FOKUS MASALAH PENELITIAN TUJUAN PENELITIAN MANFAAT PENELITIAN

Riana Safitri, 2012 Pembelajaran Gambar Teknik ... Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 7

B. FOKUS MASALAH PENELITIAN

Berdasarkan analisa latar belakang dan fenomena yang telah diuraikan mengenai Gambar Teknik Ber-orientasi Keprofesian Desain Interior, maka terdapat beberapa masalah yang dapat diangkat yakni mengenai pembelajaran dikaji dari sisi strategi dan orientasi, yang dapat mendukung mata kuliah Gambar Teknik. Namun dengan berbagai keterbatasan waktu dan dana, maka fokus penelitian akan diarahkan pada Strategi Pembelajaran Gambar Teknik Berorientasi Keprofesian Desain Interior di Institut Teknologi Bandung dan Institut Teknologi Nasional. Dengan demikian fokus penelitian ini adalah: “Apa, Mengapa dan Bagaimana Pembelajaran Gambar Teknik yang Ber- orientasi pada Keprofesian Desain Interior di Institut Teknologi Bandung dan Institut Teknologi Nasional ”. Fokus penelitian ini akan diuraikan dalam tiga pertanyaan penelitian, yakni: 1. Pembelajaran Gambar Teknik seperti apakah yang dilakukan di ITB dan ITENAS, yang ber-orientasi pada keprofesian Desain Interior? 2. Mengapa strategi pembelajaran Gambar Teknik perlu diimplementasikan dalam mencapai kompetensi keprofesian Desain Interior di ITB dan ITENAS? 3. Strategi bagaimana yang paling sesuai untuk diimplementasikan dalam pembelajaran Gambar Teknik di ITB dan ITENAS untuk mencapai kompetensi profesi Desain Interior? Riana Safitri, 2012 Pembelajaran Gambar Teknik ... Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 8

C. TUJUAN PENELITIAN

1. Menganalisis kepentingan-kepentingan pembelajaran Gambar Teknik yang ber-orientasi pada keprofesian Desain Interior di ITB dan ITENAS. 2. Menemukan strategi dan orientasi pembelajaran Gambar Teknik yang diimplementasikan dalam mencapai keprofesian Desain Interior di ITB dan ITENAS. 3. Menyusun rancangan strategi pembelajaran Gambar Teknik yang dianggap sesuai dengan kompetensi profesi Desain Interior.

D. MANFAAT PENELITIAN

1. Manfaat Akademik, yakni penelitian ini diharapkan dapat memperkaya pengetahuan tentang konsep pendidikan seni, khususnya desain interior berkenaan dengan pembelajaran Gambar Teknik yang ber-orientasi pada keprofesian desain interior. 2. Manfaat Praktis, yakni memberikan input bagi tiga pihak, yakni a praktisi pendidikan seni di perguruan tinggi berkenaan dengan Pembelajaran Gambar Teknik ber-orientasi pada keprofesian desain interior; b bagi masyarakat dan stake holder di bidang yang berhubungan dengan desain interior yaitu Konsultan Desain; dan c bagi pemerintah pusat dalam mengambil kebijakan berkenaan dengan pendidikan seni di perguruan tinggi tentang desain interior. 3. Manfaat Penelitian, yakni sebagai bahan referensi bagi peneliti atau kajian pembelajaran dalam pendidikan seni dan desain khususnya. Riana Safitri, 2012 Pembelajaran Gambar Teknik ... Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 9

E. METODE PENELITIAN