PERBEDAAAN PENGARUH LATIHAN PASSING ATAS BERPASANGAN DENGAN OVERHEAD VOLLEY TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATAS SIWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI PUTRA SMP NEGERI 1 DOLOK PANRIBUAN TAHUN 2015.

(1)

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN PASSING ATAS BERPASANGAN DENGAN LATIHAN OVERHEAD VOLLEY TERHADAP KEMAMPUAN

PASSING ATAS SISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI PUTRA SMP NEGERI 1 DOLOK PANRIBUAN

TAHUN 2015

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syara-Syarat Untuk Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan

OLEH :

ROY CHARDO SIHOTANG NIM. 6103321110

(2)

(3)

(4)

ABSTRAK

ROY CHARDO SIHOTANG NIM. 6103321110 Perbedaaan Pengaruh Latihan Passing Atas Berpasangan Dengan Overhead Volley Terhadap Kemampuan Passing Atas Siwa Ekstrakurikuler Bola Voli Putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015.

(Pembimbing Skripsi : SYAHBUDDIN SYAH.B)

Skripsi Medan : Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIMED 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk latihan bola voli manakah yang lebih berpengaruh antara bentuk latihan passing atas berpasangan atau bentuk latihan overhead volley terhadap kemampuan passing atas permainan bola voli.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode experimen, dan pelaksanaan latihan yaitu dengan bentuk latihan passing atas berpasangan dan bentuk latihan overhead volley.

Populasi dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler bola voli Putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan tahun 2015 berjumlah 26 orang siswa. Jumlah sampel 24 orang dengan menggunakan teknik purposive random sampling (sampel bertujuan), selanjutnya dibagi menjadi dua kelompok dengan menggunakan teknik macthing by pairing yaitu latihan passing atas berpasangan dengan latihan overhead volley.

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya kemampuan Siswa ekstrakurikuler bola voli putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan tahun 2015 dalam penguasaan teknik dasar bola voli, terutama penguasaan teknik passing atas. Setelah data terkumpul maka dilakukan analisis : Analisis hipotesis I Bedasarkan tabel daftar distribusi t dengan dk = n-1 (12-1 = 11) pada taraf nyata α = 0.05 = 2.20 yang berarti thitung > ttabel (8,61 > 2.20), dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Analisis hipotesis II Bedasarkan tabel daftar distribusi t dengan dk = n-1 (12-1 = 11) pada taraf nyata α = 0.05 = 2,20 yang berarti thitung > ttabel (9,00 > 2,20) dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Analisis hipotesis III Bedasarkan tabel daftar distribusi t dengan dk = n1 + n2 –2 = 22 pada taraf nyata α = 0.05 = 2.07 yang berarti thitung < ttabel (0,47 < 2,07) dengan demikian H0 diterima dan Ha ditolak. Jadi, berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan pembahasan hasil penelitian, maka terdapat beberapa kesimpulan sebagai berikut : (1) Ada pengaruh yang signifikan dari bentuk latihan passing atas berpasangan terhadap kemampuan passing atas Siswa Ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015. (2) Ada pengaruh yang signifikan dari bentuk latihan Overhead Volley terhadap terhadap kemampuan passing atas Siswa Ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Dolok Panribuan. (3) Latihan Passing Atas Berpasangan tidak lebih besar pengaruhnya dari latihan Overhead Volley terhadap kemampuan passing atas Siswa Ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015. Sehingga dapat disimpulkan bahwa latihan passing atas berpasangan dengan latihan overhead volley dapat meningkatkan kemampuan passing atas siwa ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015.

(5)

KATA PENGANTAR

Dengan segala kerendahan hati, puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan berkat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul “Perbedaan Pengaruh Latihan Passing Atas Berpasangan Dengan Latihan Overhead Volley Terhadap Kemampuan Passing Atas Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli Putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015”. Skiripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi syarat dalam memperoleh gelar sarjana pendidikan program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan skiripsi ini, peneliti banyak mengalami kesulitan yang disebabkan keterbatasan waktu, tenaga, materi maupun bahan. Selama penyusunan skripsi ini, tentu saja tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dukungan dari keluarga dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segenap ketulusan hati peneliti menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Syawal Gultom, M. Pd selaku Rektor Universitas Negeri Medan.

2. Bapak Dr. Budi Valianto, M. Pd selaku Dekan FIK UNIMED. 3. Bapak Drs. Suharjo, M. Pd selaku Wakil Dekan I FIK UNIMED.

4. Bapak Syamsul Gultom, SKM, M.Kes selaku Wakil Dekan II FIK UNIMED dan

5. Bapak Drs. Mesnan, M. Kes selaku Wakil Dekan III FIK UNIMED.

6. Ibu Dr. Novita, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga FIK UNIMED

7. Bapak Yan Indra Siregar, S. Pd, M. Pd selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga FIK UNIMED.

8. Bapak Drs. Syahbuddin Syah, S.pd, M.Kes selaku Pembimbing Skripsi yang telah banyak meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan peneliti dalam penyusunan/penyelesaian skripsi ini.

(6)

9. Bapak Amansyah, S. Pd, M. Pd dan Ibu Dewi Endriani, S. Pd, M. Pd yang telah memberi masukan dan arahan kepada saya dalam penyelesaian skripsi ini.

10.Bapak Syahputra Manik S. Si, M. Pd dan seluruh Dosen dan Staf Pegawai di lingkungan Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIMED

11.Bapak Dr. Indra Kasih. M.Or

12.Bapak Epen Damanik, S. Pd, M.M selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Dolok Panribuan, yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di SMP Negeri 1 Dolok Panribuan , Bapak Maju Simatupang S, Pd, Bapak ML.Sihombing S, Pd selaku Pelatih Ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Dolok Panribuan, beserta Staf Pegawai SMP Negeri 1 Dolok Panribuan dan adik-adik Siswa Ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Dolok Panribuan.

13.Teristimewa kepada Ayahanda Tangkas Sihotang, Amd, dan Ibunda tercinta Aride Butar-Butar S. Pd, dan keluarga, juga kepada Adik – Adik saya Rikchi Alfredo Sihotang S.T, Ezter Sihotang AMKEB, Aprilly Sihotang, Elfrida Sihotang,Elida Sihotang, Seven Sihotang yang tak henti-hentinya memberikan doa, cinta, bimbingan, semangat, penguatan dan dukungan material selama perkuliahan hingga terselesaikannya skripsi ini.

14.Teristimewa kepada tercinta Afni Dayanti Nasution S. Pd yang selalu setia memberikan doa, cinta, penguatan, dukungan, semangat yang tak habis-habisnya kepada penulis.

15.Sahabat penulis tercinta yaitu : Adinda Firdawanto Silalahi, Abanganda Damson Sitorus S. Pd, Saloma Sitanggang, Abanganda Rajios Sidabutar AMD, Ivan Sinaga SP, Frengky Simajuntak , Helfrican Tamba S. Kes, Tomy Sinaga S. Pd, Andika Sitohang S. Pd, Septi Situmorang .

16.Teman-teman seperjuangan PKO stambuk yang menemani saya dalam suka maupun duka dalam perkuliahan sampai penyelesaian skripsi ini.

17.Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang memberikan bantuan, sumbangan pemikiran kepada penulis dalam penyelesaian skripsi ini.

(7)

Semoga kebaikan bapak, ibu, saudara, saudari dapat menjadi saluran berkat yang berlimpah dari Tuhan Yang Maha Esa.

Pada akhirnya penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak.

Medan, Maret 2016 Peneliti,

Roy Chardo Sihotang NIM: 6103321110

(8)

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ... ... i

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... ... vi

DAFTAR TABEL ... ... viii

DAFTAR GAMBAR . ... viii

DAFTAR LAMPIRAN ... x

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 4

C. Pembatasan Masalah ... 4

D. Rumusan Masalah ... 5

E. Tujuan Penelitian ... 5

F. Manfaat Penelitian ... 6

BAB II LANDASAN PENELITIAN A. Kajian Teoritis ... 7

1. Hakikat Permainan Bola Voli ... 7

2. Hakikat Passing Bola Voli ... 9

a. Passing Atas ………...10

3. Hakikat Latihan ………....12

4. Hakikat LatihanPassing Atas Bola Voli ... 25

4.1 Passing Atas Berpasangan ……….16

4.2 Latihan OverheadVolley………...17

B. Kerangka Berfikir ……….20

C. Hipotesis ……. ... 21

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN ... 22

(9)

B. Populasi Dan Sampel ... 22

C. Metode Penelitian … ... 23

D. Desain Penelitian … ... 24

E. Instrumen Penelitian ... 24

F. Tehnik Analisis Data ... 26

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 29

A. Deskripsi Data Penelitian ... 29

B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 31

1. Uji Normalitas ... 31

2. Uji Homogenitas ... 33

C. Pengujian Hipotesis ... 33

1. Pengujian Hipotesis 1 ... 33

2. Pengujian Hipotesis 2 ... 34

3. Pengujian Hipotesis 3 ... 34

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 35

BAB V . KESIMPULAN DAN SARAN ... 37

A. Kesimpulan …… ... 37

B. Saran ………….. ... 38

DAFTAR PUSTAKA ... 38

(10)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 : Profil Siswa Putra Ekstrakurikuler Bola Voli ... 49

Tabel 2 : Norma Penilaian Keterampilan Passing Atas ... 50

Tabel 3 : Desain Penelitian ... 51

Tabel 4 : Pembagian Urutan Kelompok Matching by Pairing ... 51

Tabel 5 : Lembar Fortopolio Penilaian Kemampuan Passing Atas ... 52

Tabel 6 : Hasil Pre-Test Kemampuan Passing Atas ... 53

Tabel 7 : Hasil Post-Test Kemampuan Passing Atas ... 54

Tabel 8 : Matching by Pairing Data Kemampuan Passing Atas ... 55

Tabel 9 : Hasil Pre-Test dan Post-Test Kemampuan Passing Atas ... 56

Tabel 10 : Data Pre-Test Kelompok Latihan Passing Atas Berpasangan .. 57

Tabel 11 : Data Pre-Test Kelompok Latihan Overhead Volley ... 58

Tabel 12 : Data Post-Test Kelompok Latihan Passing Atas Berpasangan 59

Tabel 13 : Data Post-Test Kelompok Latihan Overhead Volley ... 60

Tabel 14 : Uji Normalitas Data Pre-Test Kelompok Latihan Passing Atas Berpasangan ... 61

Tabel 15 : Uji Normalitas Data Post-Test Kelompok Latihan Passing Atas Berpasangan ... 62

Tabel 16 : Uji Normalitas Data Post-Test Kelompok Latihan Overhead Volley ... 63

Tabel 17 : Uji Normalitas Data Pre-Test Kelompok Latihan Overhead Volley ... 64

Tabel 18 : Perhitungan Rata-Rata Beda, Simpangan Baku Beda, dan Thitung dari Hasil Pre-Test Kelompok Latihan Passing Atas Berpasangan ... 68

(11)

Tabel 19 : Perhitungan Rata-Rata Beda, Simpangan Baku Beda, dan Thitung dari Hasil Pre-Test dan Post-Test Kelompok Latihan

Passing Atas Berpasangan ... 70

Tabel 20 : Perhitungan Uji-t Data Hasil Post-Test Kemampuan Passing Atas Antara Kelompok Latihan Passing Atas Berpasangan dan Latihan Overhead Volley ... 72

Tabel 21 : Daftar Nilai Kritis Untuk Uji Liliefors ... 76

Tabel 22 : Daftar F ... 77

(12)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 : Bola Voli ... 8

Gambar 2 : Lapangan Permainan Bola Voli ... 8

Gambar 3 : Gerakan Passing Atas Bola Voli ... 12

Gambar 4 : Penambahan Beban Latihan ... 14

Gambar 5 : Latihan Passing Atas Berpasangan ... 16

Gambar 6 : Tahap-Tahap Melakukan Overhead Volley ... 18

Gambar 7 : Bentuk Latihan Overhead Volley ... 19

Gambar 8 : Tes Kemampuan Passing Atas ... 25

Gambar 9 : Pamplet SMP Negeri 1 Dolok Panribuan ... 79

Gambar 10 : Berdoa Bersama Sebelum Latihan ... 79

Gambar 11 : Pemanasan Sebelum Latihan Dibawakan Oleh Siswa ... 80

Gambar 12 : Menjelaskan Pengertian Passing Atas ... 80

Gambar 13 : Pre-Test Passing Atas ... 81

Gambar 14 : Post-Test Passing Atas ... 82

Gambar 15 : Latihan Passing Atas Berpasangan ... 82

Gambar 16 : Latihan Overhead Volley ... 82

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 :Program Latihan ………... 45

Lampiran 2 : PembagianKelompokBerdasarkan Data Pre-Test …. 46 Lampiran 3 : Data MentahPre-Test Dan Post Test ……… 49

Lampiran 4 : Perhitungan Rata-Rata Dan Simpangan Baku ………. 50

Lampiran 5 : UjiNormalitas ……….. 53

Lampiran 6 : UjiHomogenitas ……….. 55

Lampiran 7 : PengujianHipotesisPertama ………... 57

Lampiran 8 : PenguujianHipotesisKedua ……… 58

Lampiran 9 : PengujianHipotesisKetiga ……….. 59

Lampiran 10 : Program LatihanPassingAtasberpasangan ………… 63

Lampiran 11 : Program LatihanOverhead Volley ...…………. 70

Lampiran 12 : AbsensiSiswaEkstrakurikuler Bola Voli ……… 76

Lampiran 13 : SusunanKepanitiaan……….... 77

Lampiran 14 : DaftarNilaiKritisUjiLilifors ………. 78

Lampiran 15 : DaftarNilaiPersentilUntukDistribusi f ………. 79

Lampiran 16 : DaftarNilaiPersentilUntukDistribusi t ………. 81

(14)

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Permainan bola voli dalam perkembangannya semakin dapat diterima dan digemari oleh masyarakat, gejala ini terjadi karena permainan bola voli merupakan olahraga yang cukup menarik. Walaupun sederhana dalam bentuk permainannya seseorang hanya bisa bermain bola voli dengan baik bila mampu melakukan teknik- teknik gerakan yang sesuai dengan peraturan permainan.

Untuk mencapai suatu prestasi yang maksimal dibutuhkan latihan-latihan yang intensif dan terprogram dengan baik. Yang dimaksud dengan latihan intensif adalah latihan beban kerja yang meningkat, baik dilakukan saat kegiatan ekstrakurikuler maupun diluar kegiatan tersebut.

Pengembangan kualitas teknik permainan bola voli mengacu pada tingkat penguasaan teknik dasar awalnya. Karena itu penguasaan teknik dasar dalam permainan bola voli semestinya mendapat perhatian serius dalam usaha pengembangan dan peningkatan kualitas permainannya. Nuril Ahmadi (2007:20) menyatakan, “teknik- teknik dasar dalam permainan bola voli terdiri atas service, passing bawah, passing atas, block, dan smash.

Dari uraian yang telah dikemukakan di atas dijelaskan bahwa untuk berprestasi optimal seseorang harus menguasai tehnik dasar bola voli, dengan menguasai teknik dasar tersebut maka seseorang dapat bermain bola voli dengan baik. Selain harus menguasai teknik dasar permainan bola voli, untuk mencapai prestasi dalam suatu cabang olahraga setiap individu harus memiliki kondisi fisik

(15)

yang baik, dengan memiliki kondisi fisik yang baik maka seseorang akan lebih mudah mencapai prestasi maksimal.

Sajoto ( 1988 : 57 ) mengemukakan bahwa “kondisi fisik adalah salah satu persyaratan yang sangat diperlukan dalam setiap usaha peningkatan prestasi seseorang atlet, bahkan dapat dikatakan dasar landasan titik tolak suatu awalan olahraga prestasi.

SMP Negeri 1 Dolok Panribuan yang berada di Jln. Parapat Tiga Dolok Kabupaten Simalungun. Merupakan salah satu sekolah yang masih mengadakan beberapa kegiatan ekstrakurikuler sebagai penunjang dan penyaluran bakat para siswanya. Kegiatan ekstrakurikuler bola voli di SMP Negeri 1 Dolok Panribuan terbentuk mulai tahun 2006 hingga sekarang ini. Latihan kegiatan ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 1 Dolok Panribuan dilakukan dengan frekuensi latihan 2 kali dalam satu minggu, pada hari rabu dan jumat mulai pukul 16.00 wib – 18.00 wib, dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam bermain bola voli dan sebagai persiapan apabila ada pertandingan bola voli antar sekolah.

SMP Negeri 1 Dolok Panribuan juga mempunyai sarana dan prasarana bola voli yang cukup memadai yang dapat menunjang siswa untuk dapat berlatih dengan baik. Fasilitas yang dimiliki terdiri dari bola voli, net dan lapangan bola voli. Jumlah siswa ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 1 Dolok Panribuan adalah 24 orang, yang terdiri dari 2 kelas yaitu kelas VII berjumlah 12 orang dan kelas VIII berjumlah 12 orang.

(16)

Dolok Panribuan pada tanggal 21 Januari 2015, pada kegiatan ekstrakurikuler sedang berlangsung kebanyakan perlakuan dan sikap pada gerakan dalam melakukan passing atas banyak kesalahan teknik yang terjadi. Mereka masih kesulitan dalam melakukan passing atas, kurang maksimalnya perkenaan pada ujung jari-jari tangan, dan tidak terarah passing atasnya, hal ini dikarenakan masih rendahnya penguasaan teknik dasar yang mereka kuasai terutama teknik dasar passing atas. Meskipun mereka telah mampu melakukan gerakan passing atas secara keseluruhan, tetapi masih saja terjadi kesenjangan dimana harapan dan kenyataan tidak sejalan.

Hal tersebut dapat terlihat pada table 2 dan 3 tes dan norma pendahuluan dimana kemampuan passing atas siswa ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 1 Dolok Panribuan masih jauh dari kategori yang diharapkan pelatih yaitu kategori baik. Untuk mengatasi masalah yang telah dipaparkan di atas dalam penelitian ini peneliti akan mencoba memberikan bentuk latihan olahraga bola voli pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Dolok Panribuan tahun ajaran 2015 dengan bentuk latihan passing atas berpasangan dengan latihan overhead volley. Dengan penerapan bentuk latihan yang akan dilakukan peneliti diharapkan dapat memecahkan atau memberikan jalan keluar dari masalah yang dihadapi peneliti selama ini, meningkatkan passing atas siswa, meningkatkan peran aktif siswa, partisipasi siswa dalam mengikuti latihan passing atas.

Berdasarkan uraian di atas penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “perbedaan pengaruh latihan passing atas berpasangan dengan

(17)

latihan overhead volley terhadap kemampuan passing atas siswa ekstrakurikuler bola voli putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015.

B. Indentifikasi Masalah

Berdasarkan uraian yang dikemukan pada latar belakang masalah, dapat diidentifikasikan berupa masalah sebagai berikut: Faktor apa sajakah yang dapat mempengaruhi peningkatan hasil latihan passing atas dalam permainan bola voli? Apakah ada faktor metode latihan teknik yang dapat memberikan peningkatan terhadap hasil latihan passing atas bola voli? Apakah faktor metode latihan mempengaruhi peningkatan hasil latihan passing atas bola voli? Manakah yang terbaik antara bentuk latihan passing atas berpasangan dengan latihan overhead volley? Apakah ada pengaruh untuk bentuk latihan passing atas berpasangan dalam permainan bola voli? Seberapa besarkah pengaruh yang diberikan bentuk latihan passing atas berpasangan dalam permainan bola voli? Apakah ada pengaruh untuk bentuk latihan passing atas berpasangan dengan latihan overhead volley dalam permainan bola voli? Seberapa besarkah pengaruh yang diberikan bentuk latihan passing atas terhadap kemampuan passing atas dalam permainan bola voli? Seberapa besarkah perbedaan hasil antara latihan passing atas berpasangan dengan latihan overhead volley terhadap passing atas dalam permainan bola voli?

C. Pembatasan Masalah

Untuk menghindari masalah yang lebih luas dan pendapat yang berbeda diperlukan pembatasan masalah. Maka perlu kiranya ditentukan pembatasan

(18)

yaitu: untuk mengetahui apa ada pengaruh latihan passing atas berpasangan dengan latihan overhead volley pada ekstrakurikuler bola voli putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015, dan apakah terdapat perbedaan pengaruh antara kedua bentuk latihan tersebut terhadap kemampuan passing atas dalam permainan bola voli pada siswa ekstrakurikuler bola voli putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian pada latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan masalah maka dapat dirumuskan yang akan diteliti sebagai berikut:

1.Apakah ada pengaruh yang signifikan dari latihan passing atas berpasangan terhadap kemampuan passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015 ?

2.Apakah ada pengaruh yang signifikan dari latihan overhead volley terhadap kemampuan passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015 ?

3.Manakah yang lebih berpengaruh antara latihan passing atas berpasangan dengan latihan overhead volley terhadap kemampuan passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015 ? E. Tujuan Penelitian

Adapun yang menjadi tujuan penelitian adalah:

1. Untuk mengetahui pengaruh latihan passing atas berpasangan terhadap kemampuan passing atas pada siswa ekstrkurikuler putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015.

(19)

2. Untuk mengetahui pengaruh latihan overhead volley terhadap kemampuan passing atas pada siswa ekstrakurikuler putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015.

3. Untuk mengetahui pengaruh antara latihan passing atas berpasangan dengan latihan overhead volley terhadap kemampuan passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola boli putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015. F. Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian yang diharapkan adalah sebagai berikut:

1. Bagi peneliti hasil ini sebagai masukan dapat memperkaya ilmu pengetahuan olahraga khususnya bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan.

2. Sebagai sumbangan kepada pelatih dan guru khususnya guru olahraga.

3. Sebagai bahan masukan untuk peneliti dalam menyusun karya ilmiah bagi mahasiswa di Universitas Negeri Medan dan khususnya Fakultas Ilmu Keolahragaan jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga.

4. Untuk memperkaya ilmu pengetahuan dan ilmu cabang olahraga bola voli khususnya pada teknik dasar passing atas dalam permainan bola voli bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan.

5. Menciptakan suasana latihan yang lebih menyenangkan dan meningkatkan peran aktif siswa dalam mengikuti latihan, serta meningkatkan kemampuan passing atas bola voli.

(20)

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan pembahasan hasil penelitian, maka peneliti dapat menarik beberapa kesimpulan sebagai berikut : Terdapatpengaruh yang signifikan dari passing atas berpasangan terhadap peningkatan Kemampuan PassingAtas Bola Voli Siswa Esktrakurikuler SMP Negeri 1 Dolok Panribuan 2015. Terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan Overhead Volley terhadap peningkatan Kemampuan Passing Atas Bola Voli Siswa Esktrakurikuler SMP Negeri 1 Dolok Panribuan 2015. Latihan Passing Atas Berpasangan tidak lebih besar pengaruhnya daripada latihan Overhead Volley terhadap peningkatan Kemampuan Passing Atas Bola Voli Siswa Esktrakurikuler SMP Negeri 1 Dolok Panribuan 2015. Sehingga dapat disimpulkan bahwa latihan passing atas berpasangan dengan latihan overhead volley dapat meningkatkan kemampuan passing atas Siswa Ekstrakurikuler bola voli Putra SMP Negeri 1 Dolok Panribuan Tahun 2015.

(21)

B. Saran

Dari hasil kesimpulan dan pembahasan yang diuraikan diatas, maka dalam hal ini peneliti akan memberikan beberapa saran, antara lain :

1. Kepada para pelatih agar menggunakan latihan passing atas berpasangan dan latihan overhead volley pada permainan bola voli putra karena adanya pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan passing atas bola voli putra. 2. Kepada pelatih atau guru olahraga di sekolah agar memperhatikan bentuk lain

yang sesuai dengan peningkatan prestasisiswa.

3. Kepada para pelatih agar memperhatikan bentuk latihan dalam program latihan yang dibuat sesuai dengantujuan latihanyang ingin dicapai.

(22)

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Nuril (2007), Panduanolahraga bola voli, Era PustakaUtama, Solo Arikunto, Suharsimi (1998). ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktik.

Jakarta : PT. RinekaCipta.

Beutelstahl, Dieter. (1978). BelajarBermain Bola Voli.Bandung:CVPioner Jaya Bompa.O, Tudor.TerjemahanBuku Theory And Methodology Of Training.

Surabaya :FakultasPascaSarjanaUniversitasAirlangga Surabaya

Harsono. (1988). Coaching danAspek-AspekPsikologiDalam Coaching, Jakarta. DepartemenPendidikandanKebudayaan.

Kleinmann, T and Dieter Kruber. (1986), Bola volley (Technik; Taktik und Konditionsschulung volleyball) Alih bahasa Setiadi,A, PT.Gramedia, Jakarta Kasih, Indra. (2016), Belajar dan Berlatih Pass Bawah dan Pass Atas. Medan :

Unimed Press Muhajir dan Graha, Ali Satia .(2011).Pendidikan Jasmani Olahraga dan

Kesehatan.Yudistira

Muhajir, (2007). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Bandung : Yudistira

Muhajir, (2004). Pendidikan Jasmani, Teori dan Praktek. Bandung: Penerbit Erlangga

Nossek, Yosef. (1982). Teoriumumlatihan,Institutnasionalolahragalagos. PP.PBVSI.(2005). PeraturanPermainan Bola Voli. Jakarta

Roji, (2009). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta : Penerbit Erlangga

Sajoto. Mochamad (1988). Pembinaan Kondisi Fisik dalam Olahraga Sudjana. (2002). MetodeStatistika.Bandung: PT Tarsito Bandung

Sunarno, Agung&Sihombing, R.Syaifullah D.(2011).Metode Penelitian Keolahra gaan. Surakarta: YumaPustaka

Sweliezer Laoli. (2014). Skripsi Fik Unimed.Medan :FIK Unimed.

Tim Penyusun. (2007). Pedoman Penulisan Skripsi FIK Unimed.Medan : FIK Unimed.

(1)