1. Home
  2. Lainnya

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Model dan Metode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

12 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SD Negeri Tlogoadi Mata pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan KelasSemester : IV empat 1 satu Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi

1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan.

B. Kompetensi Dasar

1.3 Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kecamatan. 1.4 Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintahan kecamatan.

C. Indikator

1. Menjelaskan wilayah kabupatenkota. 2. Menjelaskan pemerintahan kabupatenkota. 3. Menjelaskan unsur-unsur pemerintahan kabupatenpemerintah kota.

D. Tujuan Pembelajaran

Setelah siswa melihat gambar dan penjelasan dari guru: 1. Siswa dapat menjelaskan wilayah kabupatenkota. 2. Siswa dapat menjelaskan pemerintahan kabupatenkota. 3. Siswa dapat menjelaskan unsur-unsur pemerintahan kabupatenpemerintah kota.

E. Materi Ajar

Struktur organisasi kabupatenkota.

F. Model dan Metode Pembelajaran

Model : EEK Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Ceramah, Drama.

G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu 13 Pendahuluan  Siswa menjawab salam dari guru untuk membuka pelajaran.  Salah satu siswa diminta untuk memimpin berdoa sebelum memulai pelajaran.  Siswa dipresensi kehadirannya oleh guru.  Guru memberikan apersepsi. 5 menit Kegiatan Inti Eksplorasi:  Siswa mendengarkan penjelasan dari guru mengenai struktur organisasi KabupatenKota.  Siswa melakukan tanya jawab mengenai struktur organisasi kabupatenkota.  Elaborasi:  Guru meminta beberapa siswa untuk maju di depan kelas bermain peran drama dalam pembahasan unsur-unsur pemerintah kabupatenkota. Konfirmasi:  Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari.  Siswa diberi kesempatan untuk bertanya kepada guru mengenai hal-hal yang belum dipahami pada pembelajaran hari ini. 50 menit Penutup  Siswa diberi latihan soal untuk mengetahui tingkat pemahaman materi setiap siswa.  Siswa diajak untuk bersyukur atas nikmat yang diberikan oleh Tuhan Yang Maha Esa.  Salah satu siswa memimpin doa untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran.  Guru menutup pembelajaran dengan salam. 15 menit

H. Sumber dan Media Pembelajaran

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 15 Agustus – 15 September 2016 LOKASI : SMA NEGERI 1 MLATI Cebongan, Tlogoadi, Mlati, Sleman, Yogyaka.

0 28 254

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 MLATI Cebongan, Tlogoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta 15 Agustus – 15 September 2016.

0 1 122

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI TLOGOADI PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 Alamat: Jl. Getas, Tlogoadi, Mlati, Sleman.

0 0 126

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI TLOGOADI Getas, Tlogoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta.

0 0 103

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI TLOGOADI PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 Alamat: Jl. Getas, Tlogoadi, Mlati, Sleman.

0 0 89

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 DI SD NEGERI SINDUADI 2 Kutu Patran, Sinduadi, Mlati, Sleman.

0 0 92

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI TLOGOADI GETAS, TLOGOADI, MLATI, SLEMAN PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015.

0 0 152

LAPORAN PPL LOKASI DI SD NEGERI TLOGOADI Getas, Tlogoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta.

0 0 110

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI TLOGOADI PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 Alamat: Jl. Getas, Tlogoadi, Mlati, Sleman.

0 0 58

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 1 MLATI CEBONGAN, TLOGOADI, MLATI, SLEMAN, YOGYAKARTA.

0 0 47