Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel X Penempatan Kerja

Fitri Dyah Maulani, 2015 HUBUNGAN PENEMPATAN KERJA DENGAN MOTIVASI KERJA PEGAWAI DI DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.ed X : Skor pertama, dalam hal ini X merupakan skor-skor pada item ke-i yang akan diuji validitasnya. Y : Skor kedua, dala hal ini Y merupakan jumlah skor yang diperoleh tiap responden. ∑X : Jumlah skor dalam distribusi X ∑Y : Jumlah skor dalam distribusi Y ∑X 2 : Jumlah jumlah kuadrat dalam skor distribusi X ∑Y 2 : Jumlah jumlah kuadrat dalam skor distribusi Y N : Banyaknya responden Langkah kerja dalam mengukur validitas instrumen penelitian adalah sebagai berikut : a. Menyebarkan instrumen yang akan diuji validitasnya, kepada responden yang bukan responden sesungguhnya. b. Mengumpulkan data hasil uji coba instrumen. c. Memeriksa kelengkapan data, untuk memastikan lengkap tidaknya lembaran data yang terkumpul. Termasuk di dalamnya memeriksa kelengkapan pengisian item angket. d. Membuat tabel pembantu untuk menempatkan skor-skor pada item yang diperoleh. e. Memberikanmenempatkan skor scoring terhadap item-item yang sudah diisi pada tabel pembantu. f. Menghitung nilai koefisien korelasi product moment untuk setiap buliritem angket dari skor-skor yang diperoleh. g. Menentukan nilai tabel koefisien korelasi pada derajat bebas db = n – k – 1 = n – 2. h. Membuat kesimpulan, dengan cara membandingkan nilai hitung r dan nilai tabel r. Kriterianya jika nilai hitung r lebih besar  dari nilai tabel r, maka item instrumen dinyatakan valid. Sebaliknya jika nilai hitung r lebih kecil dari nilai tabel r, maka item instrumen dinyatakan tidak valid.

A. Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel X Penempatan Kerja

Fitri Dyah Maulani, 2015 HUBUNGAN PENEMPATAN KERJA DENGAN MOTIVASI KERJA PEGAWAI DI DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.ed Pengujian validitas instrumen penelitian menggunakan formula Korelasi Product Moment dan perhitungannya menggunakan program Microsoft Excel 2010. Dari 5 indikator yang terdapat dalam penempatan kerja diuraikan menjadi 11 butir pernyataan angket yang disebar kepada 20 orang responden. Berikut hasil uji validitas untuk variabel kompetensi guru : Fitri Dyah Maulani, 2015 HUBUNGAN PENEMPATAN KERJA DENGAN MOTIVASI KERJA PEGAWAI DI DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.ed Tabel 3.6. Hasil Uji Validitas Variabel X Penempatan Kerja No.Item r hitung r tabel Keterangan 1 0,650 0,444 Valid 2 0,504 0,444 Valid 3 0,486 0,444 Valid 4 0,624 0,444 Valid 5 0,784 0,444 Valid 6 0,784 0,444 Valid 7 0,807 0,444 Valid 8 0,620 0,444 Valid 9 0,586 0,444 Valid 10 0,635 0,444 Valid 11 0,507 0,444 Valid Sumber : hasil pengolahan data 2015 Berdasarkan hasil analisis data pada 11 butir pernyataan, dinyatakan semua pernyataan valid, karena pernyataan kuesioner tersebut memiliki koefisien korelasi butir total r hitung yang lebih besar dari r tabel . i. Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel Y Motivasi Kerja Variabel Y mengenai motivasi kerja diukur dengan 3 indikator yang diuraikan menjadi 12 butir pernyataan, kemudian di sebarkan kepada 20 orang responden. Hasil rekapitulasi perhitungan uji validitas dalam penelitian ini menggunakan program Microsoft Excell 2013, dengan hasil seperti berikut ini: Fitri Dyah Maulani, 2015 HUBUNGAN PENEMPATAN KERJA DENGAN MOTIVASI KERJA PEGAWAI DI DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.ed Tabel 3.7. Hasil Uji Validitas Variabel Y Motivasi Kerja No.Item r hitung r tabel Keterangan 1 0,681 0,444 Valid 2 0,192 0,444 Tidak Valid 3 0,480 0,444 Valid 4 0,546 0,444 Valid 5 0,885 0,444 Valid 6 0,834 0,444 Valid 7 0,801 0,444 Valid 8 0,749 0,444 Valid 9 0,565 0,444 Valid 10 0,931 0,444 Valid 11 0,919 0,444 Valid 12 0,883 0,444 Valid Sumber : Hasil pengolahan data 2015 Berdasarkan hasil analisis data pada 12 butir pernyataan, dinyatakan 11 pernyataan valid dan 1 pernyataan tidak valid. Hasil tersebut ditentukan dengan melihat r hitung dan r tabel. Dimana jika r hitung  r tabel maka pernyataan dinyatakan valid sedangkan jika r hitung  r tabel maka pernyataan tidak valid. Dari hasil di atas dinyatakan bahwa 11 pernyataan memiliki r hitung  r tabel sehingga dinyatakan valid, dan 1 pernyataan yaitu pada pernyataan no. 2 menghasilkan r hitung  r tabel sehingga dinyatakan tidak valid.

3.3.1.2. Uji Reliabilitas