FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DI PANTI SOSIAL PETIRAHAN ANAK “ BIMA SAKTI “ BATU

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJARSISWA
SEKOLAH DASAR DI PANTI SOSIAL PETIRAHAN ANAK“ BIMA SAKTI
“ BATU
Oleh: MOKHAMAD FARID ARIFIANTA ( 00810250 )
Psychology
Dibuat: 2006-03-23 , dengan 3 file(s).

Keywords: Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar.
Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui faktor faktor yang mempengaruhi
motivasi belajar siswa sekolah dasar di panti Sosial Petirahan nak Bima Sakti Batu.
Adapun Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang merupakan prosedur penelitian
yang menghasilkan data deskriptif yang merupakan kata- kata tertulis dari orang orang dan
perilaku yang diamati.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian iniadalah wawancara dan observasi
dengan menggunakan subyek penelitian dengan dua siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan
tanggal 14 November hingga 30 Desember 2005 di Panti Sosial Petirahan Anak Bima Sakti Batu.
Dengan mengguakn analisa data yang digunakan dapat diambil kesimpulan ada 2 faktor
mendasar yang mempengaruhi Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Panti Sosial Petirahan
Anak Bima Sakti yaitu Motivasi Intrinsik dan Motivasi Ekstrinsik. Motivasi Intrinsik adalah
motif motif yang menjadi aktif atau berfungsinya tidak perlu dirangsang dari luar, karena dalam
setiap diri Individu sudah ada dorongan untuk melakukan sesuatu. Sedangkan Motivasi

Ekstrinsik adalah kebalikan dari motivasi intrinsik. Motivasi ekstrinsik adalah motif motif yang
aktif dan berfungsi karena adanya perangsang dari luar.
Sejalan dengan pemehaman tersebut Djamarah (2000 : 122) menyatakan bahwa ketiadaan minat
terhadap suatu mata pelajaran menjadi pangkal penyebab kenapa anak didik tidak begeming
untuk mencatat apa apa yang telah disampaikan oleh guru. Itulah sebagai pertanda bahwa anak
didik tidak mempunyai motivasi untuk belajar.

Abstract

Research carried out aiming to identify factors that influence elementary school students'
motivation in the parlors of Social sanatorium nak Milky Way Stone.
The type of research is a qualitative research study which is a procedure that produces
descriptive data which is the written word from the man and observed behavior.
Data collection techniques used in research iniadalah interviews and observations by using the
subject of research by two elementary school students. This research was conducted on 14
November to 30 December 2005 at the Children's Social sanatorium Children Milky Way Stone.
With mengguakn of data analysis used can be concluded there are two fundamental factors that
affect Elementary School Student Motivation in Children's Social sanatorium Children Milky
Way is Intrinsic Motivation and Extrinsic Motivation. Intrinsic motivation is the motive motive
that becomes active or functioning do not need to be stimulated from outside, because in each

individual self existing drive to do something. While Extrinsic motivation is the opposite of
intrinsic motivation. Extrinsic motivation is the motive motive active and functioning due to a

stimulus from outside.
In line with these pemehaman Djamarah (2000: 122) states that this lack of interest in a subject
into the base causes of why students do not begeming to record what what was spoken by the
teacher. That is a sign that the students do not have the motivation to learn.