Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar dan Indikator Tujuan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMA Negeri 1 Kota Mungkid Matapelajaran : Kimia KelasSemester : XI MIA 3satu Materi Pokok : Hidrokarbon dan Minyak Bumi Materi pembelajaran : Minyak Bumi dan Gas Alam Alokasi Waktu : 1 x 2 JP

A. Kompetensi Inti KI

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi Dasar KD KD 1.2. Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa minyak bumi, batubara dan gas alam serta berbagai bahan tambang lainnya sebagai anugrah Tuhan YME dan dapat dipergunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia. KD 2.2. Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam. KD 3.2. Menjelaskan proses pembentukan fraksi –fraksi minyak bumi, teknik pemisahan serta kegunaannya. KD 4.2. Menyajikan karya tentang proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya. Indikator 1. Menjelaskan proses pengolahan minyak bumi 2. Menjelaskan komponen penyusun minyak bumi 3. Menjelaskan kualitas bensin

C. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menjelaskan proses pembentukan minyak bumi dan gas alam. 2. Siswa dapat menjelaskan komponen komponen utama penyusun minyak bumi. 3. Siswa dapat menafsirkan bagan distilasi bertingkat untuk menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi. 4. Menyebutkan kegunaan masing-masing fraksi minyak bumi. 5. Siswa dapat membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya.

D. Materi Pembelajaran