121 Buku Guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
9 Peserta didik diberi penjelasan oleh guru sebagai tambahan dan penguatan tentang maksud isi gambarilustrasi.
10 Peserta didik memyimak penjelasan guru. 11 Dari hasil menyimak kisah tersebut, peserta didik diberikan
kesempatan untuk bertanya baik secara individu maupun secara berkelompok.
12 Guru merangsang pengaitan gambarilustrasi dengan topik yang akan dipelajari.
B. Kisah Keteladan Nabi Yunus a.s.
1 Guru memberi kesempatan kepada setiap kelompok mencermati cerita singkat tentang Nabi Yunus sebagaimana terdapat dalam
buku teks. 2 Setiap kelompok mendiskusikan hasil pencermatannya.
3 Guru memberi kesempatan kembali kepada setiap kelompok untuk mengidentifikasi sifat-sifat keteladan Nabi Yunus a.s. dan
merumuskan beberapa pertanyaan yang relevan. 4 Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, dan
kelompok lain ikut menyimak serta mengajukan berbagai pertanyaan yang relevan.
5 Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik dan kemudian menjelaskan kembali sifat-sifat keteladan Nabi
Yunus a.s. berdasarkan buku teks atau sumber lain yang relevan.
Sikap Kebiasaanku Pada bagian “Sikap Kebiasaanku,” guru memotivasi peserta didik
BHBS TFMBMV UBIBO VKJ EBMBN NFOHFNCBO UVHBT TFCBHBJ SF͋FLTJ EBSJ pemahaman kisah keteladanan Nabi Yunus a.s.
C. Kisah Keteladanan Nabi Zakaria a.s.
1 Guru memberi kesempatan kepada setiap kelompok mencermati cerita singkat tentang Nabi Zakaria a.s. sebagaimana terdapat
dalam buku teks. 2 Setiap kelompok mendiskusikan hasil pencermatannya.
3 Guru memberi kesempatan kembali kepada setiap kelompok untuk mengidentifikasi sifat-sifat keteladan Nabi Zakaria a.s. dan
merumuskan beberapa pertanyaan yang relevan. 4 Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, dan
kelompok lain ikut menyimak serta mengajukan berbagai pertanyaan yang relevan.
5 Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik dan kemudian menjelaskan kembali sifat-sifat keteladan Nabi
Zakaria a.s. berdasarkan buku teks atau sumber lain yang relevan.
122 Kelas VI SDMI
Sikap Kebiasaanku Pada bagian “Sikap Kebiasaanku,” guru memotivasi peserta didik agar
selalu sabar dan terus berdoa untuk mendapatkan keinginan yang EJDJUBDJUBLBO TFCBHBJ SF͋FLTJ EBSJ QFNBIBNBO LJTBI LFUFMBEBOBO
Nabi Zakaria a.s..
D. Kisah Keteladanan Nabi Yahya a.s.
