Riba Fadhli atau riba yang samar, yaitu menukarkan dua barang yang sejenis tetapi Riba Qardhi, yaitu riba dalam utang piutang dengan syarat ada keuntungan atas bunga Riba yad, yaitu bila meninggalkan tempat akad jual beli sebelum serah terima. Contoh, Ri

33 F i k i h K e l a s 9 b. Jual beli barang dengan niat untuk menimbun c. Membeli barang dengan menghadang di pinggir jalan. d. Membeli atau menjual barang yang masih dalam tawaran orang lain e. Jual beli barang dengan niat menipumengecoh f. Jual beli dengan cara mengurangi ukurantimbangan 4. Macam-macam Riba yaitu ;

a. Riba Fadhli atau riba yang samar, yaitu menukarkan dua barang yang sejenis tetapi

tidak sama ukurannya. Contoh, menukarkan 1 kilo gram gula pasir dengan setengah kilo gram gula pasir, padahal warna dan mutunya sama.

b. Riba Qardhi, yaitu riba dalam utang piutang dengan syarat ada keuntungan atas bunga

bagi yang mengutangi. Contoh, utang Rp. 90.000 harus dikembalikan Rp. 95.000 jadi ada lebihnya Rp. 5.000.

c. Riba yad, yaitu bila meninggalkan tempat akad jual beli sebelum serah terima. Contoh,

seseorang membeli 1 kilo beras setelah uang dibayar maka si penjual pergi sedangkan beras jualan dalam karung belum ditimbang cukup tidaknya. Jadi jual beli itu belum benar -benar serah terima.

d. Riba Nasiah disyaratkan terlambat salah satunya. Contoh, si pembeli sudah membayar

tetapi barangnya belum jelas adanya, sehingga tidak dapat diserahterimakan. 5. Hikmah diharamkannya riba dalam Islam antara lain sebagai berikut: a. Menjauhi dari sikap serakah atau tamak terhadap harta yang bukan miliknya b. Menimbulkan permusuhan antar pribadi dan mengikis habis semangat kerja sama atau saling menolong sesama manusia. Padahal, semua agama, terutama Islam menyeru kepada manusia untuk saling tolong menolong, membenci orang yang mengutamakan kepentingan diri sendiri atau egois, serta orang yang mengeksploitasi orang lain c. Menimbulkan tumbuh suburnya mental pemboros yang tidak mau bekerja keras dan penimbun harta di tangan satu pihak. Islam menghargai kerja keras dan menghormati orang yang suka bekerja keras sebagai saran pencarian nafkah d. Menghindari dari perbuatan aniaya karena memeras kaum yang lemah, karena riba merupakan salah satu bentuk penjajahan atau perbudakan dimana satu pihak mengeksploitasi pihak yang lain. e. Mengarahkan kaum muslimin mengembangkan hartanya dalam mata pencarian yang bebas dari unsur penipuan f. Menjauhkan orang muslim dari sesuatu yang menyebabkan kebinasaannya, karena orang yang memakan riba adalah zalim, dan kelak akan binasa. fikih guru kls 9__revisi.indd 33 61616 5:29 PM 34 Buku Guru Madrasah Tsanawiyah No. Soal Rubrik Penilaian Skor 1 a. Jika Peserta didik dapat menuliskan pengertiannya sangat lengkap dan sempurna, skor 4 b. Jika Peserta didik dapat menuliskan pengertiannya lengkap, skor 3 c. Jika Peserta didik dapat menuliskan pengertiannya tidak lengkap, skor 2 4 2 a. Jika Peserta didik dapat menuliskan pengertiannya sangat lengkap dan sempurna, skor 4 b. Jika Peserta didik dapat menuliskan pengertiannya lengkap, skor 3 c. Jika Peserta didik dapat menuliskan pengertiannya tidak lengkap, skor 2 4 3 a. Jika Peserta didik dapat menuliskan 5 – 6 macam, skor 4 b. Jika Peserta didik dapat menuliskan 3 - 4 macam, skor 3 c. Jika Peserta didik dapat menuliskan 1 - 2 macam, skor 2 4 4 a. Jika Peserta didik dapat menuliskan 4 macam, skor 4 b. Jika Peserta didik dapat menuliskan 2 - 3 macam, skor 3 c. Jika Peserta didik dapat menuliskan 1 macam, skor 2 4 5 a. Jika Peserta didik dapat menuliskan 5 – 6 macam, skor 4 b. Jika Peserta didik dapat menuliskan 3 - 4 macam, skor 3 c. Jika Peserta didik dapat menuliskan 1 - 2 macam, skor 2 4 Jumlah Skor 20 Nilai = Jumlah Nilai Skor yang diperoleh x 100 Jumlah Skor Maksimal

7. Penilaian Penugasan Mandiri Tidak Terstruktur