Lampiran 5
LEMBAR PENILAIAN ANTAR TEMAN PEER ASSESSMENT
Berikan penilaian Anda terhadap teman-teman sekelompok Anda dengan memberikan tanda centang
pada kolom pernyataan secara jujur dan objektif
Nama Penilai : .................................................... Kelompok
: ....................................................
No. Nama Teman Anda
M em
b awa Bah
an
Disk u
si
M em
b er
ik an
Kritik M
en er
ima Kr itik
M em
b er
ik an
Pe n
d ap
at
M em
b er
ik an
S ar
an M
en gajuk
an
Pe rtanyaan
p ad
a
T em
an M
en gajuk
an
Pe rtanyaan
p ad
a
Gu ru
M em
ot ivasi
T em
an L
ain
1. 2.
3. 4.
5.
PERHATIAN: kumpulkan lembar ini pada guru yang mengajar
Petunjuk penskoran:
Kriteria penskoran Untuk setiap indikator sikap, diberi skor 1 jika teramati “Ya”, dan beri skor 0
jika teramati “Tidak”.
Sesuai Permendikbud No. 81 A Tahun 2013, peserta didik memperoleh nilai
adalah sebagai berikut:
Sangat Baik : apabila memperoleh skor:
3,33 skor ≤ 4,00 Baik
: apabila memperoleh skor:
2,33 skor ≤ 3,33 Cukup
: apabila memperoleh skor:
1,33 skor ≤ 2,33 Kurang
: apabila memperoleh skor:
skor ≤ 1,33
Lampiran 6
Penilaian Diri Sendiri Self Assesment
Nama Peserta Didik :
Kelas :
Berikan penilaian terhadap diri Anda sendiri dengan memberikan tanda centang v pada kolom di sampir pernyataan dengan jujur
No Pernyataan Ya
Tidak 1.
Saya berdoa sebelum dan sesudah melakukan suatu pekerjaan. 2.
Saya mengucapkan rasa syukur akan kebesaran Tuhan Yang Maha Esa.
3. Saya membaca terlebih dahulu materi yang akan dipelajari hari ini
sebelum pembelajaran dimulai. 4.
Saya sungguh-sungguh dalam mempelajari materi yang diajarkan. 5.
Saya memberikan kritik, saran, atau tanggapan terhadap pendapat teman saya dalam diskusi kelompok.
6. Dalam pembelajaran ini, saya mengajukan pertanyaan kepada guru.
7. Saya menanggapi pendapat atau kritik teman dengan bijaksana.
8. Saya telah memahami materi pembelajaran hari ini.
Jika tidak, tuliskan materi yang masih belum dipahami ...............................................................................................................
................................................................................................................ ..............................................................................................................
Petunjuk penskoran:
Kriteria penskoran Untuk setiap indikator sikap, diberi skor 1 jika teramati “Ya”, dan beri skor 0
jika teramati “Tidak”.
Sesuai Permendikbud No. 81 A Tahun 2013, peserta didik memperoleh nilai
adalah sebagai berikut:
Sangat Baik : apabila memperoleh skor: 3,33
skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor:
2,33 skor ≤ 3,33 Cukup
: apabila memperoleh skor:
1,33 skor ≤ 2,33 Kurang
: apabila memperoleh skor:
skor ≤ 1,33
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : MAN Yogyakarta III
Mata Pelajaran : Kimia
KelasSemester : X MIA 1
Materi Pokok : Keselamatan Kerja di Laboratorium dan Metode Ilmiah
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
D. KOMPETENSI INTI
