TINDAK TUTUR DALAM WACANA IKLAN BERBAHASA INDONESIA DI TELEVISI: Tindak Tutur Dalam Wacana Iklan Berbahasa Indonesia Di Televisi: Sebuah Kajian Pragmatik.

TINDAK TUTUR DALAM WACANA IKLAN
BERBAHASA INDONESIA DI TELEVISI:
SEBUAH KAJIAN PRAGMATIK

Skripsi diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia

Diajukan Oleh :
YUNI ANJANI
A310110191

PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYA SURAKARTA
JANUARI, 2015

i

PERSETUJUAN

TINDAK TUTUR PADA WACANA

IKLAN BERBAHASA INDONESIA DI TELEVISI:
SEBUAH KAJIAN PRAGMATIK

Diajukan Oleh:
YUNI ANJANI
A310110191

Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk dipertahankan di hadapan tim penguji skripsi.
Surakarta,

Tanda Tangan

(Drs. H. Yakub Nasucha, M. Hum)
NIP. 195705131984031001

ii

HALAMAN PENGESAHAN

SKRIPSI
TINDAK TUTUR PADA WACANA IKLAN BERBAHASA INDONESIA
DI TELEVISI: SEBUAH KAJIAN PRAGMATIK

Yang dipersiapkam dan disusun oleh:
Yuni Anjani
A310110191

Telah dipertahankan di depan dewan penguji
Pada hari Kamis, 18 Februari 2016
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji

1. Drs. H. Yakub Nasucha, M. Hum

(

)

2. Drs. Andi Haris P. M. Hum


(

)

3. Prof. Dr. Abdul Ngalim M. Hum

(

)

Surakarta,
Universita Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
NIP. 19650428199303001

iii


PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah Ini,
Nama

: Yuni Anjani

Nim

: A310110191

Program Studi

: Pendidikan Bahasa Indonesia

Judul Proposal Skripsi

: Tindak Tutur Dalam Wacana Iklan Berbahasa
Indonesia Di Televisi: Sebuah Kajian Pragmatik.


Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa skripsi yang saya serahkan ini, benar-benar
hasil karya saya sendiri, dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu/dikutip dalam naskah, dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila
dikemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab
sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.

Surakarta, Januari 2016
Yang membuat pernyataan,

Yuni Anjani
A310110191

iv

MOTTO

“Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu, dan sesungguhnya yang
demikian itu sungguh berat kecuali bagi orang-orng yang khusyuk”
 QS. Al-Baqoroh: 45 

“Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka
merubah keadaan diri mereka sendiri.”
 Q.S. Ali Imran : 173 
“Rosulullah Muhammad SAW bersabda, Allah SWT Berfirman Aku adalah
sebagaimana prasangka HambaKu kepadaKu, dan Aku bersamanya ketika dia
mengingatKu”
 Al. Hadist 
“Jika kau mendapatkan binatang buruan maka ikatkan dia pada pohon agar tidak
hilang, itulah secerdas-cerdasnya manusia. Dan jika kau mendapatkan ilmu maka
jadikan pena sebagai talinya dan kertas sebagai pohonnya, itulah sebijak-bijaknya
manusia”
 Penulis 

v

PERSEMBAHAN
Alhamdullilah saya ucapakan kepada Allah Swt. Shalawat dan salam tercurah kepada Nabi
agung Muhammad Saw. Yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya sehingga pada hari ini
tulisan ini menjadi saksi terselesaikannya penelitian ini dengan baik. Semoga ini menjadi satu
awal terbaik menuju jalan-jalan yang baik.

Kupersembahkan buah karya sederhana ini teruntuk orang-orang yang sangat kuharapkan
bahagia, yang sangat kukasihi dan sangat kucintai.
Ibundaku Sakdiyah dan Ayahandaku Untung Suryanto,
Kalianlah malaikat dan bintang hatiku untuk meraih sukses dan kemandirian, sekalipun jauh
jarak megahalang do’amu senantiasa menjadi kunci keberhasilanku sampai detik ini. Ibu dan
bapak aku persembahkan karyaku ini sebagai wujud baktiku menyelesaikan studi S1.
Adikku Diki Dwi P. dan Dila Anggita Salsabila
Cerita yang lugu dan hari yang manis di antara kita adalah sejarah yang tak ternilai, semoga
menjadi saudara yang saling menghormati.
Sahabat-sahabatku
Hana Nafi N, Dek Laila, Dek Santi, dan Mbak Annisa, Hendri Zuliawati, dan teruntuk temanteman yang tidak mampu aku sebutkan satu-persatu, atas doa dan semangatnya saya ucapkan
terimakasih, hingga detik ini kalian selalu menjadi penawar segala kegundahan dan pelipur
laraku.
Tak lupa organisasi Pimpinan Daerah Ikatan Pelajar Muhamadiyah Woosobo aku persembahkan
bakti dan cintaku kepadamu, hingga tak mampu aku ungkapkan dengan kata, andai ada kata
yang lebih indah dari kata “Terimakasih” maka akan aku ucapkan sebagai tanda cinta dan
terimakasihku, sehingga aku bisa berdiri di sini dan meraih cinta-citaku.
Dan tak lupa saya ucapkan terimaksih kepada teman-teman Pendidikan Bahasa Indonesia kelas
D angkaan 2011 yang selalu memberikan keceriaan dan tempat berbagi ilmu.


vi

KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr. wb.
Alhamdulillah, segala puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah dan inayah-Nya

sehingga dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi yang berjudul “Tindak Tutur Pada Wacana Iklan Berbahasa
Indonesia di Televisi: Sebuah Kajian Pragmatik”.
Penulis menyadari sepenuhnya tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak,
penulis tidak akan mampu melaksanakan skripsi ini dengan baik. Untuk itu pada
kesempatan ini, penulis menyampaikan terima kasih kepada berbagai pihak yang
telah membantu skripsi ini.
1. Prof. Dr. Harun Joko P, M. Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan

Universitas


Muhammadiyah

Surakarta

yang

berkenan

memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini .
2. Drs. Zainal Arifin, M. Hum, sebagai ketua Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia,

Fakultas

Keguruan

dan

Ilmu


Pendidikan,

Universitas

Muhammadiyah Surakarta, serta pembimbing akademik Pendidikan Bahasa
Indonesia yang telah bersedia membantu dan membimbing dalam kegiatan
perkuliahan dan terwujudnya skripsi ini .
3. Bapak Drs. H. Yakub Nasucha, M.Hum, selaku Dosen Pembimbing yang
telah berkenan meluangkan waktunya dalam membimbing dan memberikan
pengarahan, ilmu, serta nasehat sehingga penulis mampu menyusun dan
menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak Drs. Andi Haris, P. M. Hum, selaku penguji II yang telah berkenan
hadir untuk menguji dan memberikan nasehat.
5. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum, selaku penguji III yang telah berkenan
hadir untuk menguji dan memberikan nasehat.
6. Bapak dan Ibu Dosen FKIP Pendidikan Bahasa Indonesia UMS yang telah
memberikan bekal ilmu pengetahuan.

vii


7. Teman-teman mahasiswa Bahasa Indonesia FKIP UMS ’11 yang telah
membantu dalam penelitian ini.
8. Sahabat-sahabatku Dek Laila, Dek Santi, Hendri Zuliawati, dan Hana N.N
terimakasih sudah menemaniku selama studi di UMS.
9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah membantu
penyusunan skripsi ini.

Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
sempurna, maka kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga
skripsi ini dapat bermanfaat dan dapat menjadi amal jariyah. Jazakumullohu khairan
katsir.
Wassalamu’alaikum wr. wb.
Surakarta, 18 2016

Yuni anjani
A310110191

viii

DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... iv
MOTTO ........................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ............................................................................................ vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
DAFTAR ISI .................................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xii
ABSTRAK ....................................................................................................... xiii
ABSTRACT ..................................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1
B. Perumusan Masalah ............................................................................. 3
C. Tujuan Penelitian ................................................................................. 4
D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 4
E. Daftar Istilah......................................................................................... 4
BAB II LANDASAN TEORI .......................................................................... 6
A. Kajian Teori ......................................................................................... 6
1. Pengertian Pragmatik ..................................................................... 6
2. Tindak Tutur................................................................................... 6
ix

3. Jenis-jenis Tindak Tutur................................................................. 11
4. Situasi Tutur ................................................................................... 11
5. Pengertian Iklan ............................................................................. 13
6. Wacana ........................................................................................... 14
7. Televisi ........................................................................................... 15
B. Kajian Penelitian yang Relevan ........................................................... 15
C. Kerangka Pemikiran ............................................................................. 17
D. Rancangan atau Desain Penelitian ....................................................... 18
BAB III METODE PENELITIAN................................................................... 19
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................. 19
1. Tempat Penelitian........................................................................... 19
2. Waktu Penelitian ............................................................................ 19
B. Jenis dan Strategi Penelitian................................................................. 19
1. Jenis Penelitian ............................................................................... 19
2. Strategi Penelitian .......................................................................... 19
C. Subyek dan Obyek Penelitian .............................................................. 19
D. Sumber Data ......................................................................................... 20
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ........................................... 20
1. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 20
2. Instrumen Pengumpulan Data ........................................................ 20
F. Keabsahan Data .................................................................................... 20
G. Teknik Analisis Data ............................................................................ 21

x

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 23
A. Hasil Penelitian .................................................................................... 23
B. Pembahasan .......................................................................................... 36
BAB V PENUTUP ........................................................................................... 67
A. Kesimpulan........................................................................................... 67
B. Saran ..................................................................................................... 69
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 70

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar

Halaman

1. Gambar 2. 1 Kerangka Berfikir........................................................

19

2. Gambar 3.1 Komponen Dalam Analisis Data (Flow Model)...........

22

3. Gambar 3.2 Komponen Dalam Analisis Data..................................

23

xii

ABSTRAK
TINDAK TUTUR PADA WACANA IKLAN BERBAHASA INDONESIA
DI TELEVISI: SEBUAH KAJIAN PRAGMATIK

Yuni Anjani, A310110191. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia.
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Januari, 2016.
Akan tetapi dalam setiap iklan memiliki daya pengaruh dengan jenis yang
berbeda-beda, sehingga memiliki makna tersirat maupun makna tersurat yang
berebeda pula. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan dengan dasar menganalisis
tindak tutur wacana iklan berbahasa indonesia di televisi. Penelitian ini termasuk
jenis penelitian pragmatik, ada 3 jenis tindak tutur, lokusi, ilokusi, dan perlokusi.
Ada 2 Tujuan dalam penelitian ini. 1. mengetahui bentuk tindak tutur berbahasa
indonesia di televisi, 2. mengetahui makna tersirat dan makna tersurat bahasa iklan
di televisi. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data pada
penelitian ini sebanyak 10 data, 10 data iklan tersebut di pastikan jenis iklan
konsumen, teknik pengambilan data ini melalui teknik dokumentasi, ada tiga cara
teknik dokumentasi, teknik simak, rekam, dan catat. Keabsahan data dalam
penelitian dengan bahan referensi, adanya pendukung untuk membuktikan data yang
telah ditemukan oleh peneliti. Bahan referensi berupa video iklan dari youtube.com.
Sumber iklan diperoleh melalui televisi. Adapun teknik yang digunakan, secara
interaktif dan berlangsung terus menerus hingga data jenuh. Hasil analisis pada
wacana iklan di televisi sebanyak 10 data, disimpulkan bahwa keseluruhan data
mengandung tiga jenis tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Ditemukan tindak
tutur lokusi informatif sebanyak 5 data, lokusi naratif sebanyak 4 data, dan lokusi
deskriptif sebanyak 2 data, ilokusi asertif sebanyak 6 data, ilokusi ekpresif sebanyak
6 data, perlokusi sebanyak 10 data. Ketiga jenis tindak tutur ini saling
mempengaruhi. Kebanyakan pesan tersurat pada iklan disampaikan secara
informatif, bahwa kebanyakan iklan menampilkan wacana yang tidak secara
langsung menjabarkan maksud dan tujuannya. Sedangkan makna tersirat pada
wacana iklan ini lebih sering disampaikan dengan maksud meminta dan menyuruh.
Kata kunci: Tindak tutur, lokusi, ilokusi, perlokusi, pragmatik, iklan

xiii

ABSTRACT
ACT TO SAY AT DISCOURSE ADVERTISEMENT HAVE LANGUAGE
TO INDONESIAIN TELEVISION: A PRAGMATIC STUDY
Yuni Anjani, A310110191. Program Study Education of Indonesian. Faculty
Teachership and Science Education, University Muhammadiyah Surakarta.
January, 2016.
Every advertisement have influence energy with type which different each other, so
that have implicit meaning and also letter meaning which is different also. Therefore,
this research is done/conducted by under colour of analysing to act to say
advertisement discourse have indonesia Ianguage to in television. This research is
including pragmatic research type, there is 3 type act to say, locution, ilokusi, and
perlokusi. There is 2 Target in this research 1. knowing form act to say to have
indonesia Ianguage in television 2. knowing implicit meaning and advertisement
Ianguage letter meaning in television. This research is including descriptive research
type qualitative. Material at this research counted 10 materials, 10 the advertisement
material in ascertaining consumer advertisement type, technique intake of this
material pass/through documentation technique, there is three way of documentation
technique, technique correct reading, record, and note. Authenticity of material in
research with reference materials, existence of supporter to prove data which have
been found by researcher. Reference materials in the form of advertisement video
from youtube.com. Source of advertisement obtained to pass/through television. As
for used technique, by interaktif and take place continuously till saturated material.
Result of analysis at advertisement discourse in television counted 10 data, please
conclude that the overall of data contain three type act to say locution, ilokusi, and
perlokusi. Found to act to say informative locution counted 5 materials, narrative
locution counted 4 materials, and descriptive locution counted 2 materials, asertif
ilokusi counted 6 materials, ekpresif ilokusi counted 6 materials, perlokusi counted
10 materials. Third of type act to say this is influencing each other. Most message of
letter at advertisement submitted/sent informatively, that most advertisement present
discourse which do not directly formulate its purposes and objectives. While implicit
meaning at this advertisement discourse of a more regular submitted/sent by for the
purpose of asking for and ordering.
Keyword: Act to say, locution, ilokusi, perlokusi, pragmatic, advertisement

xiv