TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN

RPP Kelas V Semester 2Tema 8 : Ekosisitem Indikator:  Memahami harmoni musik Kompetensi Dasar KD : 4.6 Memainkan alat musik ritmis secara berkelompok dengan iringan vokal lagu anak-anak dua suara Indikator:  Menyebutkan berbagai macam alat musik ritmis.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

 Dengan menggali informasi dari bacaan, siswa mampu menjelaskan aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru dan pengaruhnya terhadap kebugaran jasmani dengan cermat  Dengan berlatih dan bermain permainan Lari Beregu, siswa mampu menjaga irama lari dalam lari jarak menengah sebagai bentuk latihan menguatkan daya tahan jantung dan paru dengan percaya diri  Dengan melakukan riset sederhana, siswa mampu mengidentifikasikan komponen di dalam sebuah ekosistem dengan teliti  Dengan melakukan riset sederhana, siswa mampu menjelaskan ciri- ciri beberapa jenis ekosistem dengan percaya diri  Dengan menggali informasi dari teks bacaan, siswa mampu menjelaskan tentang jenis ekosistem dengan mandiri  Dengan mengolah informasi dari bacaan, sisawa mampu menyajikan informasi dalam bentuk peta pikiran dengan teliti  Dengan menyanyikan lagu daerah, siswa mampu memberikan pendapat tentang manfaat harmonisasi musik dengan percaya diri  Dengan berdiskusi bersama temannya, siswa mampu menyebutkan berbagai macam alat musik ritmis dengan mandiri

D. MATERI PEMBELAJARAN

 Menggali informasi dari bacaan, dan menjelaskan aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru dan pengaruhnya terhadap kebugaran jasmani  Berlatih dan bermain permainan Gobag Sodor, dan menjaga irama lari dalam lari jarak menengah sebagai bentuk latihan menguatkan daya tahan jantung dan paru  Melakukan riset sederhana, dan mengidentifikasikan komponen di dalam sebuah ekosistem  Melakukan riset sederhana, dan menjelaskan ciri-ciri beberapa jenis ekosistem dengan percaya diri Dishare Ulang oleh www.pediapendidikan.com 13 RPP Kelas V Semester 2Tema 8 : Ekosisitem  Menggali informasi dari teks bacaan, dan menjelaskan tentang jenis ekosistem  Mengolah informasi dari bacaan, dan menyajikan informasi dalam bentuk peta pikiran  Menyanyikan lagu daerah, dan memberikan pendapat tentang manfaat harmonisasi musik  Berdiskusi bersama temannya, dan menyebutkan berbagai macam alat musik ritmis

E. PENDEKATAN METODE PEMBELAJARAN