PERBEDAAN PENGARUH VARIASI LATIHAN PASSING ATAS BERPASANGAN MENGGUNAKAN NET DENGAN VARIASI LATIHAN PASSING ATAS TANPA MENGGUNAKAN NET TERHADAP HASIL PASSING ATAS PADA SISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI PUTRA KELAS XI SMAN 1 SORKAM BARAT TAHUN AJARAN 2014-201

PERBEDAAN PENGARUH VARIASI LATIHAN PASSING ATAS BERPASANGAN MENGGUNAKAN NET DENGAN VARIASI

LATIHAN PASSING ATAS TANPA MENGGUNAKAN NET TERHADAP HASIL PASSING ATAS PADA

SISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI PUTERA KELAS XI SMA N 1 SORKAM

BARAT KAB. TAPANULI TENGAH TAHUN AJARAN

2014 / 2015

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat - Syarat Mengikuti Ujian

Meja Hijau

OLEH:

REPANSYAH RENATUS PASARIBU NIM : 6101121034

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

liMIIIlllba Ktpelatillaa Olallnga, Prognliltlt.tU~IIIn

ICepeiaawa Olalanp Telall Dlperiksa daa dilet•

• · · 8. N. M.

N.

~

Medin, Maret 20 IS TIJDpeDJUJI

ii

ABSTRAK

REPANSYAH RENATUS PASARIBU, NIM 6101121034. Perbedaan Pengaruh Variasi Latihan Passing Atas Berpasangan Menggunakan Net Dengan Variasi Latihan Passing Atas Tanpa Menggunakan Net Terhadap Hasil Passing Atas Pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli Putra kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015. (Pembimbing Skripsi : MAHMUDDIN). SKRIPSI : FIK UNIMED 2015.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk latihan bola voli manakah yang lebih besar pengaruhnya antara variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net atau variasi latihan passing atas tanpa menggunakan netterhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putra kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

experiment, dan pelaksanaan latihan yaitu dengan variasi latihan passing atas

menggunakan net dan variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler bola voli putra tahun ajaran 2014/2015 berjumlah 24 orang siswa. Jumlah sampel 12 orang dengan menggunakan teknik sampling Porposive Sampling, selanjutnya dibagi menjadi dua kelompok dengan menggunakan teknik macthing by pairing yaitu variasi latihan passing atas menggunakan net dengan variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net. Instrumen penelitian untuk pengumpulan data berupa tes dan pengukurannya adalah tes passing ke dinding. Penelitian dilaksanakan selama 6 (enam) minggu dengan latihan 3 (tiga) kali dalam seminggu. Untuk melihat pengaruh masing masing variabel bebas maupun terikat digunakan perhitungan statistik uji- t berpasangan dan uji t tidak berpasangan.

Hasil analisis dengan uji-t menunjukkan bahwa untuk hipotesis Pertamat

hitung sebesar 2,54 dan ttabel pada taraf signifikan α = 0,05 dengan dk n-1 (6-1)

diperoleh sebesar 2.02, ini berarti menunjukkan bahwa t hitung yang diperoleh lebih

besar dari ttabel (thitung_{=2,54 >}ttabel_{= 2,02}). Kedua menunjukkan bahwa t hitung

sebesar 2,55 sedangkan ttabel pada taraf signifikan α = 0,05 dengan dk n-1 (6-1=5)

diperoleh ttabel sebesar =2,02 berartit hitung yang diperoleh lebih besar dari ttabel

(thitung =2,55>ttabel=2,02). Ketiga menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar =0,0282,

dan ttabelsebesar = 1,81 ini menunjukkan bahwa thitung yang diperoleh lebih kecil

dibandingkan dengan ttable dengan dengan α = 0,05 (thitung< ttabel ).

Kesimpulan pertama terdapat pengaruh yang signifikan dari variasi latihan

passing atas berpasangan mengggunakan net terhadap hasil passing atas dalam

iii

Barat. Kedua terdapat pengaruh yang signifikan dari variasi latihan passing atas berpasangan tanpa mengggunakan net terhadap hasil passing atas dalam permainan bola voli putera kelas XI ekstrakurikuler bola voli SMA N 1 Sorkam Barat. Ketiga, Jadi bentuk variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net tidak lebih besar pengaruhnya dari pada variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa Ekstrakurikuler Bola Voli Putra kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015.

iv

KATA PENGANTAR

Dengan segala kerendahan hati, peneliti mengucapkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas kasih dan anugerah-Nyasehungga peneliti dapat menyelesaikan skiripsi ini yang berjudul “ Pebedaan pengaruh variasi

latihan passing atas berpasangan menggunakan net dengan variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ektrakurikuler bola voli putra kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015”. Skiripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi syarat dalam

memperoleh gelar sarjana pendidikan program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragawan.

Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan skiripsi ini, peneliti banyak mengalami kesulitan yang disebabkan keterbatasan waktu, tenaga, materi maupun bahan. Peneliti juga banyak menerima bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segenap ketulusan hati peneliti menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Bapak prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si selaku Rektor Universitas Negeri Medan

2. Bapak Drs. Basyaruddin Daulay, M.Kes selaku Dekan FIK UNIMED, Drs.

Suharjo, M.Pd selaku Wakil Dekan I FIK UNIMED, Drs. Mesnan, M.Kes selaku Wakil Dekan II FIK UNIMED danDr. Budi Valianto, M. Pd selaku Wakil Dekan III.

3. Ibu Dr. Novita, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kepelatihan

Olahraga FIK UNIMED dan Bapak Yan Indra Siregar, S.Pd, M.Pd selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga FIK UNIMED.

4. Bapak Mahmuddin, S.Pd, M.Pd selaku Pembimbing Skripsi yang telah

banyak meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan peneliti dalam penyusunan/penyelasaian skripsi ini.

5. Bapak Drs. Syahbuddin Syah, M.Kes dan Dr.Imran Ahmad, M.Pd yang

telah banyak memberikan arahan kepeda peneliti dalam penyelesaian skripsi ini.

6. Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Sorkam Barat Ibu Masdiana Lumban Gaol,

v

Bapak Ali Dirman Pasaribu, S.Pd yang telah memberi arahan kepada saya dalam penyelesaian skripsi ini.

7. Teristimewa kepada Ayahanda tercinta Saoloan Pasaribu dan Ibunda

tercinta Delima Purba yang tak henti – hentinya memberikan doa, cinta, bimbingan, semangat, penguatan dan dukungan material selama perkuliahan hingga terselesaikannya skripsi ini.

8. Kakakku tersayang (Ronti Pasaribu, Yusuf Marbun, Manuel, Shela, Eben

Ezer), Abang tercinta (Kosman Pasaribu, Kak ipar Sandi Sitompul, Nami Vaniaclarisa Pasaribu) dan Adik tersayang (Agnes Sriwahyuni Pasaribu) yang selalu memotivasi dan menghibur peneliti hingga terselesaikannya skripsi ini.

9. Terkhusus kepadamy lovely Delida Situmeang, S.Pd yang selalu cerewet dan

tekun memberikan semangat, memotivasi, masukan dan doa serta banyak membantu peneliti untuk melewati masa – masa sulit selama ini.

10. Buat teman – teman satu kos: Indra, Kalitepin, Leo nardo, Kak Merli dan Duma.

11. Teman – teman seperjuangan PKO Terkhususnya PKO Reguler A yang

menemani saya dalam suka duka, terkhusus Rozi Silitonga, Valentinus, Retno, Agus, Adiwingroni, Fredi, Srilanni.

Dan kepada semua pihak yang memberikan bantuan dan dukungan tanpa terkecuali yang turut serta memberikan bantuan dan sumbangan pemikiran selama peneliti mengikuti perkuliahan, peneliti mengucapkan trimakasih.

Medan, Maret 2015 Peneliti

Repansyah Renatus Pasaribu

vi

DAFTAR ISI

Halaman

PERSETUJUAN ………. i

ABSTRAK ……….. ii

KATA PENGANTAR ……… iv

DAFTAR ISI ………... vi

DAFTAR TABEL ……….……….. viii

DAFTAR GAMBAR ……….. x

DAFTAR LAMPIRAN ……….. xi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ………. 1

B. Identifikasi Masalah ……… 6

C. Pembatasan Masalah ……… 7

D. Rumusan Masalah ……… 7

E. Tujuan Penelitian ……….. 8

F. Manfaat Penelitian ……… 9

BAB II LANDASAN TEORITIS A. Kerangka Teoritis ……… 10

1. Hakikat Permainan Bola Voli ……… 10

2. Hakikat Passing Atas ………. 12

3. Hakikat Latihan ………. 15

4. Hakikat Variasi Passing Atas Bola Voli ………... 20

a. Variasi Passing Atas Menggunakan Net ……… 21

vii

B. Kerangka Berpikir ……….. 25

C. Hipotesis ……….. 27

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi Dan Waktu Penelitian ……… 28

1. Lokasi Penelitian ……….. 28

2. Waktu Penelitian ……….. 28

B. Populasi Dan Sampel ………. 28

1. Populasi ……… 28

2. Sampel ……….. 29

C. Metode Penelitian ………... 29

D. Desain Penelitian ……… 30

E. Instrumen Penelitian ……… 31

F. Teknik Analisis Data ……… 33

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Penelitian ………... 38

B. Pengujian Persyaratan Analisis ……….. 39

C. Pengujian Hipotesis ……… 41

D. Pembahasan Hasil Penelitian ………. 43

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ……… 45

B. Saran ……….. 45

DAFTAR PUSTAKA ………... 47

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Gerakan passing atas bola voli ……… 14

2. Penambahan beban latihan secara bertahap ……… 18

3. Drill Unique ……… 21

4. Pass and rotation I ……….. 22

5. Pass and rotation II ………. 22

6. Passing atas bola rendah ………. 24

7. Passing atas bola disamping badan ………. 24

8. Passing atas bergeser mundur ……….. 25

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 : Susunan Tim Peneliti……….……….…….…… 49

2 : Program latihan Variasi Latihan Passing Atas Berpasangan Menggunakan Net ………..…... 50

3 : Program latihan Variasi Latihan Passing Atas Berpasangan Tanpa Menggunakan Net ………... 57

4 :Data Mentah Hasil pre-test passingatas ……….. 64

5 : Data Mentah Hasilpost-test passingatas .……… 66

6 : Data Hasil pre-test DanPre Test PassingAtas Berpasangan Menggunakan Net ………..……...………... 67

7 : Data Mentah Hasil Pre-Test Passing Atas .. ……… 68

8 : Data Mentah Hasil Post-Test Passing Atas ………. 72

9 : Uji Homogenitas Varians Pre-test……….………... 76

10 : Uji Homogenitas Varians Post-test………... 77

11 : Pengujian Hipotesis I ….………... 78

12 : Pengujian Hipotesis II ………... 80

13 : Pengujian Hipotesis III ………. 83

14 : Daftar Nilai Kritis L Untuk Uji Liliefors ………. 84

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Ekrakurikuler adalah kegiatan yang dilakukan siswa – siswi sekolah atau universitas di luar jam belajar kurikulum standar, kegiatan ini ada pada setiap jenjang pendidikan dari sekolah dasar sampai universitas. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat mengembangkan kepribadian, bakat, dan kemampuannya di berbagai bidang di luar bidang akademik. Kegiatan ini di adakan secara swadaya dari pihak sekolah maupun siswa – siswi itu sendiri untuk merintis kegiatan di luar jam pelajaran sekolah.

Kegiatan ekstrakurikuler ini sendiri dapat berbentuk kegiatan olahraga, pengembangan kepribadian dan kegiatan lain yang bertujuan positif untuk kemajuan dari siswa siswi itu sendiri, peningkatan dan penerapan nilai pengetahuan dan kemampuan yang telah dipelajari dari berbagai mata pelajaran. Kegiatan ekstrakurikuler dengan ciri – ciri: lebih memperluas wawasan, mengandung penerapan berbagai mata pelajaran yang pernah dipelajari, memperluas pengorganisasian tersendiri mengingat tugas dan fungsinya serta kegiatannya yang kompleks, dilakukan di luar jam pembelajaran.

SMA N 1 Sorkam barat salah satu tempat latihan siswa putera melakukan kegiatan ekstrakurikuler bola voli yang berorientasi dalam bidang pendidikan. Kegiatan ekstrakurikuler ini sendiri dilatih oleh Bapak Ali Dirman Pasaribu,S.Pd.

Dibawah kepelatihannya tim ini mengikuti pertandingan antar pelajar ditingkat kecamatan maupun kabupaten.

2

Tabel 1. Profil Siswa Ekstrakurikuler Bola voli SMA N 1 SORKAM BARAT 11 Oktober 2014

No. Nama Kelas Umur (tahun) Lama Latihan

1 Aldo G Marbun X-MIA 16 Tahun 2 Bulan

2 Rahmad Bayu Saputra X-IS 16 Tahun 1 Bulan

3 Fauzi Situmeang X-MIA 15 Tahun 1 Bulan

4 Riskan Pasaribu X-MIA 16 Tahun 2 Bulan

5 Rahmadtya Sitanggang X-IS 15 Tahun 1 Bulan

6 Rahmad ozy Hutauruk X-IS 15 Tahun 2 Bulan

7 Herianto Sinaga X-MIA 16 Tahun 1 Bulan

8 Risky Pulungan X-IS 16 Tahun 2 Bulan

9 Ilham Purba X-MIA 16 Tahun 1 Bulan

10 Irwan H Pasaribu X-IS 15 Tahun 2 Bulan

11 Afles Pasaribu X-IS 15 Tahun 2 Bulan

12 Pandapotan Simatupang X MIA 16 Tahun 2 Bulan

13 Josbus Situmorang XI IPA 17 Tahun 8 Bulan

14 Indra Situmeang XI IPA 17 Tahun 9 Bulan

15 Anggaiat Simamora XI IPS 17 Tahun 8 Bulan

16 Lukas Purba XI IPS 16 Tahun 6 Bulan

17 Sahat Bondar XI IPS 17 Tahun 7 Bulan

18 Anggi Lubis XI IPA 17 Tahun 9 Bulan

19 Leo Nardo tanjung XI IPS 16 Tahun 9 Bulan

20 Ipan Situmeang XI IPS 16 Tahun 1 Tahun

21 Muhammad Iqbal XI IPA 17 Tahun 6 Bulan

22 Dedi Sinaga XI IPS 16 Tahun 1 Tahun

23 Josua Simamora XI IPS 17 Tahun 6 Bulan

24 Fernando Tambunan XI IPA 16 Tahun 7 Bulan

Bola voli merupakan salah cabang olahraga yang menggunakan aktivitas fisik untuk memperagakan keterampilan gerak dengan tujuan tertentu. Tinjauan perilaku motorik mengungkapkan bahwa kesegaran motorik dan kesegaran jasmani sangat besar pengaruhnya bagi aktivitas fisik dalam melakukan keterampilan gerak. Sajoto ( 1988: 43) mengungkapkan komponen motor fitness dan keegaran jasmani seeorang antara lain : “Kesegaran cardiovaskuler, ke

3

segaran kekuatan otot, kesegaran keseimbangan tubuh, kesegaran kelentukan, koordinasi, keseimbangan, kecepatan, dan daya ledak”.

Unsur fisik dan unsur teknik merupakan kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Tanpa fisik yang baik pemain tidak dapat menguasai teknik bermain bola voli dengan baik, begitu juga sebaliknya, permainan bola voli tidak dapat dimainkan dengan baik dan sempurna tanpa penguasaan teknik yang baik

Passing atas merupakan suatu bentuk teknik dasar dalam bermain bola

voli yang harus dikuasai oleh setiap pemain karena kedudukannya yang penting dalam menjangkau bola yang datang tinggi di atas kepala dan sebagai teknik untuk mengoper bola kepada teman.

Setelah peneliti melakukan observasi di SMA N 1 Sorkam Barat pada kegiatan ekstrakurikuler bola voli putra di lapangan bola voli SMA N 1 Sorkam Barat pada tanggal 11-13 Agustus 2014, peneliti mendapati bahwa:

1. Saat latihan para pemain sering melakukan passing atas dengan salah.

a. Bola menyentuh telapak tangan dan tertahan

b. Saat melakukan passing atas posisi badan kaku

2. Saat bertanding para pemain banyak mengalami kegagalan dalam mengambil bola yang tinggi di atas kepala, bahkan oleh karena itu mereka selalu memaksakan menggunakan passing bawah untuk mengambil bola tersebut.

Berdasarkan informasi yang peneliti dapatkan dari para peserta kegiatan ekstrakurikuler, adapun kesalahan dan kegagalan yang terjadi saat melakukan

passing atas adalah karena kurangnya variasi latihan yang di berikan oleh pelatih

4

Peneliti juga melakukan wawancara kepada Bapak Ali Dirman, S.Pd selaku pelatih ekstrakurikuler bola voli SMA N 1 Sorkam Barat. Pelatih mengatakan bahwasannya teknik passing atas siswa Ekstrakurikuler tersebut benar-benar masih rendah hal ini didukung dengan hasil tes passing atas yang dilakukan dilapangan pada jadwal latihan, bahwasanya teknik dasar passing atas pemain masih dalam kategori sangat kurang.

Tabel 2.Hasil Tes pendahuluan Kemampuan Teknik dasar Passing Atas Siswa Ekstrakurikuler Bola voli SMA N 1 SORKAM BARAT

Tanggal 11 Oktober 2014

No Nama Skor Passing Atas Kategori

1. Josbus Situmorang 8 Sangat Kurang

2. Indra Situmeang 20 Kurang

3. Anggaiat Simamora 16 Kurang

4. Lukas Purba 5 Sangat Kurang

5. Sahat Bondar 15 Sangat Kurang

6. Anggi Lubis 8 Sangat Kurang

7. Leo Nardo tanjung 14 Sangat Kurang

8. Ipan Situmeang 16 Kurang

9. Muhammad Iqbal 13 Sangat Kurang

10. Dedi Sinaga 31 Kurang

11. Josua Simamora 9 Sangat Kurang

12. Fernando Tambunan 10 Sangat Kurang

Pada tes pendahuluan passing atas pada siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam barat pada Tanggal 11 Oktober yang bertepatan dengan jadwal latihan dengan menggunakan tes dan pengukuran dalam pendidikan jasmani dalam buku Nurhasan yaitu passing ke dinding dengan ketentuan dalam buku tersebut maka diperoleh hasil tes pendahulua 4 orang berada pada kategori kurang dan 8 orang berada pada kategori sangat kurang.

5

Tabel 3. Norma Penilaian Keterampilan Passing Atas

Rentang Kategori

64 Ke Atas Sangat Baik

48 – 63 Baik

32 – 47 Sedang

16 – 31 Kurang

0 – 15 Sangat Kurang

http://sunarnosblog.blogspot.com/2010/06/norma-test-dan-pengukuran.html

Setelah ditelusuri dari masalah yang terjadi pada siswa tersebut ternyata masalah itu di sebabkan oleh beberapa faktor yaitu sebagian besar siswa belum memahami teknik passing atas itu sendiri dan kurangnya diperhatikan dan dilatih untuk penguasaan otomatisasi gerak teknik passing atas, selain itu juga kurangnya variasi latihan.

Untuk meningkatkan hasil passing atas diperlikan latihan yang terprogram dan leebih sspesifik. Oleh karena itu peneliti menawarkan variasi latihan passing atas sebagai bentuk untuk menjawab masalah yang terjadi dilapangan guna meningkatkan hasil passing atas siswa ektrakurikuler bola voli putera SMA N 1 Sorkam Barat.

Oleh sebab itu penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang metode variasi latihan passing atas menggunakan net dengan variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putera kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Kab. Tapanuli Tengah Tahun 2014.

Maka itu peneliti melakukan penelitian dengan judul “ Perbedaan pengaruh variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net dengan latihan passing atas berpasangan tanpa menggunakan net terhadap hasil passing

6

atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putera kelas XI SMA N 1 Sorkam barat Kab. Tapanuli Tengah Tahun Ajaran 2014/2015”.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan uraian yang dikemukakan pada latar belakang masalah, dapat diidentifikasikan berupa masalah sebagai berikut :

1. Faktor apa sajakah yang dapat mempengaruhi peningkatan hasil latihan

passing atas dalam permainan bola voli siswa ekstrakurikuler SMA N 1

Sorkam Barat ?

2. Apakah ada faktor metode latihan teknik yang dapat memberikan

peningkatan hasil latihan passing atas bola voli siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat ?

3. Manakah yang terbaik antara variasi latihan passing atas berpasangan

menggunakan net dan variasi latihan passing atas berpasangan tanpa menggunakan net dalam permainan bola voli siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat ?

4. Apakah ada pengaruh untuk variasi latihan passing atas berpasangan

menggunakan net dalam permainan bola voli siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat ?

5. Seberapa besarkah pengaruh yang diberikan variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net terhadap hasil passing atas dalam permainan bola voli siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat ?

7

6. Apakah ada pengaruh untuk variasi latihan passing atas berpasangan

tanpa menggunakan net dalam permainan bola voli siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat ?

7. Seberapa besarkah pengaruh yang diberikan variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net terhadap hasil passing atas dalam permainan bola voli siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat ?

8. Seberapa besarkah perbedaan hasil antara variasi latiahn passing atas

berpasangan menggunakan net dan variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net terhadap hasil passing atas dalam permainan bola voli siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat ?

C. Pembatasan Masalah

Untuk menghindari masalah yang lebih luas dan pendapat yang berbeda diperlukan pembatasan masalah. Maka perlu kiranya ditentukan pembatasan masalah pada hal – hal pokok saja untuk mempertegas sasaran yang akan dicapai yaitu : untuk mengetahui apakah ada pengaruh variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net dan variasi passing atas berpasangan tanpa menggunakan net bola voli pada ektrakurikuler bola voli putera kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Kabupaten Tapanuli Tengah Tahun Ajaran 2014/2015.

8

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian pada latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan masalah maka dapat dirumuskan yang akan diteliti sebagai berikut:

1. Apakah ada pengaruh dari variasi latihan passing atas berpasangan

menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putera kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015?

2. Apakah ada pengaruh dari variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net

terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putera kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015?

3. Manakah yang lebih berpengaruh antara variasi latihan passing atas

berpasangan menggunakan net dan variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putera kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015?

E. Tujuan Penelitian

Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah :

1. Untuk mengetahui pengaruh variasi latihan passing atas berpasangan

menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015

2. Untuk mengetahui pengaruh variasi latihan passing atas berpasangan tanpa menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015

3. Untuk mengetahui pengaruh yang lebih besar antara variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net dan variasi latihan passing atas tanpa

9

menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015.

F. Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian yang diharapkan adalah sebagai berikut :

1. Bagi peneliti hasil ini sebagai masukan dan dapat memperkaya ilmu

pengetahuan olahraga khususnya bagi mahasiswa Fakultas Ilmu

Keolahragaan.

2. Sebagai sumbangan kepada pelatih dan guru khususnya guru olahraga

3. Sebagai bahan masukan untuk peneliti dalam menyusun karya ilmiah bagi

mahasiswa umumnya di Universitas Negeri Medan dan khususnya di Fakultas Ilmu Keolahragaan jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga.

4. Untuk memperkaya ilmu pengetahuan dan ilmu cabang olahraga bola voli

khususnya pada teknik dasar passing atas dalam permainan bola voli bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan.

5. Menciptakan suasana latihan yang lebih menyenangkan dan meningkatkan

peran aktif siswa dalam mengikuti latihan, serta meningkatkan hasil passing atas bola voli.

45 BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Dari hasil pengujian hipotesis ditarik kesimpulan sebagai berikut:

1. Variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net memberikan

pengaruh yang signifikan terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putra kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015.

2. Variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net memberikan pengaruh

yang signifikan terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putra kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015.

3. Variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net tidak lebih besar pengaruhnya dari pada bentuk variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putra kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015.

B. Saran

Sebagai kelanjutan dari adanya kesimpulan yang diperoleh dari penelitian untuk melihat perbedaan pengaruh dari dua metode latihan yang bertujuan untuk meningkatkan hasil passing atas dalam permainan bola voli. Berikut ini dikemukakan beberapa hal yang dapat menjadi pertimbangan untuk meningkatkan kemampuan passing atas bola voli yaitu:

1. Kepada para pelatih agar menggunakan variasi latihan passing atas

46

menggunakan net pada permainan bola voli putra karena adanya pengaruh yang signifikan terhadap hasil passing atas bola voli putra.

2. Untuk lebih memantapkan hasil penelitian ini, kepada pihak- pihak yang ingin melakukan penelitian agar melakukan penelitian dengan judul yang sama, pada kelompok sampel yang lain.

3. Kepada pelatih atau guru olahraga di sekolah agar memperhatikan bentuk lain

yang sesuai dengan peningkatan prestasi siswa.

4. Kepada para pelatih agar memperhatikan bentuk latihan dalam program

47

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Nuril (2007). Panduan olahraga bola voli, Era Pustaka Utama, Solo Ahkmad, Imran (2013). Dasar – dasar melatih fisik olahragawan, Medan.

UNIMED PRESS

Beutelstahl, Dieter. (1978). Belajar Bermain Bola Voli.Bandung: CV Pioner Jaya Bompa.O, Tudor. (1988) Terjemahan Buku Theory And Methodology Of

Training. Surabaya : Fakultas Pasca Sarjana Universitas

Airlangga Surabaya.

Durwachter, D.(1990). Bola Voli Belajar dan Berlatih Sambil Bermain. Jakarta : PT.Gramedia

Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-Aspek Psikologi Dalam Coaching, Jakarta. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Irsyada, Machfud. (1990-2000). Bola Voli. Depdikbud RI, Dirjen Dikdasmen. Jakarta

Muhajir, (2006). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Bandung : Erlangga

Muhajir, (2004). Pendidikan Jasmani, Teori dan Praktek. Bandung: Penerbit Erlangga

Muhajir dan Graha, Ali Satia .(2011).Pendidikan Jasmani Olahraga dan

Kesehatan.Yudistira

Nossek, Yosef. (1982). Teori umum latihan, Institut nasional olahraga lagos. Nurhasan. (2001). Tes dan Pengukuran dalam Pendidikan Jasmani : Prinsip –

Prinsip dan Penerapannya. Jakarta : Direktorat Jenderal Olahraga,

Depdiknas.

PP.PBVSI.(2002). Peraturan Permainan Bola Voli. Jakarta

Roji, (2009). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta : Penerbit Erlangga

Sajoto M. (1988). Pembinaan Kondisi Fisik Dalam Olahraga. Jakarta: DEPDKBUD.

Sudjana. (2002). Metode Statistika.Bandung: PT Tarsito Bandung

Sunarno, Agung & Sihombing, R.Syaifullah D.(2011).Metode Penelitian

48

Syafruddin.(2011). Ilmu Kepelatihan Olahraga : Teori dan Aplikasinya Dalam

Pembinaan Olahraga. Padang : UNP Press

Tim Penyusun. (2011). Pedoman Penulisan Skripsi FIK Unimed. Medan : FIK Unimed.

Viera, Barbara L. (2000). Bola Voli Tingkat Pemula. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada

Www.http://sunarnosblog.blogspot.com./2010/06/norma-test.danpengukuran.html Www.Longbeachstate.com

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian pada latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan masalah maka dapat dirumuskan yang akan diteliti sebagai berikut: 1. Apakah ada pengaruh dari variasi latihan passing atas berpasangan

menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putera kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015? 2. Apakah ada pengaruh dari variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net

terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putera kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015?

3. Manakah yang lebih berpengaruh antara variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net dan variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putera kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015?

E. Tujuan Penelitian

Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah :

1. Untuk mengetahui pengaruh variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015

2. Untuk mengetahui pengaruh variasi latihan passing atas berpasangan tanpa menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015

3. Untuk mengetahui pengaruh yang lebih besar antara variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net dan variasi latihan passing atas tanpa

menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015.

F. Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian yang diharapkan adalah sebagai berikut :

1. Bagi peneliti hasil ini sebagai masukan dan dapat memperkaya ilmu pengetahuan olahraga khususnya bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan.

2. Sebagai sumbangan kepada pelatih dan guru khususnya guru olahraga

3. Sebagai bahan masukan untuk peneliti dalam menyusun karya ilmiah bagi mahasiswa umumnya di Universitas Negeri Medan dan khususnya di Fakultas Ilmu Keolahragaan jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga.

4. Untuk memperkaya ilmu pengetahuan dan ilmu cabang olahraga bola voli khususnya pada teknik dasar passing atas dalam permainan bola voli bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan.

5. Menciptakan suasana latihan yang lebih menyenangkan dan meningkatkan peran aktif siswa dalam mengikuti latihan, serta meningkatkan hasil passing atas bola voli.

45 A. Kesimpulan

Dari hasil pengujian hipotesis ditarik kesimpulan sebagai berikut:

1. Variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putra kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015.

2. Variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putra kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015.

3. Variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net tidak lebih besar pengaruhnya dari pada bentuk variasi latihan passing atas tanpa menggunakan net terhadap hasil passing atas pada siswa ekstrakurikuler bola voli putra kelas XI SMA N 1 Sorkam Barat Tahun Ajaran 2014/2015.

B. Saran

Sebagai kelanjutan dari adanya kesimpulan yang diperoleh dari penelitian untuk melihat perbedaan pengaruh dari dua metode latihan yang bertujuan untuk meningkatkan hasil passing atas dalam permainan bola voli. Berikut ini dikemukakan beberapa hal yang dapat menjadi pertimbangan untuk meningkatkan kemampuan passing atas bola voli yaitu:

1. Kepada para pelatih agar menggunakan variasi latihan passing atas berpasangan menggunakan net dan variasi latihan passing atas tanpa

menggunakan net pada permainan bola voli putra karena adanya pengaruh yang signifikan terhadap hasil passing atas bola voli putra.

2. Untuk lebih memantapkan hasil penelitian ini, kepada pihak- pihak yang ingin melakukan penelitian agar melakukan penelitian dengan judul yang sama, pada kelompok sampel yang lain.

3. Kepada pelatih atau guru olahraga di sekolah agar memperhatikan bentuk lain yang sesuai dengan peningkatan prestasi siswa.

4. Kepada para pelatih agar memperhatikan bentuk latihan dalam program latihan yang di buat sesuai dengan tujuan latihan yang ingin dicapai.

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Nuril (2007). Panduan olahraga bola voli, Era Pustaka Utama, Solo Ahkmad, Imran (2013). Dasar – dasar melatih fisik olahragawan, Medan.

UNIMED PRESS

Beutelstahl, Dieter. (1978). Belajar Bermain Bola Voli.Bandung: CV Pioner Jaya Bompa.O, Tudor. (1988) Terjemahan Buku Theory And Methodology Of

Training. Surabaya : Fakultas Pasca Sarjana Universitas Airlangga Surabaya.

Durwachter, D.(1990). Bola Voli Belajar dan Berlatih Sambil Bermain. Jakarta : PT.Gramedia

Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-Aspek Psikologi Dalam Coaching, Jakarta. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Irsyada, Machfud. (1990-2000). Bola Voli. Depdikbud RI, Dirjen Dikdasmen. Jakarta

Muhajir, (2006). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Bandung : Erlangga

Muhajir, (2004). Pendidikan Jasmani, Teori dan Praktek. Bandung: Penerbit Erlangga

Muhajir dan Graha, Ali Satia .(2011).Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.Yudistira

Nossek, Yosef. (1982). Teori umum latihan, Institut nasional olahraga lagos. Nurhasan. (2001). Tes dan Pengukuran dalam Pendidikan Jasmani : Prinsip –

Prinsip dan Penerapannya. Jakarta : Direktorat Jenderal Olahraga, Depdiknas.

PP.PBVSI.(2002). Peraturan Permainan Bola Voli. Jakarta

Roji, (2009). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta : Penerbit Erlangga

Sajoto M. (1988). Pembinaan Kondisi Fisik Dalam Olahraga. Jakarta: DEPDKBUD.

Sudjana. (2002). Metode Statistika.Bandung: PT Tarsito Bandung

Sunarno, Agung & Sihombing, R.Syaifullah D.(2011).Metode Penelitian Keolahragaan.Surakarta:Yuma Pustaka

Syafruddin.(2011). Ilmu Kepelatihan Olahraga : Teori dan Aplikasinya Dalam Pembinaan Olahraga. Padang : UNP Press

Tim Penyusun. (2011). Pedoman Penulisan Skripsi FIK Unimed. Medan : FIK Unimed.

Viera, Barbara L. (2000). Bola Voli Tingkat Pemula. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada

Www.http://sunarnosblog.blogspot.com./2010/06/norma-test.danpengukuran.html Www.Longbeachstate.com