dari 3 pertanyaan telah menghasilkan 1 prioritas yaitu total
52.1% peserta PPA memilih “Keamanan kerjanya lebih terjamin” sebagai
prioritas dalam mengikuti program PPA.
5.2
Keterbatasan Penelitian
Sebagai penelitian awal dengan menggunakan metode yang berbeda dengan
penelitian-penelitian terdahulu, penelitian ini memiliki kekurangan yang dikarenakan
keterbatasan waktu dan biaya, serta tidak adanya pertanyaan terbuka (open ended
questionnaire) pada penyebaran kesioner.
64
5.3
Implikasi Penelitian
Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan pertimbangan bagi mahasiswa yang
sedang menempuh program Pendidikan Profesi Akuntansi pada faktor motivasi yang
mendukung dalam mengikuti program PPA serta dapat dijadikan salah satu upaya
peningkatan pembelajaran sehingga mahasiswa dapat mengetahui satu prioritas dari
setiap faktor untuk melanjutkan studi peserta PPA.
5.4
Saran Untuk Penelitian Selanjutnya
Menyadari keterbatasan penelitian ini, untuk penelitian berikutnya disarankan
untuk memperluas jangkaun responden yang diteliti dan menambahkan jumlah
responden yang diperoleh. Selain itu, disarankan juga menambahkan variabel
pertanyaan dan menggunakan open ended questionnaire agar mendapatkan jawaban
yang bervariasi dan beragam.
65
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad, Rizal, 2009. Pengaruh Profitability dan Oppurtunity Set Terhadap
Kebijakan Dividen Tunai. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, Vol. 2 No.2
Andersen William. 2012. Analisis Persepsi Mahasiswa Akuntansi Dalam Memilih
Profesi Sebagai Akuntan. Skripsi. Universitas Negeri Diponegoro: Semarang.
Aprilyan L.A. 2011. Faktor-Faktor Yang Memperngaruhi Mahasiswa Akuntansi
Dalam Memilih Karir Sebagai Akuntan Publik. Skripsi. Universitas Negeri
Diponegoro: Semarang.
Chariri dan Ghozali. 2007. Teori Akuntansi. Semarang: Badan Penerbit UNDIP.
Chartered Accountant. 2014. Akuntan Indonesia Magazine. Ikatan Akuntan
Indonesia: Jakarta.
Harahap, Sofyan Syafri. 2007. “Teori Akuntansi edisi revisi”. Jakarta: Grafindo.
Hery, S.E., M.Si. 2009.Teori akuntansi.Kencana Prenada Media Group, Jakarta.
HM, Jogiyanto. 2007. Metodologi Penelitian Bisnis: Salah Kaprah dan PengalamanPengalaman, Yogyakarta: BPFE UGM.
Ikatan Akuntan Indonesia.
http://www.iaiglobal.or.id/v02/akuntan_profesional.php. Diakses tanggal 05 Oktober
2014.
Imam Ghozali. 2005. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS.
Semarang: BP Universitas Diponegoro.
Ikhwamuji. 2014. Teori Akuntansi dan Perumusannya. Diakses
http://ikhwamuji.wordpress.com/2014/01/09/teori-akuntansi-danperumusannya/ pada tanggal 05 Oktober 2014.
dari
Kieso, Donald E, Jerry J, Weygant, and Terry D. Warfield, 2001. Intermediate
Accounting, 10th edition, New York; Jhon Wiley and Sons, Inc.
Mulyadi, 2002. Auditing. Edisi 6. Jakarta: Salemba Empat.
Robbins, S.P. (2001). Perilaku Organisasi, (Edisi ke-8). Jakarta: Prenhallindo.
66
Sekretariat Kabinet Republik Ikdonesia. http://www.setkab.go.id/artikel-10918menilik-indeks-sumber-daya-manusia-indonesia.html. Diakses tanggal 05
Oktober 2014.
Widyasari, Malikha. (2010). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kualitas
Hasil Kerja Auditor Internal Dan Eksternal. Skripsi. Semarang: Fakultas
Ekonomi Universitas Diponegoro.
Wijayaswy. 2014. Teori Motivasi, Pengertian Kepemimpinan, Tipe Pemimpin,
Pengertian Komunikasi, Hambatan dan Klasifikasi, Faktor Yang
Mempengaruhi
Organisasi.
Diakses
Dari
http://wijayaswy.wordpress.com/2014/01/19/teori-motivasipengertiankepemimpinantipe-pemimpinpengertiankomunikasihambatanklasifikasifaktor-yang-mempengaruhi-organisasi/ pada
tanggal 05 Oktober 2014.
67