Tujuan utama penggunaan media pembelajaran di TK, adalah terjadinya proses belajar Media pembelajaran di TK identik dengan segala peralatan yang dugunakan dalam Guru merupakan pihak yang paling berkepentingan dalam pemanfaatan media Sifat dasar genetik te

B. Genetik

√ 18. Proses penyerapan informasi baru ke dalam informasi yang telah ada di dalam skemata struktur kognitif anak adalah

A. Ekuilibrium B. Akomodasi

C. Adaptasi D. Asimilasi

√ 19. Berikut ini pernyataan mana yang paling benar A. Peran media dalam proses pembelajaran di TK, adalah sebagai alat bantu guru mengajar

B. Tujuan utama penggunaan media pembelajaran di TK, adalah terjadinya proses belajar

pada diri anak √

C. Media pembelajaran di TK identik dengan segala peralatan yang dugunakan dalam

proses pembelajaran

D. Guru merupakan pihak yang paling berkepentingan dalam pemanfaatan media

pembelajaran di TK 20. Salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan fisik-motorik A. Kematangan dan pengendalian gerakan tubuh B. Melibatkan fungsi-fungsi atau modalitas otak lainnya C. Keterampilan dan kemampuan mengingat gerak yang sesuai dengan urut-urutan tumbuh kembang otak

D. Sifat dasar genetik termasuk bentuk tubuh dan kecerdasan

√ 21. Profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian expertise para anggotanya. Artinya pekerjaan itu tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang yang tidak terlatih dan tidak disiapkan secara khusus untuk melakukan pekerjaan itu. Hal ini termasuk dalam jenis :

A. Kompetensi Paedagogik B. Kompetensi Profesional

C. Komppetensi Kepribadian D. Kompetensi Sosial

22. Ciri-ciri evaluasi yang baik adalah : A. keefektifan dan efisiensi

B. objektifitas dan integritas C. keshahihan dan keandalan

D. komprehensif dan kooperatif

√ 23. Teori yang menyatakan bahwa semua anak dilahirkan dengan memiliki kemampuan untuk menggunakan bahasa adalah

A. Sosiokultural

C. Behavioristik D. Konstruktivistik

29. Emosi menurut Goleman adalah A. Perasaan yang ada dalam diri seseorang, berupa senang atau tidak senang, benci atau 24. Berikut ini termasuk dalam dimensi kompetensi sosial, kecuali : A. kerja tim, melihat peluang, peran dalam kegiatan kelompok, tanggung jawab sebagai warga B. kepemimpinan, relawan sosial, kedewasaan dalam bekreasi, berbagi C. berempati, kepedulian kepada sesama, toleransi, solusi konflik, menerima perbedaan, kerja sama

D. IQ yang tinggi, relasi yang luas dan berkualitas, manajerial, kepemimpinan