Implikasi KESIMPULAN DAN SARAN
122 mengimplementasikan Kurikulum 2013 dan selanjutnya akan mencarikan
solusi terhadap masalah yang dihadapi. 3. Bagi pendidik perlu ditingkatkan kemampuan dalam menguasai materi
pembelajaran, penggunaan metode pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum 2013 Pendekatan Scientific, Problem Based Learning,
Project Based Learning dan Discovery Learning, penguasaan dan pengelolaan kelas, agar proses pembelajaran dapat berjalan efektif dan
lancar sesuai tujuan sehingga dapat menciptakan lulusan yang berkompeten.
4. Bagi pembaca yang akan melaksanakan penelitian diharapkan dapat melaksanakan penelitian yang lebih akurat dan mendalam mengenai
Implementasi Standar Proses Kurikulum 2013 baik dari segi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran maupun
pelaksanaan penilaian hasil pembelajaran ataupun pada aspek yang lainnya. Dengan demikian dapat dijadikan masukan bagi pendidik guru,
sekolah, Dinas
Pendidikan maupun
pemerintah dalam
menyelenggarakan pendidikan.
123
DAFTAR PUSTAKA
.2013, Fakta
Pendidikan di
Indonesia. Diakses
dari http:indonesiaberkibar.orgidfakta-pendidikan
, pada tanggal 25 Desember 2013, jam 17.00 WIB
.2013. Prinsip Pengembangan Kurikulum 2013, Diakses dari http:litbang.kemdikbud.go.id,
pada tanggal 4 November 2013, jam 13.30 WIB.
Ahmadi Abu. 1984. Pengantar Kurikulum. Surabaya : Bina Ilmu Devi Sri Riviani. 2010. Analisis Sikap Siswa Terhadap Penerapan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan dalam Pembelajaran IPS pada SMP Negeri 6 Purworejo. Sripsi. Yogyakarta : FISE UNY
Dwi Yunanto. 2008. Evaluasi Keterlaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK di Kota Yogyakarta. Tesis. Yogyakarta : Program
Pascasarjana UNY E. Mulyasa. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung
: Remaja Rosdakarya. Fata Tukloy. 2009. Keefektifan Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan KTSP Program IPA pada SMA di Kabupaten Maluku Tenggara. Tesis. Yogyakarta : Program Pascasarjana UNY
Hamdani Hamid. 2012. Pengembangan Kurikulum Pendidikan. Bandung : Pustaka Setia.
Herawati. 2010. Evaluasi Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dalam Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri se Kabupaten Sleman.
Tesis. Yogyakarta : Program Pascasarjana UNY Insan Yudanarto. 2012. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
MAN di Kabupaten sleman berdasarkan persepsi kepala Sekolah, Pendidik, dan Tenaga Kependidikan. Tesis. Pascasarjana-UNY
Loeloek Endah Purwanti Sofan Amri. 2013. Panduan Memahami Kurikulum 2013. Jakarta : Prestasi Pustakaraya.
Miles B, N Huberman A.M. 1984. Qualitative Data Analysis. Beverly Hills : Sage Publication.Lnc.
Muhammad Joko Susilo. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Manajemen Pelaksanaan dan Kesiapan Sekolah Menyongsongnya.
Yogyakarta : Pustaka Pelajar Offset. Nana Sudjana 2005. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar
Baru Algesindo
124 Nana Sudjana. 1992. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung :
Remaja Rosdakarya Nana Sudjana. 2005. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah.
Bandung : Sinar Baru Algesindo Nur Wahyuni. 2007. Implementasi Pembelajaran Kimia dalam Menghadapi
Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP pada SMA di Wilayah Kota Salatiga. Skripsi. Yogyakarta : FMIPA UNY
Republik Indonesia. 2003. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Sekretariat Negara.
Republik Indonesia. 2005. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta : Sekretariat Negara.
Republik Indonesia. 2013. Permendikbud No 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses. Jakarta : Sekretariat Negara.
Republik Indonesia. 2013. Permendikbud No 81a Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum. Jakarta : Sekretariat Negara
Sugiyono. 1999. Statistik Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta Suharsimi Arikunto. 2002. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi
Aksara Suharsimi Arikunto. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta : Rineka Cipta Suharsimi Arikunto. 2007. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi.
Jakarta : Bumi Aksara Sulasdi. 1998. Pelaksanaan pengajaran berdasarkan kurikulum 1994 Program
Studi Mekanik Otomotif SMK Negeri di DIY. Skripsi. FT-UNY. Sulistyo dan Basuki 2010. Metode Penelitian. Jakarta : Penaku
Suryosubroto. 1997. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta
Sutrisno Hadi. 2001. Metodologi Research. Yogyakarta : Andi Offset Teti Rosmala Dewi. 2008. Kesiapan Guru Mata Pelajaran Produktif Bidang
Keahlian Mekanik Otomotif SMK N 1 Sayegan dalam melaksanakan KTSP. Skripsi. FT-UNY.
Wina Sanjaya. 2006. Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta : Prenada Media Group.
Wina Sanjaya. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan dan Implementasi. Bandung : Remeje Rosdakarya