Penilaian sikap Diri Penilaian antar Teman

10 Buku Guru Madrasah Tsanawiyah Pedoman Penskoran Nilai = Jumlah Nilai Skor yang diperoleh x 100 Jumlah Skor Maksimal

2. Penilaian sikap Diri

Berilah tanda centang v pada kolom yang tersedia sesuai dengan perilaku kita No Pernyataan Ya Tidak 1 Saya meyakini bahwa penyembelihan hewan secara syar’i tanpa dipingsankan dahulu lebih baik dari pada penyembelihan hewan secara mekanik dipingsankan dahulu. 2 Saya senang mengikuti kegiatan kurban di sekolahku 3 Saya menyakini bahwa kegiatan kurban bisa menimbulkan rasa persaudaran antara orang miskin dan kaya 4 Saya meyakini bahwa syariat akikah itu akan mendekatakan hubungan yang baik antara orang tua dan anak 5 Saya merasa sedih dengan kegiatan kurban di beberapa daerah yang justru menimbulkan korban luka atau meninggal karena berebutan 6 Saya mendukung program sekolah yang menganjurkan tabungan kurban sejak awal semester 7 Saya selalu menyisihkan sedikit demi sedikit dari uang jajan yang ibu beri agar bisa kurban 1 ekor kambing 8 Seorang tukang becakpun akan bisa berkurban jika tiap hari menabung 9 Saya yakin orang kaya yang tidak mau berkurban akan mendapat hukuman di dunia dan akhirat 10 Saya sangat tersentuh dengan cerita pemulang bisa berkurban dengan menyisihkan penghasilannya tiap hari Pedoman penskoran Ya : skor 4 Tidak : skor 0 fikih guru kls 9__revisi.indd 10 61616 5:29 PM 11 F i k i h K e l a s 9 Nilai = Jumlah Nilai Skor yang diperoleh x 100 Jumlah Skor Maksimal

3. Penilaian antar Teman

Nama Siswa: ……………….Tanggal: ………………… Kelas: ………………….. No Nama Siswa Aspek Yang Dinilai JML 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 Dst Keterangan aspek yang dinilai: 1. Keaktifan memberikan pendapatmenyampaikan ide 2. Kesediaan menerima pendapatide dari teman dalam kelompok 3. Kesetiaan dalam melaksanakan tugas yang diberikan kelompok 4. Kemampuan mengambil keputusan dalam kelompok 5. Kepedulian terhadap kesulitan terhadap sesama anggota kelompok 6. Kesediaan memberikan kesempatan kepada sesama anggota kelompok 7. Kemampuan mengorganisirmengaktifkan kerja kelompok Pedoman Penskoran: 1. tidak baik skor 1 2. baik, skor 2 3. sangat baik, skor 3 Nilai = Jumlah Nilai Skor yang diperoleh x 100 Jumlah Skor Maksimal fikih guru kls 9__revisi.indd 11 61616 5:29 PM 12 Buku Guru Madrasah Tsanawiyah

4. Penilaian Praktik