BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan
1. Observasi Lapangan
Observasi lapangan dilakukan oleh mahasiswa PPL pada saat kegiatan mikro berlangsung. Obserasi lapangan meliputi:
a Observasi Kondisi Sekolah Observasi kondisi sekolah dilakukan dengan cara pengamatan
secara langsung terhadap kondisi fisik sekolah. Dari observasi ini didapatkan data tentang kondisi fisik sekolah, potensi peserta didik,
potensi guru, potensi karyawan, fasilitas KBM, perpustakaan, laboratorium, bimbingan konseling, bimbingan belajar, kegiatan ekstra
kurikuler, organisasi dan fasilitas OSIS, organisasi dan fasilitas UKS, administrasi karyawan, koperasi siswa, tempat ibadah, bengkel
produktif, dan kesehatan lingkungan. b Observasi Pembelajaran di Kelas
Berdasarkan observasi pembelajaran di kelas dan observasi peserta didik, didapatkan data mengenai perangkat pembelajaran yang
digunakan, proses pembelajaran di kelas, dan karakter peserta didik. Kegiatan yang diobservasi meliputi:
1 Langkah pendahuluan, meliputi membuka pelajaran 2 Penyajian materi, meliputi cara, metode, teknik dan media yang
digunakan dalam penyajian materi. 3 Teknik evaluasi
4 Langkah penutup, meliputi bagaimana cara menutup pelajaran dan memotivasi peserta didik agar lebih giat belajar.
2. Persiapan Perangkat Pembelajaran
Persiapan ini merupakan praktik mengajar terbimbing. Mahasiswa melakukan koordinasi terlebih dahulu dengan guru pembimbing mengenai
kurikulum, standard kompetensi, serta kompetensi dasar yang digunakan untuk menyusun perangkat pembelajaran. Perangkat pembelajaran
meliputi: RPP, serta materi pembelajaran dan media pembelajaran.
3. Pembelajaran Mikro
Bimbingan mikro untuk jurusan Pendidikan Teknik Mesin dilaksanakan di kampus FT UNY. Bimbingan mikro merupakan wadah
bagi mahasiswa PPL untuk berlatih mengajar sebagai guru dengan siswanya adalah teman sekelas. Biasanya dalam pembelajaran mikro
setiap kelas terdiri dari 10 mahasiswa. Disini mahasiswa diajarakan bagaimana cara menerangkan, membuat media ajar, memotivasi, membuat
apersepsi, mengelola kelas dan penguatan kepada siswa.
4. Persiapan Mengajar
Kategori