Kunci Jawaban : 1.
TBC, Influensa, Asma, Sars, Flu burung 2.
a. Bakteri b.
Virus c.
Kerja otot pernafasan terganggu d.
Virus H5N1 e.
Virus 3.
a. Menghirup udara segar dan bersih b.
Olah raga teratur c.
Menghindari asap rokok udara kotor d.
Makan makanan bergizi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Pertanian
Kelas Semester : IV II Waktu
: 4 x 35 Menit Hari dan Tanggal :
I. STANDAR KOMPETENSI
Mengidentifikasikan teknik mengolah tanah sawah
II. KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasikan teknik dasar mengolah tanah sawah
III. INDIKATOR
- Menjelaskan cara mengolah tanah sawah
- Menjelaskan alat yang digunakan mengolah tanah sawah
IV. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai, siswa dapat : Pertemuan I
- Menjelaskan cara mengolah tanah sawah
- Menjelaskan alat apa yang digunakan mengolah tanah sawah
- Menjelaskan musim serta bulan apa yang terjadi pada musim
kemarau penghujan
Pertemuan II
- Menjelaskan teknik – teknik mengolah tanah sawah
- Menjelaskan perbedaan alat pertanian modern dan tradisional
- Menjelaskan kerugian apabila air tidak rata.
V. MATERI PEMBELAJARAN
- Cara mengolah tanah sawah
- Alat – alat pertanian untuk mengolah tanah sawah
- Musim yang terjadi pada bulan Januari – Desember
- Teknik – teknik mengolah tanah sawah yang tepat
- Membedakan alat pertanian moderen dan tradisional
- Kerugian apabila tanah tidak rata
VI. METODE PEMBELAJARAN
- Ceramah
- Tanya jawab
- Diskusi
- Tugas
VII. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan I Kegiatan awal 10 menit
A. Motivasi
Guru mengajak siswa untuk menceritakan keadaan sawah mereka saat ini, kemudian dilanjutkan tanya jawab tentang
keadaan sawah mereka misal : -
Sekarang siapa yang punya sawah ? -
Siapa yang pernah pergi ke sawah ? -
Sekarang sedang ditanami apa ? B.
Apersepsi Tanya jawab pengetahuan awal tentang sawah didaerah sekitar
misal : -
Sekarang sedang musim apa ? -
Siapa yang pernah melihat bajak ? -
Siapa yang pernah melihat traktor ? C.
Menyampaikan tujuan pembelajaran tentang materi yang akan dilaksanakan.
Kegiatan Inti 40 menit A.
Eksplorasi -
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok dan membagi tugas kelompok
- Setiap kelompok mendiskusikan tentang
keadaan tanah sawah dan cara pengerjaannya B.
Elaborasi Guru memandu siswa untuk :
- Mempresentasikan hasil kerja kelompok
- Menanggapi hasil kelompok lain
- Memanjang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
- Guru memberikan penguatan hasil kerja
kelompok -
Guru memberikan penguasaan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup 20 menit -
Guru dan siswa membuat rangkuman materi -
Melakukan tanya jawab -
Melakukan kegiatan remidial pengayaan -
Menginformasikan kegiatan yang akan datang tentang teknik – teknik mengolah tanah sawah
Pertemuan II Kegiatan awal 10 menit
A. Motivasi
Tanya jawab tentang kegiatan siswa sehari - hari, misal : -
Siapa yang pernah mencangkul disawah -
Siapa yang pernah melihat ayahmu membajak sawah
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal tentang mengolah tanah sawah untuk :
- Sekarang disawahmu sedang musim apa ?
- Siapa yang pernah melihat ayahmu melakukan
traktor disawah C.
Konfirmasi Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan
Kegiatan Inti 40 menit A. Eksplorasi
- Guru menjelaskan tentang teknik mengolah
sawah dengan alat cangkul -
Guru menjelaskan tentang penggunaan traktor untuk mengolah tanah sawah
- Guru memandu siswa untuk berdiskusi dalam
teknik mengolah tanah sawah B. Elaborasi
- Guru memandu siswa untuk menceritakan hasil
diskusi tentang pengolahan tanah sawah -
Guru memberi pemantapan hasil kerja siswa C. Konfirmasi
- Guru dan siswa membuat rangkuman
- Tanya jawab tentang materi pembelajaran
- Menginformasikan kegiatan pembelajaran
berikutnya.
