50
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan research and development, karena penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan atau mengembangkan suatu produk. Menurut Sugiyono 2010:407, metode penelitian dan pengembangan adalah metode
penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji kelayakan produk tersebut menggunakan penelitian bersifat analisis
kebutuhan.
B. Prosedur Penelitian
Menurut Munir 2010 : 240 terdapat lima tahap pengembangan, yaitu: analisis, desain, pengembangan, implementasi dan penilaian. Kelima tahap
tersebut disebut Daur Hidup Pengembangan Sistem Multimedia dalam Pendidikan. Tahap pengembangan oleh Munir 2010 : 241 diigambarkan
sebagai berikut:
50
51
Gambar 23 : Daur Hidup Pengembangan Sistem Multimedia dalam Pendidikan oleh Munir
Keterangan: 1. Analisis
Munir 2010: 241 menjelaskan bahwa dalam tahapan ini akan ditetapkan tujuan pengembangan software, baik bagi pelajar, guru dan
maupun bagi lingkungan. 2. Desain
Tahap ini digunakan untuk menentukan hal-hal yang akan dimuat dalam software dan selanjutnya dikembangkan sesuai dengan desain
pembelajaran. Proses ini meliputi dua aspek desain yaitu: kualitas sebuah software perangkat lunak dan desain informasi yang akan ditampilkan.
3. Pengembangan Menurut Munir 2010 : 243 tahap pengembangan software meliputi
langkah-langkah: penyediaan papan cerita, carta alir, atur cara, menyediakan grafik, media suara dan video dan pengintegrasian sistem.
Analisis Desain
Pengembang Implementasi
Penilaian
Prototaip Lingkungan
PelajarGuru Kurikulum
Model ID
Informasi PelajarGuru
Hasil Pembelajaran Informasi
Hasil Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
PelajarGuru Informasi
Hasil Pembelajaran
PelajarGuru Informasi
Metode Ujian
Sistem contohnya,
Ekperimen Kuasi
52
4. Implementasi Tahap ini dilakukan uji coba kepada peserta didik selaku user. Langkah ini
dilakukukan untuk mengetahui sejauh mana software dapat dimanfaatkan oleh user. Peserta didik dapat menggunakan software multimedia di dalam
kelas secara kreatif dan interaktif melalui pendekatan individu atau kelompok Munir, 2010 : 244.
5. Penilaian Munir 2010: 245 menjelaskan bahwa pada tahap ini merupakan tahap
yang ingin mengetahui kesesuaian software multimedia tersebut dengan program pembelajaran. Tahap ini dimaksudkan untuk mengetahui
kelebihan dan kekurangan software yang dikembangkan. Penilaian dilakukan menggunakan alpha testing dan beta testing. Alpha testing
bertujuan untuk mengetahui fungsi-fungsi dalam program dapat berjalan dengan benar yaitu dengan menjalankan program dari awal sampai akhir.
beta testing dilakukan kepada siswa sebagai user.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Kategori