1. Menyimak
Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang
،ةيبرعلا ةغللا ةيمهأ ،يبرعلا ملاعلا عمتجملاو ةيبرعلا ةغللا
1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran
kata, frasa atau kalimat dalam suatu konteks dengan tepat
1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan
secara tepat
2. Berbicara Mengungkapkan informasi secara lisan
berbentuk paparan atau dialog
،ةيبرعلا ةغللا ةيمهأ ، يبرعلا ملاعلا عمتجملاو ةيبرعلا ةغللا
2.1 Menyampaikan gagasan atau
pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat
2.2 Melakukan dialog sesuai konteks
dengan tepat dan lancar
3. Membaca Memahami wacana secara lisan dan tulis
berbentuk paparan atau dialog
،ةيبرعلا ةغللا ةيمهأ ، يبرعلا ملاعلا عمتجملاو ةيبرعلا ةغللا
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring
kata, kalimat dan wacana tulis dengan benar
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema
wacana secara tepat 3.3
Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat
4. Menulis Mengungkapkan informasi secara tertulis
berbentuk paparan atau dialog
،ةيبرعلا ةغللا ةيمهأ ،يبرعلا ملاعلا عمتجملاو ةيبرعلا ةغللا
4.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat
dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat
4.1 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan
menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar
Keterangan Tema-tema tersebut di atas menggunakan
struktur kalimat
رصقلا ،ةيانكلا ،زاجملا ،هيبشتلا
4.
TAFSIR
a. Kelas XI, Semester 1 STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1. Memahami tafsir dan lmu tafsir 1.1 Menjelaskan pengertian tafsir al-Quran
335
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1.2 Menjelaskan pengertian ilmu tafsir 1.3 Membedakan tafsir dan ilmu tafsir
2. Menganalisis sejarah penafsiran al- Quran sejak masa Nabi, sahabat,
tabi’in, hingga masa tadwin 2.1 Mendeskripsikan sejarah tafsir al-
Quran pada periode Nabi Muhammad SAW
2.2 Mendeskripsikan sejarah tafsir al- Quran pada periode sahabat
2.3 Mendeskripsikan sejarah tafsir al- Quran pada periode tabi’in
2.4 Mendeskripsikan sejarah tafsir al- Quran pada periode tadwiin
pembukuan
3. Memahami qiraat al-Quran. 3.1 Menjelaskan macam-macam qira’at al-
Quran. 3.2 Menjelaskan kaidah qira’at yang sahih.
3.3 Mengidentifikasi faedah beraneka ragamnya qira’at al-Quran
4. Memahami ayat-ayat al-Quran tentang makanan yang halal, sehat dan
bergizi, dan bahaya minuman keras 4.1 Menjelaskan makanan yang halal, dan
bergizi a.l. QS al-Baqarah: 172-173 dan QS al-Maaidah : 87-88
4.2 Menjelaskan pentingnya makanan sehat dan bergizi a.l. QS an-Nahl : 66
dan QS an-Nahl : 68-69 4.3 Menghindari bahaya minuman keras
dan perbuatan keji a.l. QS al- Baqarah : 219 dan QS al-Maaidah:
90-91
5. Memahami ayat-ayat al-Quran tentang taat kepada Allah dan Rasul-
Nya 5.1 Mengartikan QS an-Nuur: 54; QS an-
Nisaa’ : 80 tentang taat kepada Allah dan rasul-Nya.
5.2 Menjelaskan kandungan QS an-Nuur: 54; QS an-Nisaa’: 80 tentang taat
kepada Allah dan rasul-Nya. 5.3 Menunjukkan perilaku orang yang
mengamalkan QS an-Nuur: 54; QS an-Nisaa’: 80 tentang taat kepada
Allah dan rasul-Nya
5.4 Menerapkan dalam kehidupan perilaku untuk taat kepada Allah dan
336
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
Rasul-Nya seperti yang terkandung dalam QS an-Nuur: 54; QS an-Nisaa’:
80 tentang taat kepada Allah dan Rasul-Nya
6. Memahami ayat-ayat al-Quran tentang kebesaran dan kekuasaan
Allah 6.1 Mengartikan QS an-Nahl: 65-70.QS
al-Baqarah: 164; QS an-Nahl:72; QS al-Israa’: 12;QS
al-Anbiyaa’:30 tentang kebesaran dan kekuasaan Allah
6.2 Menjelaskan kandungan QS an-Nahl: 65-70; QS al-Baqarah: 164; QS an-
Nahl:72; QS al-Israa’: 12;QS al- Anbiyaa’:30 tentang kebesaran dan
kekuasaan Allah
6.3 Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan QS an-Nahl: 65-70.QS
al-Baqarah: 164; QS an-Nahl:72; QS al-Israa’: 12;QS
al-Anbiyaa:30 tentang kebesaran dan kekuasaan Allah
6.4 Menerapkan dalam kehidupan untuk meningkatkan keimanan dengan
adanya kebesaran dan kekuasaan Allah seperti yang terkandung dalam QS an-
Nahl: 65-70.QS al-Baqarah: 164; QS an-Nahl:72; QS al-Israa’: 12;QS al-
Anbiyaa:30 dalam kehidupan sehari- hari
7. Memahami ayat-ayat al-Quran tentang nikmat Allah dan cara
mensyukurinya 7.1 Mengartikan QS az-Zuhruf: 9-13, QS
al-’Ankabuut: 17 tentang syukur. 7.2 Menjelaskan kandungan QS az-Zuhruf:
9-13, QS al-’Ankabuut:17 tentang syukur.
7.3 Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan QS az-Zuhruf: 9-13, QS
al-’Ankabuut: 17 tentang syukur. 7.4 Mengidentifikasikan macam-macam
nikmat Allah sebagaimana terkandung dalam QS az-Zuhruf: 9-13.
7.5 Melaksanakan cara-cara mensyukuri nikmat Allah seperti yang terkandung
dalam QS al-’Ankabuut: 17 tentang syukur nikmat
b. Kelas XI, Semester 2