Pengembangan Virtual Parenting Social Network untuk Parenting Usia Tiga Tahun Mengunakan R4 Framework

PENGEMBANGAN PROTOTIPE VIRTUAL PARENTING SOCIAL
NETWORK UNTUK PARENTING USIA TIGA TAHUN
MENGGUNAKAN R4 FRAMEWORK

ARIEL FEBRILA NISWAR

DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
BOGOR
2012

PENGEMBANGAN PROTOTIPE VIRTUAL PARENTING SOCIAL
NETWORK UNTUK PARENTING USIA TIGA TAHUN
MENGGUNAKAN R4 FRAMEWORK

ARIEL FEBRILA NISWAR

Skripsi
sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Komputer pada

Departemen Ilmu Komputer

DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
BOGOR
2012

ABSTRACT
ARIEL FEBRILA NISWAR. Virtual Parenting Social Network Prototype Development for Three
Years Old Parenting Using R4 Framework. Supervised by FIRMAN ARDIANSYAH.
Parenting has fundamental role in developing child character. While the information of
parenting is crucial, yet the local sources of them remain few in Indonesia. Social network as the most
popular online activity in Indonesia has a potential to be developed as information dissemination
media of parenting. This research aims to develop a prototype of a virtual parenting social network
which intent to be a media for Indonesia parents to share their parenting knowledge. It is conducted
only for three years old parenting, using a holistic framework for social web application design and
development called R4 framework. The method used for implementing the R4 Framework is Lean and
Mean Methodology which has been adapted to this research resources and capacity. This research
produced some guidelines and a prototype for further design and development of the virtual parenting

social network. The guidelines included the characteristic of the target community, two main features,
25 basic functionalities as illustrated in a use-case diagram, a conceptual and logic database design,
and also some business bases.
Keywords: analysis, parenting, r4 framework, social network development, social web application.

Penguji:
1. Dr. Yani Nurhadryani, S.Si, M.T
2. Dr. Wisnu Ananta Kusuma, ST, MT

Judul Skripsi : Pengembangan Virtual Parenting Social Network untuk Parenting Usia Tiga Tahun
Mengunakan R4 Framework
Nama
: Ariel Febrila Niswar
NRP
: G64080040

Menyetujui:
Pembimbing

Firman Ardiansyah, S.Kom, M.Si

NIP. 19790522 200501 1 003

Mengetahui:
Ketua Departemen Ilmu Komputer

Dr. Ir. Agus Buono, M.Si, M.Kom
NIP. 19660702 199302 1 001

Tanggal Lulus :

KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah subhanahu wata’ala atas segala limpahan rahmat serta karunia-Nya
sehingga penulis mampu menyelesaikan penelitian ini dengan baik. Shalawat dan salam penulis
sampaikan kepada Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam serta kepada keluarganya,
sahabatnya. Penulis juga ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada seluruh pihak yang telah
berperan dalam penelitian ini, yaitu:
1 Ayahanda Iswarman Niswar, Ibunda Yellis Tossen, Abang Ardall Leonardo Niswar, serta
Adik Aurora Virgonia Niswar atas seluruh pengorbanan, kasih sayang, doa, kesabaran,
motivasi, serta dukungan kepada penulis selama proses menjalani masa studi.
2 Bapak Firman Ardiansyah, S.Kom, M.Si selaku pembimbing yang telah memberi banyak

masukan, bantuan, dan dukungan hingga selesainya penelitian ini.
3 Ibu Dr. Yani Nurhadriyani, S.Si, MT dan Bapak Wisnu Ananta Kusuma ST, MT yang telah
bersedia menjadi penguji dan memberikan banyak saran.
4 Bapak Ahmad Ridha, S.Kom, MS yang telah memberikan bantuan dalam penelusuran
informasi mengenai framework yang sesuai.
5 Seluruh civitas akademika Ilmu Komputer IPB, khususnya angkatan 45, untuk seluruh
ilmu, kenangan, bantuan, motivasi, dan dukungan bagi penulis selama menjalani kehidupan
sebagai mahasiswa.
6 Riva Aktivia, Dyah Sulistyorini, Putri Previa Yanti, Muti Relegi, Kak Ade Fruandta, Lolli
Adriani, Eza Indah Sari, Wirza Roka, Arif Prima, Arief Hidayatulloh, Isnan Mulia, dan
sahabat lainnya yang telah memberikan banyak dukungan, ide, saran, motivasi, dan
nasehat hingga selesainya penelitian ini. Terima kasih karena telah memberikan banyak
warna dalam kehidupan penulis.
7 Rekan-rekan satu bimbingan, Abdul Qifly Sangadji, Halimah Tussa’diah, Tiara Mitra Lia,
Niken Eka Septyani, dan Annisa Anastasia.
8 Adik-adik satu kontrakan di kostan putri WH yang telah memberikan dukungan dan
hiburan selama penulis menjalani masa studi.
Penulis berharap penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi masyarakat Indonesia,
khususnya para orang tua nantinya.

Bogor, September 2012

Ariel Febrila Niswar

RIWAYAT HIDUP
Penulis dilahirkan sebagai anak kedua dari pasangan Iswarman Niswar dan Yellis Tossen pada
tanggal 15 Februari 1991 di Kota Padang, Sumatera Barat. Pada tahun 2008, penulis menamatkan
pendidikan di SMA Negeri 10 Padang. Pada tahun yang sama penulis lulus seleksi masuk Institut
Pertanian Bogor (IPB) melalui jalur Undangan Seleksi Masuk IPB dan diterima sebagai mahasiswa di
Departemen Ilmu Komputer, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.
Selama aktif menjadi mahasiswa, penulis menjadi salah satu reporter majalah dinding
Himpunan Mahasiswa Ilmu Komputer (Himalkom) pada tahun 2010. Penulis juga menjadi salah satu
staf Human Resource and Development (HRD) Himalkom pada tahun 2011. Pada tahun 2012, penulis
menjadi asisten praktikum pada Mata Kuliah Sistem Pakar. Selain itu, penulis melaksanakan kegiatan
Praktik Kerja Lapangan di PT Sucofindo Jakarta pada tahun 2011.

DAFTAR ISI
Halaman
DAFTAR TABEL........................................................................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................................................... vi

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................................... vi
PENDAHULUAN
Latar Belakang ............................................................................................................................ 1
Tujuan ......................................................................................................................................... 1
Ruang Lingkup ............................................................................................................................ 1
TINJAUAN PUSTAKA
R4 Framework............................................................................................................................. 2
Metodologi Lean & Mean ............................................................................................................ 3
METODE PENELITIAN
Konseptualisasi............................................................................................................................ 4
Prototyping ................................................................................................................................. 5
HASIL DAN PEMBAHASAN
Konseptualisasi............................................................................................................................ 6
Pendefinisian Culture Sphere.................................................................................................. 6
Pendefinisian User Sphere ...................................................................................................... 7
Pendefinisian Business Sphere ................................................................................................ 9
Pendefinisian Technology Sphere ......................................................................................... 10
Prototyping ............................................................................................................................... 11
KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan ............................................................................................................................... 12

Saran ......................................................................................................................................... 12
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................................... 12
LAMPIRAN .................................................................................................................................. 14

v

DAFTAR TABEL
Halaman
1
2
3
4
5

Daftar social web yang terpilih sebagai referensi ............................................................................ 6
Biodata Nina Malik ....................................................................................................................... 7
Pasangan Goal, Aktivitas, dan Task Pengguna Sistem .................................................................... 8
Objek sosial sistem dan aksi yang dilakukan .................................................................................. 8
Entity Dictionary ......................................................................................................................... 10

DAFTAR GAMBAR
Halaman
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Empat sphere dari 4Sphere : Culture, User, Technology, dan Business (Choe & Jonehwa 2009). .. 2
Dimensi dalam dan luar dari 4Sphere (Choe & Jonehwa 2009). .................................................... 2
Dependency Relationships antar-sphere (Choe & Jonehwa 2009). ................................................ 3
Design/Development spiraling feedback loop. .............................................................................. 3
RRR Lifecycle Process Stages (Choe & Jonehwa 2009). .............................................................. 3
Metode penelitian ........................................................................................................................ 4

Distribusi usia pengguna Facebook di Indonesia (Socialbakers 2012) ........................................... 9
Antarmuka awal prototipe sistem ketika pengguna belum login. ................................................. 11
Antarmuka awal prototipe sistem ketika pengguna telah login. ................................................... 11
Form pertanyaan baru................................................................................................................ 11
Milestones perkembangan anak.................................................................................................. 12

DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
1 Hasil penelusuran informasi sederhana mengenai pengasuhan anak usia tiga tahun (penelusuran
pada tanggal 20 Juni 2012)......................................................................................................... 15
2 Rangkuman fitur social web hasil observasi ............................................................................... 17
3 Goal dan aktivitas parenting usia tiga tahun (Gottlieb 1995). ..................................................... 20
4 Pasangan objek sosial dan fitur yang sesuai................................................................................ 24
5 Tabel Perbandingan objek sosial dan situs referensi ................................................................... 25
6 Entity relationship diagram ....................................................................................................... 26
7 Usecase..................................................................................................................................... 27
8 Skenario aktivitas setiap usecase ............................................................................................... 28
9 Model relasional virtual parenting social network untuk parenting usia tiga tahun...................... 53
10 Relasi Orang tua ........................................................................................................................ 54
11 Relasi Anak............................................................................................................................... 54

12 Relasi Pertanyaan ...................................................................................................................... 55
13 Relasi Jawaban .......................................................................................................................... 55
14 Relasi Vote ............................................................................................................................... 55
15 Relasi Kategori pertanyaan ........................................................................................................ 56
16 Relasi Milestone........................................................................................................................ 56
17 Relasi Komentar........................................................................................................................ 56
18 Relasi Memperoleh badges ........................................................................................................ 56
19 Relasi Badges............................................................................................................................ 57
20 Relasi Pertemanan ..................................................................................................................... 57
21 Kategori pertanyaan untuk virtual parenting social network untuk parenting usia tiga tahun ....... 58
22 Kategori awal milestone anak usia tiga tahun ............................................................................. 59
23 Antarmuka detail pertanyaan untuk pengguna yang belum login................................................. 60
24 Detail pertanyaan untuk pengguna yang telah login .................................................................... 60

vi

25
26
27
28

29

Antarmuka profil pribadi pengguna ........................................................................................... 60
Form tambah milestone ............................................................................................................. 61
Antarmuka daftar anggota ......................................................................................................... 61
Antarmuka profil teman ............................................................................................................. 61
Antarmuka timeline anak teman ................................................................................................. 62

vii

1

PENDAHULUAN
Latar Belakang
Parenting merupakan serangkaian interaksi
antara orang tua dan anak yang terus berlanjut.
Proses tersebut memberikan perubahan kepada
kedua belah pihak. Tugas orang tua dalam
pengasuhan anak bukan hanya memelihara,
melindungi, dan mengarahkan anak dalam
proses perkembangannya, melainkan juga
memberikan
kehangatan,
membangun
hubungan emosional, dan menyediakan
kesempatan perkembangan kompetensi dan jati
diri anak (Brooks 1991). Proses pengasuhan ini
memiliki peran yang sangat penting dalam
menentukan karakteristik anak. Pola parenting
berbeda untuk setiap tingkatan usia disebabkan
pola pikir anak yang berubah seiring dengan
pertambahan usia. Oleh sebab itu, penting bagi
setiap orang tua untuk mengetahui teknik-teknik
parenting yang tepat sesuai dengan usia anak.
Usia tiga tahun merupakan periode emas
perkembangan anak. Pada usia ini anak mulai
menguasai dasar gerakan, komunikasi, dan selfcare. Mereka mulai menyenangi diri sendiri dan
pencapaian mereka (Gottlieb 1995). Pada usia
ini, anak sangat aktif dan sangat senang
melakukan aktivitas motorik, sehingga orang
tua harus pintar menyikapinya. Karenanya,
pengetahuan mengenai teknik parenting yang
tepat untuk periode emas ini mutlak diperlukan
untuk memaksimalkan potensi anak.
Sayangnya, informasi mengenai pola
parenting yang tepat untuk setiap usia anak,
khususnya anak usia tiga tahun, masih sulit
didapatkan di Indonesia. Buku-buku maupun
media informasi lain mengenai teknik-teknik
parenting yang tepat untuk anak usia tiga tahun
masih jarang ditemukan. Penelusuran informasi
melalui media online pun cenderung
memberikan hasil berupa artikel-artikel
pengasuhan anak di situs-situs berita ataupun
blog yang tidak mengkhususkan diri sebagai
media
penyebaran
informasi
parenting
(Lampiran 1). Dengan demikian, diperlukan
sebuah media baru untuk berbagi informasi
mengenai teknik parenting anak usia tiga tahun
bagi para orang tua di Indonesia.
Salah satu media yang berpotensi besar di
Indonesia sebagai sarana edukasi dan bertukar
informasi mengenai teknik parenting usia tiga
tahun ialah jejaring sosial maya (virtual social
network). Jejaring sosial menduduki peringkat
pertama sebagai aktivitas online paling populer
di Indonesia menurut hasil studi Net Index 2011
(Yono 2011) yang dilakukan oleh Yahoo! Inc

bekerja sama dengan Taylor Nelson Sofres
(TNS) Group. Berdasarkan fakta tersebut,
dalam penelitian ini akan dirancang suatu
jejaring sosial maya yang edukatif dan mampu
mewadahi kebutuhan para orang tua untuk
saling bertukar informasi mengenai teknikteknik parenting.
Perancangan dan pengembangan aplikasi
social web seperti ini merupakan proses yang
kompleks dan membutuhkan pemahaman dan
koordinasi beberapa domain pengetahuan.
Domain pengetahuan tersebut tidak hanya
mengenai metodologi dan manajemen proyek
pengembangan perangkat lunak, tetapi juga
mencakup hal-hal berkenaan dengan user
experience, konteks budaya, manajemen
komunitas dan posisi pasar. Namun, hanya
terdapat sedikit framework holistik untuk
mengelola proses ini, salah satunya adalah R4
framework. Framework ini memberikan alat
konseptual yang sederhana dan intuitif untuk
menyederhanakan kompleksitas perancangan
dan dan pengembangan sistem social web.
Framework ini bekerja secara komprehensif dan
mampu menunjukkan hubungan tumpang-tindih
antara
isu-isu
yang
terlibat
beserta
koordinasinya (Choe & Junehwa 2009).
R4 framework terdiri atas dua komponen
utama yaitu 4Spheres dan RRR lifecycle
process. 4Spheres terdiri atas empat spheres:
culture, user, technology, dan business spheres.
RRR lifecycle process sendiri terdiri atas
beberapa stages yang menggambarkan tahaptahap dalam perjalanan sebuah web sosial.
Penelitian
ini
akan
difokuskan
pada
perancangan suatu sistem virtual parenting
social network yang dikhususkan untuk
parenting usia tiga tahun menggunakan R4
framework tersebut.
Tujuan
Tujuan
dari
penelitian
ini
ialah
mengembangkan suatu prototipe sistem virtual
parenting social network dengan menggunakan
R4 framework yang dikhususkan untuk
parenting usia tiga tahun.
Ruang Lingkup
Beberapa hal yang menjadi ruang lingkup
penelitian ini yaitu:
1 Proses analisis yang dilakukan difokuskan
kepada perancangan arsitektur virtual
parenting social network yang dikhususkan
untuk parenting usia tiga tahun.

2

2 Perancangan sistem dilakukan menggunakan
R4 framework hingga tahap Design
mencakup sub-tahap conseptualization dan
prototyping saja pada RRR lifecycle
process.
3 Pendefisinian
business
sphere
dan
technology sphere yang dilakukan tidak
mencakup
pendefinisian
infrastruktur
sistem.
4 Metodologi
yang
digunakan
ialah
metodologi Lean & Mean (Choe & Junehwa
2009) yang disesuaikan dengan keperluan
dan ketersedian sumber daya perancangan
virtual parenting social network.
5 Observasi social web yang telah ada
dilakukan hanya sebatas untuk merangkum
fitur-fitur jejaring sosial maya yang
potensial dan secara sederhana mengamati
profil dan cara berinteraksi anggotanya yang
hasilnya nanti akan digunakan sebagai
referensi tambahan dalam pendefinisian
sphere.

TINJAUAN PUSTAKA
R4 Framework
R4 framework merupakan suatu framework
pengembangan aplikasi social web yang
dikembangkan oleh Sungwon Peter Choe dan
Junehwa Song. Framework ini merupakan suatu
framework yang bersifat holistik dan
memperhitungkan keterkaitan antara berbagai
domain pengetahuan yang terlibat dalam
pengembangan suatu aplikasi social web.
Kemampuan framework ini dalam memadukan
berbagai
domain
pengetahuan
tersebut
menjadikannya sebuah alat analisis perancangan
aplikasi social web yang dapat diandalkan
dibandingkan dengan framework perancangan
lain yang cenderung terfokus pada domain
tertentu saja (Choe & Junehwa 2009).
Choe dan Junehwa membagi R4 framework
menjadi dua komponen utama, yaitu peta
konseptual 4Sphere dan RRR lifecycle process.
A 4Sphere
4Sphere mendeskripsikan empat perspektif
esensial yang harus dipertimbangkan dalam
proses pengembangan suatu aplikasi social web,
yaitu: culture (budaya), user (pengguna),
technology (teknologi), dan business (bisnis).
Ilustrasi keempat sphere ini dapat dilihat pada
Gambar 1. Setiap sphere memiliki dimensi
dalam (inner) dan luar (outer) yang
memberikan batasan domain pengetahuan yang
digunakan dengan lebih spesifik (Gambar 2).

Gambar 1 Empat sphere dari 4Sphere :
Culture, User, Technology, dan
Business (Choe & Jonehwa 2009).
Inner
culture
sphere
(community)
mendeskripsikan tujuan dari komunitas. Outer
culture sphere mendeskripsikan konteks sosiokultural dari aplikasi web. Inner user (user
experience) sphere mendeskripsikan motivasi
psikologi dan experience pengguna. Outer user
(user activity) sphere mendeskripsikan perilaku
dan aktivitas pengguna dengan aplikasi. Inner
technology (software) sphere mendeskripsikan
fungsionalitas dan implementasi perangkat
lunak. Outer technology (system) sphere
mendeskripsikan device platforms, infrastruktur
yang tersedia, dan analisis serta metrik sistem.
Inner
business
(organization)
sphere
mendeskripsikan manajemen dari proyek dan
organisasi. Outer business (market positioning)
sphere mendeskripsikan pemasaran dan
lingkungan kompetitif.

Gambar 2 Dimensi dalam dan luar dari 4Sphere
(Choe & Jonehwa 2009).
Keempat sphere ini memiliki keterkaitan
yang erat dan tumpang-tindih satu sama
lainnya, sehingga dalam perancangan sebuah
social web harus diperhatikan dengan seksama
sinergi dan konflik yang mungkin terjadi. Selain
hubungan yang tumpang-tindih, keempat sphere
ini juga memiliki hubungan dependensi antara
satu dan lainnya, seperti yang terlihat pada
Gambar 3. Dua sphere yang berada di lapisan
bawah bersifat konseptual dan yang berada di
lapisan atas berfungsi mendeskripsikan interaksi
yang tepat sesuai dengan konteks yang telah
didefinisikan di lapisan bawah. Sphere yang

3

berada di belahan kiri bersifat design-centric,
sementara yang di sebelah kanan bersifat
development-centric.

development yang telah disebutkan sebelumnya
juga terdapat di antara tahapan-tahapan utama
dan di dalam tahapan utama dengan subtahapannya. Model RRR lifecycle menguraikan
hal yang harus dilakukan untuk setiap sphere di
setiap tahapannya. Karena adanya keterbatasan
waktu dan sumber daya, penelitian ini dibatasi
hingga analisis sub-tahap Prototyping di tahap
Design
saja
dan
proses
pengerjaan
menggunakan metodologi Lean & Mean.

Gambar 3 Dependency Relationships antarsphere (Choe & Jonehwa 2009).
Dependensi antara design (User, Culture)
spheres
dan
development
(Business,
Technology) spheres sepanjang sumbu vertikal
R4 dicirikan oleh sebuah feedback loop seperti
terlihat pada Gambar 4. Hal ini menjelaskan
bahwa ketika sebuah design awal telah selesai
dikerjakan, maka proses development merujuk
kepada hasil design
tersebut.
Proses
development ini akan menghasilkan sebuah
prototipe yang akan direfleksikan ke design
awal, kemudian design pun akan diperbaharui
berdasarkan
evaluasi
yang
dilakukan.
Perubahan dalam design akan direalisasikan di
development, dan begitu seterusnya dan
membentuk sebuah spiraling feedback loop.

Gambar 4 Design/Development spiraling
feedback loop.
B RRR Lifecycle Process
Pengembangan
sebuah
social
web
merupakan sebuah perjalanan yang panjang dan
terus menerus mengalami berbagai perubahan,
baik dari segi design maupun development-nya.
RRR lifecycle process menggambarkan
perjalanan social web ini dengan tahapantahapan yang bersifat progresif, seperti terlihat
pada Gambar 5. Lifecycle process ini bukan
merupakan sebuah alur pengerjaan yang linear.
Hubungan timbal balik antara design dan

Gambar 5 RRR Lifecycle Process Stages (Choe
& Jonehwa 2009).
Metodologi Lean & Mean
Metodologi ini memberikan panduan dasar
penggunaan R4 framework untuk pembangunan
sebuah start-up kecil dengan sumberdaya yang
terbatas. Metode ini terbentuk dari gabungan
berbagai teknik dari literatur yang berbeda-beda
(Choe & Jonehwa 2009).
Perincian task yang dilakukan dengan
menggunakan metode ini sebagai berikut:
a Conseptualization
1 Defining Culture
 Inner (community)
Mendefinisikan
tujuan
dari
komunitas aplikasi social web.
 Outer (socio-cultural context)
Mendefinisikan
hal-hal
yang
berhubungan dengan budaya dari
aplikasi social web.
2 Defining User (experience)
 Inner (user experience)
Identifikasi pengguna (tipe pengguna
dan target pengguna).
 Outer (activity)
Mengidentifikasi task pengguna
dengan
menggunakan
metode
Activity Object Feature (AOF)
(Porter 2008).
3 Defining Business (supporting)
 Inner (management)
 Memperbaiki tujuan menjadi
mantra
yang
terdefinisi
(Kawasaki 2004).
 Mendefinisikan nilai bisnis.

4

 Outer (market positioning)
 Bangun model bisnis awal
(Kawasaki 2004).
 Bedakan aplikasi dari kompetisi
yang ada.
 Pilih infrastruktur system.
4 Technology (Implementing)
 Inner (Software)
 Pilih fitur-fitur yang esensial
(Signals 2006).
 Bangun prototipe awal.
 Outer (system)
 Pilih infrastruktur sistem.
 Pilih device platform.
b Prototyping
Jika proses perancangan design spheres dan
development spheres telah melalui sejumlah
perbaikan dan pembaharuan hingga dirasa
memuaskan,
prototipe
akan
dibangun
berdasarkan perancangan konseptual tersebut.

orang tua dan pemerhati pengasuhan anak, dan
memiliki ketersediaan informasi
mengenai
teknik pengasuhan anak usia tiga tahun.
Kandidat social web pengasuhan anak yang
akan dipilih tersebut akan diperoleh melalui
proses pencarian menggunakan mesin pencari
Google. Sementara itu, untuk pemilihan situs
social network populer didasarkan pada 10
peringkat teratas situs web populer di Indonesia
menurut Alexa.com. Observasi akan dilakukan
dengan cara mendaftar sebagai pengguna (jika
diperlukan) dan mencoba fitur dan konten yang
dimiliki dan mengamati profil serta cara
berinteraksi para penggunanya. Hasil observasi
situs-situs tersebut akan digunakan terutama
untuk pendefinisian design sphere.

METODE PENELITIAN
Penelitian ini akan dilaksanakan dengan
metode Lean & Mean yang telah dimodifikasi
dan disesuaikan dengan ketersedian sumber
daya
penelitian
pengembangan
virtual
parenting social network untuk parenting usia
tiga tahun ini. Terdapat dua tahapan utama yang
akan dilalui dalam penelitian ini, yaitu tahap
Konseptualisasi dan tahap Prototyping.
Tahapan-tahapan tersebut dapat dilihat pada
Gambar 6.
Konseptualisasi
Pada tahap ini akan dilakukan formulasi dan
perbaikan ide-ide untuk virtual parenting social
network yang akan dirancang dengan cara
mendefinisikan setiap perspektif dalam
4Sphere. Proses pendefinisian akan dimulai
dengan pendefinisian design spheres (culture,
user) dan dilanjutkan dengan development
spheres (Business, Technology). Informasiinformasi
yang
diperlukan
untuk
mendefinisikan keempat sphere tersebut
diperoleh terlebih dahulu melalui pendalaman
literatur serta observasi konten dan fitur
aplikasi-aplikasi parenting social web dan
social network populer yang telah ada.
Literatur dan teknik-teknik yang diperlukan
dalam proses analisis merujuk kepada daftar
referensi yang telah dipaparkan oleh Choe dan
Jonehwa (2009) dalam metode Lean & Mean
ditambah referensi lain yang sesuai. Untuk
observasi social web pengasuhan anak, situssitus yang dipilih ialah situs-situs yang
menyediakan fasilitas interaksi sosial bagi para

Gambar 6 Metode penelitian

5

Langkah-langkah pendefinisian sphere di
tahap konseptualisasi ini diperinci sebagai
berikut:
1 Pendefinisian Culture sphere
 Inner (community)
Mendefinisikan tujuan dari komunitas
aplikasi virtual parenting social network
untuk parenting usia tiga tahun.
 Outer (socio-cultural context)
Merumuskan konteks budaya
di
Indonesia yang potensial mempengaruhi
virtual parenting social network untuk
parenting usia tiga tahun. Konteks
budaya ini akan berperan dalam dasar
perumusan policy dan privacy anggota
komunitas dalam sistem yang akan
dirancang ini. Hasil penelitian terkait dan
observasi situs parenting social web
lokal akan digunakan sebagai referensi
perumusannya.
2 Pendefinisian User sphere (experience)
 Inner (user experience)
Pada inner sphere ini akan diidentifikasi
pengguna (tipe pengguna dan target
pengguna) virtual parenting social
network untuk parenting usia tiga tahun.
Pendefinisian target pengguna akan
dilakukan melalui pembuatan sebuah
persona yang didasarkan pada hasil
observasi terhadap pengguna situs
parenting social web lokal yang berhasil
ditemukan. Persona merupakan sebuah
model pengguna yang digunakan untuk
mendeskripsikan karakteristik pengguna
dari sistem yang akan dibangun. Persona
menjelaskan tentang cara pengguna
bertindak, berpikir, harapan yang ingin
dipenuhi dan motivasinya. Persona
bukan merupakan seorang tokoh nyata,
tapi merupakan tokoh rekaan yang
dibuat berdasarkan observasi perilaku
dan motivasi dari orang-orang di
kehidupan nyata (Cooper 2007). Persona
yang digunakan dalam penelitian ini
adalah provisional persona. Menurut
Cooper (2007), provisional persona
adalah persona yang dibangun dengan
mengandalkan data yang tersedia dan
rekaan terbaik perancang tentang
perilaku, motivasi, dan goal pengguna.
Tipe persona ini dipilih karena adanya
keterbatasan sumber daya dan waktu
dalam penelitian ini.

 Outer (activity)
Mengidentifikasi task
virtual parenting social
parenting usia tiga
menggunakan metode
2008).

pengguna di
network untuk
tahun dengan
AOF (Porter

3 Pendefinisian Business sphere (supporting)
 Inner (management)
 Memperbaiki tujuan dari virtual
parenting social network untuk
parenting usia tiga tahun menjadi
mantra yang terdefinisi (Kawasaki
2004).
 Mendefinisikan nilai bisnis dari
virtual parenting social network
untuk parenting usia tiga tahun.
 Outer (market positioning)
 Membangun model bisnis awal
untuk virtual parenting social
network untuk parenting usia tiga
tahun. (Kawasaki 2004).
 Merumuskan fitur pembeda virtual
parenting social network untuk
parenting usia tiga tahun dari aplikasi
parenting social web yang telah ada.
4 Pendefinisian
(Implementing)

Technology

sphere

 Inner (Software)
 Memilih fitur-fitur yang esensial
untuk virtual parenting social
network untuk parenting usia tiga
tahun (Signals 2006).
 Mendefinisikan fungsionalitas dasar
sistem.
Proses pendefinisian sphere akan dilakukan
dengan memerhatikan prinsip spiraling
feedback looping yang terdapat antara design
spheres dan development spheres (Gambar 4).
Keterkaitan yang bersifat timbal balik antara
design spheres dan development spheres ini
dilambangkan oleh tanda panah dua arah pada
Gambar 6.
Prototyping
Setelah proses perancangan design spheres
dan development spheres selesai dilakukan,
prototipe aplikasi virtual parenting social
network untuk parenting usia tiga tahun akan
mulai dibangun berdasarkan perancangan
konseptual tersebut. Prototipe yang akan
dihasilkan berupa programmed facades

6

prototype
(Galitz
2007)
menggunakan
perangkat lunak Axure RP Pro versi 6.5.

HASIL DAN PEMBAHASAN
Konseptualisasi
Proses konseptualisasi diawali dengan
pemahaman berbagai teknik yang diperlukan
untuk
mendefinisikan setiap sphere dan
pencarian situs yang relevan dijadikan bahan
observasi. Dengan menggunakan mesin pencari
Google diperoleh total 10 social web yang
memenuhi kriteria (Tabel 1). Kesepuluh situs
tersebut berfungsi sebagai acuan tambahan dan
pembanding dalam proses pendefinisian
keempat sphere.
Tabel 1 Daftar social web yang terpilih sebagai
referensi
No.

Alamat Situs

Kategori

1

www.facebook.com

Social
network
populer

2

www.twitter.com

Social
network
populer

3

www.babycenter.com

Parenting
social web
(non-lokal)

4

www.parentsconnect.com

Parenting
social web
(non-lokal)

5

www.justmommies.com

Parenting
social web
(non-lokal)

6

www.raisingthem.com

Parenting
social web
(non-lokal)

7

www.minti.com

Parenting
social web
(non-lokal)

8

www.parenting.co.id

Parenting
social web
(lokal)

9

www.ayahbunda.co.id

Parenting
social web
(lokal)

10

www.mommiesdaily.com

Parenting
social web
(lokal)

Setiap social network dan social web yang
terpilih tersebut memiliki anggota yang aktif
berinteraksi dan memperbarui konten situs
tersebut. Berdasarkan hasil observasi yang
dilakukan, masing-masing situs tersebut
memiliki pengguna setia karena memiliki ciri
khasnya masing-masing baik dalam hal konten
maupun fitur. Hasil observasi yang telah
dilakukan menghasilkan sebuah rangkuman
fitur yang mungkin dimiliki oleh sebuah social
network. Rangkuman fitur ini nantinya akan
digunakan sebagai bahan pertimbangan saat
mendefinisikan keempat sphere. Daftar lengkap
rangkuman fitur beserta situs yang memilikinya
dapat dilihat pada Lampiran 2.
Pendefinisian Culture Sphere
1 Inner (community)
Merujuk kepada latar belakang penelitian
ini, dirumuskan bahwa tujuan dari komunitas
virtual parenting social network yang ingin
dibentuk ialah menyediakan dan menyebarkan
informasi-informasi
mengenai
parenting,
khususnya usia tiga tahun kepada para orang
tua.
2 Outer (Socio-cultural context)
Berdasarkan hasil studi NetIndex 2011,
ditemukan bahwa jejaring sosial digunakan
sebagai platform yang dominan (sebesar 89%)
bagi masyarakat Indonesia untuk berhubungan
dan berkomunikasi dengan peningkatan
sebanyak 30% sejak 2009. Selain itu, hasil studi
tersebut juga menemukan adanya fenomena
sosialisasi selektif, yaitu pengguna jejaring
sosial menjadi lebih spesifik pada saat memilih
lingkaran pertemanannya sebanyak 39%. Sikap
sosialisasi efektif ini mengimplikasikan adanya
peningkatan kesadaran akan pengaturan privasi
dan pembatasan informasi pribadi di internet.
Tren lain yang diketahui ialah adanya
peningkatan akses internet melalui perangkat
mobile dari 48% menjadi 58% dalam kurun dua
tahun. Hal ini membuat hal mobilitas menjadi
pertimbangan khusus dalam pengembangan
aplikasi virtual parenting social network ini.
Fakta lain yang ditemukan dalam studi ini ialah
adanya peningkatan kepercayaan masyarakat
indonesia pada situs-situs e-commerce (Yono
2011). Tren-tren budaya di atas akan menjadi
aspek yang diperhitungkan dalam tahap
perancangan selanjutnya.
Observasi yang dilakukan pada situs-situs
sosial parenting juga digunakan pada sphere ini
untuk membuat sebuah aturan-aturan dasar
yang akan menjadi pedoman interaksi yang

7

diinginkan dalam komunitas. Aturan-aturan
tersebut
dirumuskan
dengan
mempertimbangkan interaksi yang terjadi antaranggota komunitas nantinya. Aturan-aturan
dasar tersebut yaitu:
a Menggunakan nama yang jelas dan
informasi diri yang benar saat mendaftar.
b Dilarang mempublikasikan konten seksual
dan tidak senonoh.
c Anggota harap berinteraksi menggunakan
bahasa yang sopan dan ramah satu sama
lainnya, dilarang saling menyerang di
komentar dan menampilkan kata-kata yang
tidak patut.
d Para anggota diharapkan saling membantu
jika ada fasilitas sistem yang tidak
dimengerti.
e Adanya reward untuk anggota yang aktif.
f Pengguna berhak melaporkan pengguna lain
yang dianggap melanggar peraturan pada
Administrator sistem.
g Pengguna berhak mengatur dan membatasi
akses ke profil dan konten yang
dipublikasikannya.
h Pengguna memiliki kewenangan untuk
menerima atau menolak permintaan koneksi
pertemanan.
Pendefinisian User Sphere
1 Inner (user experience)
Melalui
observasi pada profil-profil
pengguna di tiga situs parenting social web
lokal yang telah ditemukan (Tabel 1), dibuat
sebuah model pengguna yang menggambarkan
target pengguna dari virtual parenting social
network untuk parenting usia tiga tahun. Model
pengguna yang disebut persona ini akan
digunakan sebagai acuan untuk perancangan di
tahap-tahap selanjutnya.
Persona ini bernama Nina Malik, seorang
ibu muda berumur 26 tahun. Nina baru
mempunyai seorang anak berjenis kelamin lakilaki dan berumur tiga tahun. Nina yang
merupakan lulusan S1 Ilmu Komunikasi ini
bekerja sebagai staf HRD di sebuah perusahaan
konsultan IT di kawasan Jakarta Selatan. Nina
bekerja dari hari Senin hingga Jumat, dimulai
pukul sembilan pagi dan berakhir pada pukul
empat sore. Perjalanan dari kantor ke rumahnya
di daerah Depok memakan waktu lebih kurang
satu jam dengan menggunakan kereta.
Saat ini, Nina dan suaminya tinggal bersama
orang tua Nina. Karenakan kesibukannya setiap
hari, Nina harus meminta bantuan kedua orang
tuanya untuk menjaga anaknya di siang hari.

Namun demikian, meskipun sibuk, Nina
berusaha maksimal untuk menghabiskan waktu
yang berkualitas dengan anaknya. Waktu
senggangnya di akhir pekan ia alokasikan
khusus untuk buah hatinya. Ia sangat tertarik
dengan dunia pengasuhan anak dan aktif
mencari informasi mengenai hal tersebut baik
melalui buku ataupun internet.
Komputer bukan hal baru untuk Nina. Ia
menggunakan komputer untuk pekerjaan
maupun hiburan. Nina telah menggunakan
internet lebih dari 5 tahun secara intensif untuk
keperluan kebutuhan informasi maupun
bersosialisasi. Internet telah menjadi bagian
penting dari kesehariannya. Nina mengakses
internet menggunakan komputer di kantor dan
rumahnya dan juga melalui ponselnya. Selain
menghabiskan waktu senggangnya dengan
membaca, atau menulis, Nina juga aktif
bersosialisasi di berbagai forum dan jejaring
sosial maya. Nina juga berpikiran untuk
menyalurkan hobi menulisnya di sebuah blog,
tapi karena kesibukannya, ia masih belum bisa
merealisasikan keinginannya tersebut. Saat ini,
Nina belum menemukan online social media
yang memuaskannya untuk bertukar cerita
dengan orang tua-orang tua lain di Indonesia
mengenai pengasuhan anak. Selain itu, ia juga
mengeluhkan sedikitnya informasi mengenai
pengasuhan anak usia tiga tahun di situs-situs
lokal yang telah ada. Biodata ringkas Nina
dapat dilihat pada Tabel 2.
Tabel 2 Biodata Nina Malik
Biodata
Nama:
Umur:
Status Pernikahan:

Pekerjaan:
Pendidikan terakhir:
Kemampuan Internet:
Akses internet:
Lama mengenal
internet:
Perangkat lunak
komputer yang
pernah digunakan:

Nina Malik
26 tahun
Menikah dan
mempunyai seorang
anak
Staf HRD
S1 Ilmu Komunikasi
Menengah
Komputer dan ponsel
>5 tahun
Microsoft Office,
Web Browser, Email,
Social Network,
Online forum,
Chatting, editor foto.

8

2 Outer (activity)
Menggunakan metode AOF (Activities,
Objects, Features), hal pertama yang akan
dilakukan untuk mendefinisikan sphere ini ialah
mengidentifikasi aktivitas primer pengguna di
sistem. Setelah didapatkan aktivitas primer,
dilakukan identifikasi objek sosial apa saja yang
terlibat dalam aktivitas tersebut. Objek sosial
maksudnya ialah objek yang menjadi media dari
aktivitas sosial. Dari aktivitas dan objek-objek
sosial yang telah diidentifikasikan akan
dirumuskan sejumlah fitur yang perlu dibangun
dalam sistem untuk mendukung aktivitas
tersebut (Porter 2008). Berdasarkan persona
yang telah didefinisikan sebelumnya di inner
user sphere, diidentifikasi goal, aktivitas
primer, dan task dari pengguna sistem seperti
yang terlihat pada Tabel 3.
Tabel 3 Pasangan Goal, Aktivitas, dan Task
Pengguna Sistem
Goal

Aktivitas
Task

Meningkatkan pengetahuan
sesama orang tua mengenai
pengasuhan anak umur tiga
tahun.
Sharing informasi pengasuhan
anak usia tiga tahun.
Menemukan masalah
pengetahuan pengasuhan anak
tiga tahun, bertanya dan mencari
sumber informasi pemecahan
masalah, merumuskan solusi
penanganan anak tiga tahun
yang tepat, berbagi solusi dengan
orang tua lain.

Seperti yang terlihat dalam Tabel 3, aktivitas
primer untuk sistem ini ialah sharing informasi
pengasuhan anak usia tahun. Sharing informasi
di sini mencakup penyebaran seluruh informasi
yang berkaitan dengan cara-cara menangani dan
memaksimalkan potensi anak usia tiga tahun
yang harus diketahui oleh setiap orang tua.
Proses sharing melibatkan media atau objek
sosial yang berbeda-beda tergantung kategori
informasi yang ingin disampaikan.
Untuk mengidentifikasi objek sosial yang
mungkin terlibat dalam penyampaian informasi
mengenai pengasuhan anak usia tiga tahun,
terlebih dahulu harus dirumuskan aspek-aspek
dan aktivitas penting dalam pengasuhan anak
usia tiga tahun. Dalam penelitian ini telah
dirumuskan sebanyak 12 goal pengasuhan anak
usia tiga tahun dengan total 69 aktivitas yang
mendukung. Tabel lengkap pasangan goal dan

aktivitas pendukungnya dapat dilihat pada
Lampiran 3.
Berdasarkan analisis informasi aspek
penting pengasuhan anak usia tiga tahun yang
tergambar dalam pasangan goal dan aktivitas
pendukungnya, telah diidentifikasi enam objek
sosial yang sesuai, yaitu: Artikel, Video,
Pertanyaan dan Jawaban, Lokasi (map), Review
produk anak, dan Progress (milestone)
perkembangan anak.
Perancangan fitur-fitur inti yang mungkin
dimiliki oleh sistem ini dilakukan dengan
terlebih dahulu menentukan aksi-aksi yang
dilakukan pada objek sosial yang telah
teridentifikasi. Pasangan objek dan aksinya
tersebut dapat dilihat pada Tabel 4. Mengikuti
urutan kerja metode AOF, daftar objek dan aksi
yang telah berhasil diidentifikasi tersebut
diperinci dan disesuaikan untuk menjadi calon
fitur yang akan diimplementasikan di virtual
parenting social network untuk parenting usia
tiga tahun. Sebanyak 47 fitur sosial berhasil
dirumuskan dari keenam objek sosial seperti
yang terlihat pada Lampiran 4.
Tabel 4 Objek sosial sistem dan aksi yang
dilakukan
Objek
Artikel

Video

Pertanyaan
dan Jawaban

Lokasi (Map)

Review
produk anak

Progress
(milestone)
perkembangan
anak

Aksi
Tulis, baca, share ke media
lain, komentar, rate,
mengkategorikan, tag.
Play, stop, edit, store,
upload, share, komentar,
rate, embed di blog.
Tulis pertanyaan,
memberikan jawaban
pertanyaan, kategorikan
pertanyaan, rate jawaban.
Geotagging pada suatu
tempat, memberikan
alamat jelas tempat,
mendeskripsikan jenis
tempat, review tempat, rate
tempat.
Tulis review, rate review,
komentari review, kategori
review berdasarkan jenis
produk.
Buat profil anak, catat
perkembangan anak.

9

Pendefinisian Business Sphere
1 Inner (Management)
1. 1

Mantra

Pada sphere ini, tujuan awal dari virtual
parenting social network untuk parenting usia
tiga tahun yang telah didefinisikan di awal
disusun ulang menjadi sebuah mantra dan nilai
bisnis dari sistem ini dijelaskan. Menurut
Kawasaki (2004), mantra adalah sebuah kalimat
pendek yang menggambarkan kegiatan yang
dilakukan suatu organisasi. Mantra berbeda
dengan tagline, karena mantra ditujukan sebagai
pedoman bagi karyawan organisasi tentang
sesuatu
yang mereka lakukan dalam
pekerjaannya, sedangkan tagline ditujukan pada
konsumen sebagai pedoman cara menggunakan
layanan atau produk.
Mantra ini akan digunakan sebagai pedoman
dan motivasi bagi karyawan virtual parenting
social network ini nantinya. Selain itu,
tujuannya ialah memberikan batasan yang jelas
pada karyawan dan calon karyawan mengenai
hal yang dilakukan organisasi pengelola virtual
parenting social network. Berdasarkan tujuan
awal virtual parenting social network untuk
parenting usia tiga tahun yang telah disebutkan
sebelumnya di culture sphere, ditentukan
mantra yang sesuai untuk menggambarkan
tujuan tersebut dalam kalimat yang lebih
sederhana namun lebih memiliki pengaruh lebih
kuat dibandingkan kalimat tujuan yang panjang.
Kalimat mantra tersebut yaitu “Cerdaskan
Orang Tua Indonesia”.
1.2

Nilai Bisnis

Mayoritas perusahaan yang sukses dimulai
dengan menargetkan sasaran pasar yang
spesifik dan kemudian berkembang menjadi
besar dengan mengincar segmen lain. Oleh
karena itu, dalam perancangan sebuah startup,
posisi yang harus diincar ialah ketika pelanggan
sangat menghargai perusahaan karena telah
memberikan sesuatu yang unik dan sangat
mereka inginkan atau butuhkan (Kawasaki
2004).
Dari sepuluh social web yang didapatkan
sebagai bahan observasi (Tabel 1), dapat dilihat
bahwa hanya ada tiga buah situs yang
menyediakan sarana informasi pengasuhan anak
dan interaksi lokal di Indonesia. Minimnya
social web yang menyediakan sarana tersebut
membuat persaingan di area ini tidak terlalu
ketat. Belum adanya jejaring sosial lokal yang
mengkhususkan
diri
untuk
penyebaran
informasi mengenai pengasuhan anak yang

berhasil mendominasi membuat sistem virtual
parenting social network ini mempunyai
kesempatan untuk tampil sebagai pionir yang
mampu mewadahi kebutuhan para orang tua
Indonesia untuk berbagi informasi mengenai
pengasuhan anak.
2 Outer (Market Positioning)
2.1

Model Bisnis

Dalam perancangan sebuah bisnis baru,
inovasi dalam teknologi, pasar, dan pelanggan
dapat dilakukan. Namun membuat sebuah
model bisnis yang baru adalah taruhan yang
buruk. Oleh karena itu, lebih baik meniru model
bisnis perusahaan lain di industri terkait yang
diketahui telah sukses sebelumnya (Kawasaki
2004).
Menurut laporan PrivCo (2012), Facebook
yang merupakan situs nomor satu di Indonesia
menurut
Alexa
memperoleh
85%
pendapatannya dari iklan. Total estimasi
pendapatan yang diperoleh dari iklan yaitu
sebesar 3,154 miliar dolar Amerika dari total
pendapatan sebesar 3,711 miliar dolar. Seperti
yang terlihat pada Gambar 7, Socialbakers
(2012) menemukan bahwa rentang usia yang
mendominasi Facebook yaitu usia 18-24 tahun
sebesar 42%, diikuti oleh rentang usia 25-34
tahun sebesar 21%. Hal ini menggambarkan
kecenderungan menggunakan jejaring sosial
seperti Facebook tinggi pada rentang usia
tersebut. Berdasarkan hasil observasi kepada
situs-situs referensi, rentang usia 25-34 tahun
merupakan usia umum wanita yang memiliki
anak usia tiga tahun.
2%

2% 0%

18-21

6%
25-34
16-17
12%
42%

13-15
35-44

16%

45-54
21%

65-0
55-64

Gambar 7 Distribusi usia pengguna Facebook
di Indonesia (Socialbakers 2012).
Bercermin pada hal-hal tersebut dan saran
Kawasaki (2004), sistem virtual parenting
social network ini juga akan menggunakan

10

model bisnis yang sama, yaitu mendapatkan
komisi dari setiap iklan yang di-klik oleh
penggunanya.
Untuk
menghindari
ketidaknyamanan pengguna dan agar tidak
melenceng dari tujuan awal sistem, perusahaan
yang diperbolehkan memasang iklan adalah
perusahaan yang memasarkan produk-produk
yang berkaitan dengan pengasuhan anak,
kebutuhan anak, serta kebutuhan rumah tangga
lainnya. Sasaran pengguna yang spesifik pada
sistem ini yaitu para orang tua Indonesia,
memungkinkan perusahaan-perusahaan tersebut
mendapatkan calon pembeli yang potensial.
2.2 Fitur Pembeda
Menurut Porter (2008), penting diperhatikan
untuk tidak hanya meniru fitur yang ditawarkan
oleh kompetitor dan membuat sistem yang
sedang dirancang terlihat sama seperti yang
lain. Berdasarkan hal tersebut, dari daftar objek
sosial yang telah didapatkan di user sphere,
dipilih fitur yang akan mampu membedakan
sistem virtual parenting social network ini
dengan social web lainnya.
Fitur pembeda yang terpilih ialah pertanyaan
dan jawaban seputar pengasuhan anak dan
progress (milestone) perkembangan anak.
Kedua objek sosial tersebut dipilih menjadi fitur
pembeda karena memiliki kesamaan paling
sedikit dengan fitur social web yang dijadikan
bahan observasi dan mampu merepresentasikan
berbagai informasi mengenai aktivitas-aktivitas
parenting yang telah dipaparkan di design
spheres. Perbandingan objek sosial dengan situs
referensi yang memilikinya dapat dilihat pada
Lampiran 5.

yang telah ditemukan di outer user sphere
sebelumnya. Analisis ini menghasilkan total 25
usecase (Lampiran 7) beserta skenarionya
(Lampiran
8).
Setiap
aktivitas
yang
digambarkan oleh setiap usecase tersebut
melibatkan berbagai kebutuhan data dari
berbagai entitas. Perancangan basis data
berdasarkan skenario tersebut dan ERD yang
telah
dihasilkan
sebelumnya
kemudian
menghasilkan
sebuah
model
relasional
(Lampiran 9) yang nantinya akan dijadikan
pedoman dalam perancangan fisik database
sistem. Keterangan untuk atribut-atribut setiap
relasi dapat dilihat pada Lampiran 10-20.
Tabel 5 Entity Dictionary
No.
1

Nama
Entitas
Orang tua

2

Anak

3

Pertanyaan

4

Jawaban

5

Milestone

6

Komentar

7

Vote

8

Badges

Pendefinisian Technology Sphere
Inner (Software)
Sebelumnya, pada user sphere telah
dirumuskan sejumlah fitur sosial yang
dimungkinkan untuk setiap objek sosial yang
berhasil diidentifikasi. Berdasarkan sejumlah
fitur sosial tersebut, dianalisis hubungan antara
objek data yang terlibat di dua objek sosial yang
telah terpilih sebagai fitur pembeda di business
sphere sebelumnya. Hasil analisis tersebut
menghasilkan delapan buah entitas seperti yang
terlihat pada Tabel 5. Hubungan antar setiap
entitas tersebut dimodelkan dalam sebuah entity
relationship diagram (ERD) seperti yang
tergambar pada Lampiran 6.
Analisis selanjutnya dilakukan untuk
merancang aktivitas konkret yang mungkin
dilakukan oleh pengguna di dalam sistem
dengan merujuk pada fitur-fitur sosial terkait

Deskripsi
Pengguna utama yang
berpartisipasi dalam
sistem.
Pihak yang menjadi
objek yang diamati
perkembangannya oleh
Orang tua
Pertanyaan seputar
pengasuhan anak yang
diajukan oleh Orang
tua.
Jawaban dari
pertanyaan yang telah
diajukan oleh Orang
tua.
Peristiwa atau
pencapaian-pencapaian
tertentu yang dialami
oleh anak dalam
kesehariannya.
Komentar dari
peristiwa(milestone)
yang dialami anak.
Respon positif atau
negatif yang diberikan
pada sebuah jawaban
dari suatu pertanyaan.
Item yang
menggambarkan level
pengguna, muncul
sebagai social reward
untuk pengguna yang
aktif berpartisipasi.

Pada sphere ini juga dirumuskan sejumlah
kategori pertanyaan dan milestone yang akan
digunakan pada virtual parenting social

11

network untuk parenting usia tiga tahun.
Kategorisasi ini disesuaikan dengan kebutuhan
informasi dari parenting usia tiga tahuan yang
telah dipaparkan pada design spheres. Daftar
kategori pertanyaan dan milestone tersebut
dapat dilihat pada Lampiran 21 dan Lampiran
22. Untuk memudahkan pengguna, khusus pada
fitur milestone, pengguna nantinya akan
diperbolehkan untuk mendefinisikan sendiri
kategori peristiwa yang ingin disimpan sebagai
milestone.
Prototyping
Sebuah programmed facades prototype
dihasilkan
dengan
mempertimbangkan
pedoman yang telah didefinisikan oleh setiap
sphere pada tahap konseptualisasi sebelumnya.
Prototipe ini dibangun meng