PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG pengaruh pendidikan kesehatan tentang inspeksi visual asam asetat test terhadap pengetahuan dalam pencegahan kanker serviks di desa Godekan Mojolaban Surakarta.
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG
INSPEKSI VISUAL ASAM ASETAT TEST TERHADAP
PENGETAHUAN DALAM PENCEGAHAN KANKER
SERVIKS DI DESA GODEKAN MOJOLABAN
SUKOHARJO
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Untuk Meraih Gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh:
NURA ARDHILA
J 210.141.027
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
MOTTO
“Tak Masalah Seberapa Lambat KitaKerjalan
Selama KitaTidak Berhenti”
“Berharaplah dengan tuhanmu Allah Swt, selalu sertakan
orangtua setiap keinginanmu”
“Terbentur, terbentur, dan terbentur
hingga saatnya terbentuk” itulah hidup semakin banyak yang
dialami maka terbentuklah jiwa kuat”
(Tan Malaka)
“ Orang yang memiliki impian besar tahu apa yang harus ia
tinggalkan agar bisa melangkah maju” .
“sometimes ,it’s hard for me to understand”
What you really want to happen”
vi
PERSEMBAHAN
1. Kepada sang pencipta Allah SWT, karena dengan pertolongan-Nyaskripsi
inidapatterselesaikandenganbaik.
2. Orangtua AbahAwad Syaban dan ibuHj. Juariah yang selalu mendukung agar
segera menyelesaikan skripsi ini.
3. Teruntuk abang ube dan abang ben kaka yang selalu mendukung ,teruntuk
almarhum abang man yang menjadi inspirasi.
4. Keluarga besar Syaban yang turut mendoakan dan memberikan semangat
agar terselesaikannya skripsi ini.
5. Teman – temanTransfer Keperawatan UMS angkatan 2014.
6. Buatdosen pembimbingibu Arina Maliya, S.Kep.,M.Si.Med dan bapak
Fahrun Nur Rosyid, S.Kep., Ns.,M.Kes yang selalu meluangkan waktu untuk
membimbing agar dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
7. Buat semua yang belum sempat disebutkan disini, terimakasih atas dukungan,
kerjasama dan semangat yang telah diberikan.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT, karena atas
rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dengan
judul “PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG INSPEKSI
VISUAL ASAM ASETATTEST TERHADAP PENGETAHUAN DALAM
PENCEGAHAN KANKER SERVIKS WANITA DI DESA GODEKAN
MOJOLABAN SUKOHARJO ”,skripsi ini sebagai syarat untuk memperoleh
Gelar Sarjana Keperawatan. Dengan segala kerendahan hati. Penulis menyadari
bahwa penulisan ini tidak akan berjalan dengan baik tanpa bantuan dari
pembimbing dan berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan rasa
terima kasih yang sedaam-dalamnya kepada:
1. Prof. Dr Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Dr. Suwaji, M. Kes selaku dekan Fakultas Ilmu keperawatan yang telah
memfasilitasi dalam penyusunan skripsi ini
3. Okti Sri Purwanti, S.Kep.Ns., M. Kep, Sp. Kep. MB selaku ketua program
studi keperawatan yang memberikan dukungan dalam penyusunan skripsi
ini.
4. Arina Maliya, S.Kep.,M.Si.Med selaku pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan dan arahan dalam menyelesaikan skripsi ini
5. Fahrun Nur Rosyid, S.Kep.,Ns.,M.Kes selaku pembimbing II yang telah
memberikan dukungan dan bimbingan dalam penyusunan skrispi ini
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI .......
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ....................................
MOTTO............................................................................................................
PERSEMBAHAN ............................................................................................
KATA PENGANTAR ....................................................................................
DAFTAR ISI ...................................................................................................
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................
ABSTRAK .......................................................................................................
ABSTRACK ....................................................................................................
I.
PENDAHULUAN .................................................................................
A. LatarBelakang..................................................................................
B. RumusanMasalah.............................................................................
C. TujuanPenelitian ..............................................................................
1. TujuanUmum .............................................................................
2. TujuanKhusus ............................................................................
D. Manfaat Penelitian ...........................................................................
E. KeaslianPenelitian ...........................................................................
II.
TINJAUAN TEORI .............................................................................
A. Telaah Pustaka .................................................................................
1. Pendidikan Kesehatan................................................................
a. Pengertian ............................................................................
b. Tujuan Pendidikan Kesehatan ............................................
c. Proses Pendidikan Kesehatan ..............................................
d. Metode pendidikan Kesehatan.............................................
2. Teori Perilaku ............................................................................
a. Pengertian ............................................................................
b. Faktor –Faktor Mempengaruhi Perilaku..............................
3. Pengetahuan .............................................................................
a. Pengertian Pengetahuan .......................................................
b. Jenis Pengetahuan ................................................................
c. Tingkat Pengetahuan ...........................................................
d. Sumber Pengetahuan ...........................................................
e. Cara Memperoleh Pengetahuan ...........................................
f. Faktor – Faktor yang mempengaruhi Pengetahuan .............
g. Fungsi pengetahuan .............................................................
h. Cara Mengukur Pengetahuan...............................................
4. IVA Test ....................................................................................
x
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
x
xii
xiii
xiv
xv
xvi
1
1
4
4
4
4
4
5
9
9
9
9
10
10
11
11
11
12
13
13
13
14
15
16
18
20
21
21
a. Pengertian ............................................................................
b. Tujuan Pmeriksaan ..............................................................
c. Keunggulan ..........................................................................
d. Syarat Mnegikuti IVA Test .................................................
e. Jadwal IVA Test ..................................................................
f. Penatalaksaan Skrining IVA Test ........................................
5. Kanker Serviks ..........................................................................
a. Pengertian ............................................................................
b. Faktor Resiko kanker Serviks ..............................................
c. Tanda dan Gejala .................................................................
d. Stadium Kanker Serviks ......................................................
B. KerangkaTeori .................................................................................
C. Kerangka Konsep ............................................................................
D. Hipotesis ..........................................................................................
III. METODE PENELITIAN .....................................................................
A. Jenis dan Rancangan Penelitian .......................................................
B. Tempat dan Waktu Penelitian..........................................................
C. Populasi dan Sampel ........................................................................
D. Variabel Penelitian ..........................................................................
E. Definisi Operasional ........................................................................
F. Instrumen Penelitian ........................................................................
G. Etika Penelitian ................................................................................
H. Analisa Data ...................................................................................
I. Jalannya Penelitian ..........................................................................
IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................
A. Hasil Penelitian ................................................................................
B. Pembahasan ....................................................................................
C. Keterbatasan ....................................................................................
VI. PENUTUP .............................................................................................
A. Kesimpulan ......................................................................................
B. Saran ................................................................................................
LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA
xi
21
22
22
25
25
25
27
27
28
29
31
35
36
36
37
37
38
38
40
41
42
45
46
47
52
52
59
65
66
66
66
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Definisi Operasional Variabel ......................................................... 41
Instrumen Penelitian tentang Pengetahuan ...................................... 42
Distribusi Frekuensi Umur .............................................................. 52
Distribusi Frekuensi Pendidikan ...................................................... 53
Distribusi Frekuensi Skor Pengetahuan ........................................... 54
Distribusi Frekuensi Pre Test – Post Test Pengetahuan ................... 54
Distribusi Hasil Uji Normalitas Data ............................................... 55
Distribusi Hasil Uji Wilcoxon .......................................................... 56
Distribusi Hasil Uji Mann Whitney ................................................. 58
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1
Gambar 2.2
Gambar 2.3
Gambar 2.4
Gambar 2.5
Derajat Atlas Iva Test................................................................ 24
Stadium Kanker Serviks ............................................................ 34
Kerangka Teori.......................................................................... 35
Kerangka Konsep ...................................................................... 36
Desain Penelitian....................................................................... 37
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Lampiran 2.
Lampiran 3.
Lampiran 4.
Lampiran 5.
Lampiran 6.
Lampiran 7.
Lembar Persetujuan Menjadi Asisten Penelitian
Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lembar Kuesioner
Lembar Hasil Analisis Penelitian
Lembar Ijin Validitas
Lembar ijin Penelitian
Lembar konsultasi Skripsi
xiv
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG INSPEKSI VISUAL
ASAM ASETAT TEST TERHADAP PENGETAHUAN DALAM
PENCEGAHANKANKER SERVIKS DI DESA GODEKAN
MOJOLABAN SUKOHARJO
Oleh : Nura Ardhila
ABSTRAK
Penyakit kanker leher rahim merupakan masalah kesehatan yang penting
bagi wanita di seluruh dunia. Kanker leher rahim merupakan keganasan yang
terjadi pada leher rahim dan disebabkan oleh infeksi Human Papilloma Virus
(HPV). Salah satu upaya pencegahan kanker leher rahim adalah dengan
melakukan deteksi dini kanker rahim. Permasalah di masyarakat menunjukkan
banyak masyarakat yang kurang menyadari pentingnya pemeriksaan dini kanker
rahim, sehingga perlu upaya peningkatan pengetahuan masyarakat tentang
deteksi dini kanker rahim. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh
pendidikan kesehatan tentang IVA Test terhadap pengetahuan dalam
pencegahan kanker serviks pada di Desa Godegan Mojolaban Sukoharjo.
Penelitian ini merupakan penelitian penelitian Quasi eksperimental dan metode
penelitian ini dengan kuantitatif dengan desain penelitian berupa rancangan Non
Equaivalen Control group design. Sampel penelitian adalah 40 wanita berkisar
usia 30 – 60 tahun di desa Godegan yang dibagi dalam dua kelompokdengan
teknik simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner
yang dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test dan Mann Whitney
Test. Kesimpulan penelitian adalah (1) pengetahuan dalam pencegahan kanker
serviks di Desa Godegan Mojolaban Sukoharjo sebelum pemberian pendidikan
kesehatan (pre test) pada kedua kelompok sebagian besar kurang, (2)
selanjutnya pengetahuan pada post test pada kelompok perlakuan sebagian
besar baik sedangkan pada kelompok kontrol sebagian besar kurang, dan (3)
terdapat pengaruhpendidikan kesehatan tentang IVA Test terhadap pengetahuan
dalam pencegahan kanker serviks di Desa Godegan Mojolaban Sukoharjo.
Kata kunci: Pendidikan kesehatan, pengetahuan IVA Test, pencegahan kanker
serviks
xv
Effect of Health Education On The Visual Inspection Acetic Acid Test For
Cervical Cancer Prevention Of Knowledge The Village Godekan Mojolaban
Sukoharjo
By:
Nura Ardhila
Cervical cancer was an important health problem for women around the
world. Cervical cancer was a malignancy that occurs in the cervix and was
caused by infection with the Human Papilloma Virus (HPV). One of the
prevention of cervical cancer was with early detection of cervical cancer.
Problems in the community showed a lot of people who are less aware of the
importance of early examination of cervical cancer, so it was necessary efforts to
increase public knowledge about the early detection of cervical cancer. This
study aims to determine the effect of health education on prevention .IVA Test
against cervical cancer the village Godegan Mojolaban Sukoharjo. This study
was a Quasi-experimental research and research methods with quantitative
research design in the form of a draft Non Equaivalen Control group design.
Samples were 40 women ranging in age from 30-60 years old in the village
Godegan were divided into two groups by simple random sampling technique.
Collecting data using questionnaires were analyzed using the Wilcoxon Signed
Rank Test and Mann Whitney Test. Conclusion of the study are (1) knowledge in
the prevention of cervical cancer in women in the village Godegan Mojolaban
Sukoharjo before giving health education (pre-test) in both groups were mostly
less, (2) further knowledge on the post test in the treatment group was mostly
good whereas in the group mostly less control, and (3) there are significant health
education of IVA Test of knowledge in the prevention of cervical cancer in the
village Godegan Mojolaban Sukoharjo.
Keywords: health education, knowledge of IVA Test, the prevention of cervical
cancer
xvi
INSPEKSI VISUAL ASAM ASETAT TEST TERHADAP
PENGETAHUAN DALAM PENCEGAHAN KANKER
SERVIKS DI DESA GODEKAN MOJOLABAN
SUKOHARJO
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Untuk Meraih Gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh:
NURA ARDHILA
J 210.141.027
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
MOTTO
“Tak Masalah Seberapa Lambat KitaKerjalan
Selama KitaTidak Berhenti”
“Berharaplah dengan tuhanmu Allah Swt, selalu sertakan
orangtua setiap keinginanmu”
“Terbentur, terbentur, dan terbentur
hingga saatnya terbentuk” itulah hidup semakin banyak yang
dialami maka terbentuklah jiwa kuat”
(Tan Malaka)
“ Orang yang memiliki impian besar tahu apa yang harus ia
tinggalkan agar bisa melangkah maju” .
“sometimes ,it’s hard for me to understand”
What you really want to happen”
vi
PERSEMBAHAN
1. Kepada sang pencipta Allah SWT, karena dengan pertolongan-Nyaskripsi
inidapatterselesaikandenganbaik.
2. Orangtua AbahAwad Syaban dan ibuHj. Juariah yang selalu mendukung agar
segera menyelesaikan skripsi ini.
3. Teruntuk abang ube dan abang ben kaka yang selalu mendukung ,teruntuk
almarhum abang man yang menjadi inspirasi.
4. Keluarga besar Syaban yang turut mendoakan dan memberikan semangat
agar terselesaikannya skripsi ini.
5. Teman – temanTransfer Keperawatan UMS angkatan 2014.
6. Buatdosen pembimbingibu Arina Maliya, S.Kep.,M.Si.Med dan bapak
Fahrun Nur Rosyid, S.Kep., Ns.,M.Kes yang selalu meluangkan waktu untuk
membimbing agar dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
7. Buat semua yang belum sempat disebutkan disini, terimakasih atas dukungan,
kerjasama dan semangat yang telah diberikan.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT, karena atas
rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dengan
judul “PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG INSPEKSI
VISUAL ASAM ASETATTEST TERHADAP PENGETAHUAN DALAM
PENCEGAHAN KANKER SERVIKS WANITA DI DESA GODEKAN
MOJOLABAN SUKOHARJO ”,skripsi ini sebagai syarat untuk memperoleh
Gelar Sarjana Keperawatan. Dengan segala kerendahan hati. Penulis menyadari
bahwa penulisan ini tidak akan berjalan dengan baik tanpa bantuan dari
pembimbing dan berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan rasa
terima kasih yang sedaam-dalamnya kepada:
1. Prof. Dr Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Dr. Suwaji, M. Kes selaku dekan Fakultas Ilmu keperawatan yang telah
memfasilitasi dalam penyusunan skripsi ini
3. Okti Sri Purwanti, S.Kep.Ns., M. Kep, Sp. Kep. MB selaku ketua program
studi keperawatan yang memberikan dukungan dalam penyusunan skripsi
ini.
4. Arina Maliya, S.Kep.,M.Si.Med selaku pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan dan arahan dalam menyelesaikan skripsi ini
5. Fahrun Nur Rosyid, S.Kep.,Ns.,M.Kes selaku pembimbing II yang telah
memberikan dukungan dan bimbingan dalam penyusunan skrispi ini
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI .......
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ....................................
MOTTO............................................................................................................
PERSEMBAHAN ............................................................................................
KATA PENGANTAR ....................................................................................
DAFTAR ISI ...................................................................................................
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................
ABSTRAK .......................................................................................................
ABSTRACK ....................................................................................................
I.
PENDAHULUAN .................................................................................
A. LatarBelakang..................................................................................
B. RumusanMasalah.............................................................................
C. TujuanPenelitian ..............................................................................
1. TujuanUmum .............................................................................
2. TujuanKhusus ............................................................................
D. Manfaat Penelitian ...........................................................................
E. KeaslianPenelitian ...........................................................................
II.
TINJAUAN TEORI .............................................................................
A. Telaah Pustaka .................................................................................
1. Pendidikan Kesehatan................................................................
a. Pengertian ............................................................................
b. Tujuan Pendidikan Kesehatan ............................................
c. Proses Pendidikan Kesehatan ..............................................
d. Metode pendidikan Kesehatan.............................................
2. Teori Perilaku ............................................................................
a. Pengertian ............................................................................
b. Faktor –Faktor Mempengaruhi Perilaku..............................
3. Pengetahuan .............................................................................
a. Pengertian Pengetahuan .......................................................
b. Jenis Pengetahuan ................................................................
c. Tingkat Pengetahuan ...........................................................
d. Sumber Pengetahuan ...........................................................
e. Cara Memperoleh Pengetahuan ...........................................
f. Faktor – Faktor yang mempengaruhi Pengetahuan .............
g. Fungsi pengetahuan .............................................................
h. Cara Mengukur Pengetahuan...............................................
4. IVA Test ....................................................................................
x
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
x
xii
xiii
xiv
xv
xvi
1
1
4
4
4
4
4
5
9
9
9
9
10
10
11
11
11
12
13
13
13
14
15
16
18
20
21
21
a. Pengertian ............................................................................
b. Tujuan Pmeriksaan ..............................................................
c. Keunggulan ..........................................................................
d. Syarat Mnegikuti IVA Test .................................................
e. Jadwal IVA Test ..................................................................
f. Penatalaksaan Skrining IVA Test ........................................
5. Kanker Serviks ..........................................................................
a. Pengertian ............................................................................
b. Faktor Resiko kanker Serviks ..............................................
c. Tanda dan Gejala .................................................................
d. Stadium Kanker Serviks ......................................................
B. KerangkaTeori .................................................................................
C. Kerangka Konsep ............................................................................
D. Hipotesis ..........................................................................................
III. METODE PENELITIAN .....................................................................
A. Jenis dan Rancangan Penelitian .......................................................
B. Tempat dan Waktu Penelitian..........................................................
C. Populasi dan Sampel ........................................................................
D. Variabel Penelitian ..........................................................................
E. Definisi Operasional ........................................................................
F. Instrumen Penelitian ........................................................................
G. Etika Penelitian ................................................................................
H. Analisa Data ...................................................................................
I. Jalannya Penelitian ..........................................................................
IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................
A. Hasil Penelitian ................................................................................
B. Pembahasan ....................................................................................
C. Keterbatasan ....................................................................................
VI. PENUTUP .............................................................................................
A. Kesimpulan ......................................................................................
B. Saran ................................................................................................
LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA
xi
21
22
22
25
25
25
27
27
28
29
31
35
36
36
37
37
38
38
40
41
42
45
46
47
52
52
59
65
66
66
66
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Definisi Operasional Variabel ......................................................... 41
Instrumen Penelitian tentang Pengetahuan ...................................... 42
Distribusi Frekuensi Umur .............................................................. 52
Distribusi Frekuensi Pendidikan ...................................................... 53
Distribusi Frekuensi Skor Pengetahuan ........................................... 54
Distribusi Frekuensi Pre Test – Post Test Pengetahuan ................... 54
Distribusi Hasil Uji Normalitas Data ............................................... 55
Distribusi Hasil Uji Wilcoxon .......................................................... 56
Distribusi Hasil Uji Mann Whitney ................................................. 58
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1
Gambar 2.2
Gambar 2.3
Gambar 2.4
Gambar 2.5
Derajat Atlas Iva Test................................................................ 24
Stadium Kanker Serviks ............................................................ 34
Kerangka Teori.......................................................................... 35
Kerangka Konsep ...................................................................... 36
Desain Penelitian....................................................................... 37
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Lampiran 2.
Lampiran 3.
Lampiran 4.
Lampiran 5.
Lampiran 6.
Lampiran 7.
Lembar Persetujuan Menjadi Asisten Penelitian
Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lembar Kuesioner
Lembar Hasil Analisis Penelitian
Lembar Ijin Validitas
Lembar ijin Penelitian
Lembar konsultasi Skripsi
xiv
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG INSPEKSI VISUAL
ASAM ASETAT TEST TERHADAP PENGETAHUAN DALAM
PENCEGAHANKANKER SERVIKS DI DESA GODEKAN
MOJOLABAN SUKOHARJO
Oleh : Nura Ardhila
ABSTRAK
Penyakit kanker leher rahim merupakan masalah kesehatan yang penting
bagi wanita di seluruh dunia. Kanker leher rahim merupakan keganasan yang
terjadi pada leher rahim dan disebabkan oleh infeksi Human Papilloma Virus
(HPV). Salah satu upaya pencegahan kanker leher rahim adalah dengan
melakukan deteksi dini kanker rahim. Permasalah di masyarakat menunjukkan
banyak masyarakat yang kurang menyadari pentingnya pemeriksaan dini kanker
rahim, sehingga perlu upaya peningkatan pengetahuan masyarakat tentang
deteksi dini kanker rahim. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh
pendidikan kesehatan tentang IVA Test terhadap pengetahuan dalam
pencegahan kanker serviks pada di Desa Godegan Mojolaban Sukoharjo.
Penelitian ini merupakan penelitian penelitian Quasi eksperimental dan metode
penelitian ini dengan kuantitatif dengan desain penelitian berupa rancangan Non
Equaivalen Control group design. Sampel penelitian adalah 40 wanita berkisar
usia 30 – 60 tahun di desa Godegan yang dibagi dalam dua kelompokdengan
teknik simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner
yang dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test dan Mann Whitney
Test. Kesimpulan penelitian adalah (1) pengetahuan dalam pencegahan kanker
serviks di Desa Godegan Mojolaban Sukoharjo sebelum pemberian pendidikan
kesehatan (pre test) pada kedua kelompok sebagian besar kurang, (2)
selanjutnya pengetahuan pada post test pada kelompok perlakuan sebagian
besar baik sedangkan pada kelompok kontrol sebagian besar kurang, dan (3)
terdapat pengaruhpendidikan kesehatan tentang IVA Test terhadap pengetahuan
dalam pencegahan kanker serviks di Desa Godegan Mojolaban Sukoharjo.
Kata kunci: Pendidikan kesehatan, pengetahuan IVA Test, pencegahan kanker
serviks
xv
Effect of Health Education On The Visual Inspection Acetic Acid Test For
Cervical Cancer Prevention Of Knowledge The Village Godekan Mojolaban
Sukoharjo
By:
Nura Ardhila
Cervical cancer was an important health problem for women around the
world. Cervical cancer was a malignancy that occurs in the cervix and was
caused by infection with the Human Papilloma Virus (HPV). One of the
prevention of cervical cancer was with early detection of cervical cancer.
Problems in the community showed a lot of people who are less aware of the
importance of early examination of cervical cancer, so it was necessary efforts to
increase public knowledge about the early detection of cervical cancer. This
study aims to determine the effect of health education on prevention .IVA Test
against cervical cancer the village Godegan Mojolaban Sukoharjo. This study
was a Quasi-experimental research and research methods with quantitative
research design in the form of a draft Non Equaivalen Control group design.
Samples were 40 women ranging in age from 30-60 years old in the village
Godegan were divided into two groups by simple random sampling technique.
Collecting data using questionnaires were analyzed using the Wilcoxon Signed
Rank Test and Mann Whitney Test. Conclusion of the study are (1) knowledge in
the prevention of cervical cancer in women in the village Godegan Mojolaban
Sukoharjo before giving health education (pre-test) in both groups were mostly
less, (2) further knowledge on the post test in the treatment group was mostly
good whereas in the group mostly less control, and (3) there are significant health
education of IVA Test of knowledge in the prevention of cervical cancer in the
village Godegan Mojolaban Sukoharjo.
Keywords: health education, knowledge of IVA Test, the prevention of cervical
cancer
xvi