Suyadnya,M.Sos Asosiasi Dosen Indonesia
2010 Nasional
2 Iwan Nurhadi,
M.SI Asosiasi Dosen Indonesia
2010 Nasional
3 Anton Novenanto,
MA Asosiasi Dosen Indonesia
2010 Nasional
4 Arief Budi
Nugroho, M.Si Asosiasi Dosen Indonesia
2010 Nasional
5 Kanthi Nastiti, MA
Asosiasi Dosen Indonesia 2010
Nasional 6
Nike Kusumawanti, MA
Asosiasi Dosen Indonesia 2010
Nasional 7
Dhani Septimawan, M.Si
Asosiasi Dosen Indonesia 2010
Nasional 8
Prof. Dharsono Wisadirana
Asosiasi Dosen Indonesia 2010
Nasional 9
Prof. Sanggar Kanto
Asosiasi Dosen Indonesia 2010
Nasional
4.6Tenaga kependidikan 4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, , Fakultas atau PT yang melayani
mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut:
No. Jenis Tenaga
Kependidikan Jumlah Tenaga Kependidikan dengan
Pendidikan Terakhir Unit Kerja
S3 S2
S1 D4
D3 D2
D1 SMASMK
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
1 Pustakawan
4 5
1 10
PusatPerpustak aan Universitas
2 Laboran Teknisi
Analis Operator Programer
4 1
2 Fakultas
3 Administrasi
28 -
11 -
- 22
FakultasProdi Sosiologi
4 Lainnya : …
Total
4 37
13 10
2 24
88
Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan
kompetensi tenaga kependidikan, dalam hal pemberian kesempatan belajarpelatihan, pemberian fasilitas termasuk dana dan jenjang karir.
Peningkatan kualitas tenaga kependidikan dilaksanakan melalui pendidikan formal S2 dan S3 dan non-formal kursus dan workshop yang terkait dengan tugas pokok dan fungsinya
dan difokuskan pada peningkatan keterampilan teknis dan meningkatkan pengetahuan melalui kerja sama dengan para praktisi. Kegiatan-kegiatan peningkatan kompetensi tenaga
tenaga kependidikan
1. Pelatihan Peningkatan Profesionalisme Tenaga KependidikTahun 2010 yang
diselenggarakan FISIP UB.
2. Pelatihan Pembuatan Web Design Tahun 2010 yang dibiayai oleh Sosiologi
Borang 3A -Akreditasi Program Studi S1 Sosiologi FISIP Universitas Brawijaya -2013
56
3. Pelatihan Penyusunan ESBED
Borang 3A -Akreditasi Program Studi S1 Sosiologi FISIP Universitas Brawijaya -2013
57
STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
5.1 Kurikulum Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi,
bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan
tinggi. Kurikulum seharusnyamemuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam
kompetensi utama, pendukung dan lainnyayang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visiprogram studi. Kurikulum memuatmata
kuliahmodulblok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian
sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliahmodulblok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi.
Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills
danketerampilan kepribadian dan perilaku soft skillsyangdapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.
5.1.1 Kompetensi 5.1.1.1Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan
Secara umum sarjana Sosiologi dididik untuk mampu menganalisa dan menyelesaikan masalah sosial di masyarakat dan mampu untuk berperan aktif
dalam pembangunan di Indonesia. Sehingga lulusan Sosiologi diharapkan akan masuk dalam bidang kerja antara lain :
a. Penganalisa Sosial Sebagai analisator sosial untuk memahami permasalahan sosial di
masyarakat yang kemudian dipergunakan untuk memberikan pemecahan masalah sosial. Dengan kemampuan ini diharapkan akan terbuka
kesempatan bekerja di berbagai instansi pemerintahan, swasta dan Lembaga Sosial Kemasyarakatan.
b. Konsultan Sosial dan Perencana Pembangunan Pengetahuan dan keterampilan analisa sosial yang dikembangkan untuk
menjadi pemecah masalah sosial dan Perencana Pembangunan Masyarakat c. Ilmuwan akademisi maupun peneliti
Keterampilan dan pengalaman dalam meneliti masyarakat, analisator dan pengajar
d. Jurnalis, Pengetahuan dan keterampilan untuk menjadi jurnalis dan penulis terutama untuk kehidupan sosial masyarakat
Untuk dapat memenuhi dalam berbagai spesifikasi bidang kerja diatas maka dibentuk calon lulusan Sosiologi yang memiliki dasar :
1. Pengetahuan dan Pemahaman tentang Sosiologi dan perkembangannya, yaitu :
a. Memahami dan mengetahui dengan baik bidang keahlian sosiologi b. Menguasai kemampuan yang kompetitif dalam pengembangan
penelitian di bidang sosiologi c. Mampu memahami berbagai fenomena yang terjadi dalam masyarakat,
terutama yang terkait dengan permasalahan sosial budaya d. Mengetahui dan memahami metode-metode kompatibel untuk
memecahkan masalah sosial yang dihadapi dalam pembangunan masyarakat Indonesia
2. Memiliki Keterampilan dan Sikap Intelektual, yaitu : a. Memiliki kemampuan untuk menganalisis fenomena-fenomena sosiologi,
Borang 3A -Akreditasi Program Studi S1 Sosiologi FISIP Universitas Brawijaya -2013
58
sosial budaya dengan memanfaatkan teori, konsep dan metode secara optimal baik dalam skala mikro maupun makro bagi pemberdayaan
masyarakat b. Memiliki kemampuan sebagai perencana sosial dan community leader
yang bertujuan untuk melakukan pembinaan serta serta meningkatkan kinerja dalam membina dan meningkatkan kinerja kelembagaan dan
organisasi yang ada di masyarakat c. Memiliki kemampuan untuk menganalisis berbagai permasalahan sosial
yang berkembang dalam masyarakat dan sekaligus dapat memberikan solusi bagi penangannya
d. Mampu memonitor serta memahami proses dan dampak berbagai perkembangan masyarakat sebagai akibat dari proses pembangunan
e. Menghormati perbedaan dan responsif terhadap issue-issue mutahir dalam profesi, fenomena sosial pada tingkat lokal hingga global
f. Menghargai pendekatan interdisiplin dalam pengembangan ilmu 3. Memiliki Keterampilan Praktis, yaitu :
a. Mampu menganalisa sosial b. Mampu berperan sebagai Community Leader
c. Memiliki kemampuan sebagai tenaga pendidik d. Mampu meancang dan melakukan penelitian
e. Memiliki kemampuan dasar jurnalistik
4. Memiliki Sikap dan Keterampilan Manajerial, yaitu : a. Memiliki Kemampuan untu bekerjasama dalam tim
b. Memiliki kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif c. Memiliki jiwa kepemimpinan
d. Memiliki jiwa social enterpreneur e. Memiliki komitmen terhadap perbaikan kualitas, ketepatan waktu,
perbaikan yang berkesinambungan dalam bidang keilmuan sosial Dan akhirnya rumusan kompetensi lulusan Sosiologi supaya sesuai dengan yang
diharapkan diatas, maka lulusan Sosiologi harus memiliki Kompetensi utama yaitu:
1. Pemahaman teori sosial 2. Metodologi penelitian kuantitatif dan kualitatif
3. Analisis dan interpretasi data kuantitatif dan kualitatif 4. Kemampuan diplomasi negosiasi, retorika
5. Network modal sosial 6. Leadership
Seluruh kompetensi utama ini meliputi pengetahuan knowledge, keterampilan skill, dan sikap attitude yang merupakan implementasi dari tiga ranah pendidikan,
yaitu kognitif, psikomotorik, dan afektif. Masing-masing kompetensi bisa merupakan implementasi salah satu bidang saja atau meliputi beberapa bidang dengan.
5.1.1.2Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan
Kompetensi pendukung lulusan Sosiologi disusun berdasarkan kompetensi konsentrasi studi yang terdiri dari Konsentrasi Studi Sosiologi Pembangunan, Sosiologi Ekonomi dan
Sosiologi Lingkungan. Kompetensi yang diharapkan dari konsentrasi-konsentrasi studi tersebut adalah sebagai berikut :
Konsentrasi Studi Pembangunan Sosial
1. Pengetahuan dan Pemahaman Diharapkan mahasiswa yang menggeluti bidang ini memiliki pengetahuan dan
Borang 3A -Akreditasi Program Studi S1 Sosiologi FISIP Universitas Brawijaya -2013
59
pemahaman tentang : a. Bebagai perspektif dan wacana pembangunan global dan konteks ke-
Indonesiaan b. Pembangunan sosial di Indonesia, dulu dan kontemporer
c. Mampu menganalisa permasalahan sosial dalam pembangunan di Indonesia
d. Memahami hubungan pembangunan di Indonesia dengan global development
2. Keterampilan a. Mampu membuat perencanaan dasar pembangunan masyarakat
b. Mampu melaksanakan program community development dalam lingkup terbatas
c. Mampu memetakan permasalahan sosial dalam pembangunan masyarakat d. Keterampilan kerjasama tim dan kepemimpinan
3. Sikap a. Kritis dan analitis
b. Terbuka dengan berbagai perspektif c. Komunikatif dan mampu berdiplomasi dalam kehidupan sosial
d. Kooperatif, progresif dan proaktif e. Jujur dan bertanggungjawab
Konsentrasi Studi Lingkungan dan Bencana Sosial
1. Pengetahuan dan Pemahaman Diharapkan mahasiswa yang menggeluti bidang ini memiliki pengetahuan dan
pemahaman tentang : a. Bebagai perspektif dan wacana lingkungan, ekologi manusia dan
pembangunan dalam konteks ke-Indonesiaan b. Mampu menganalisa fenomena kebencanaan dalam pembangunan di
Indonesia c. Memahami permasalahan lingkungan dan bencana dalam konteks global
4. Keterampilan a. Mampu menerapkan AMDAL dasar
b. Mampu melaksanakan program community development dalam lingkup terbatas
c. Mampu memetakan permasalahan bencana d. Keterampilan kerjasama tim dan kepemimpinan
5. Sikap a. Kritis dan analitis
b. Terbuka dengan berbagai perspektif c. Komunikatif dan mampu berdiplomasi dalam kehidupan sosial
d. Kooperatif, progresif dan proaktif e. Jujur dan bertanggungjawab
5.1.1.3Uraikan secara ringkas kompetensi lainnyapilihan lulusan
Kompetensi lain Sarjana Sosiologi FISIP Universitas Brawijaya, terkait dengan hardskill yang mendukung kompetensi utama dan kompetensi pendukung lulusan. Kompetensi ini antara
lain adalah : 1. Memiliki kemampuan berbahasa asing utama, yaitu bahasa Inggris
2. Memiliki kemampuan dalam teknologi informasi dan komunikasi 3. Memiliki kemampuan sebagai social enterpreneur
Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 0452002.
5.1.2 Struktur Kurikulum 5.1.2.1 Jumlah sks PS minimum untuk kelulusan : 144 sks yang tersusun sebagai berikut:
Borang 3A -Akreditasi Program Studi S1 Sosiologi FISIP Universitas Brawijaya -2013
60
No. Jenis Mata Kuliah
Sks Keterangan
1 2
3 4
1 Mata Kuliah Wajib Nasional
9 Mata Kuliah Wajib Universitas
24 2
Mata Kuliah Wajib Fakultas 26
3 Mata Kuliah Wajib Program Studi
78 Mata Kuliah Wajib Konsentrasi
12 4
Mata Kuliah Pilihan 46
Jumlah Total 195
Perbaiki jumlah SKS berdasarkan Lokakarya Kurikulum 2011
Borang 3A -Akreditasi Program Studi S1 Sosiologi FISIP Universitas Brawijaya -2013
61
5.1.2.2 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah MK semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut:
Smt Kode MK
Nama Mata Kuliah Bobot
sks SKS MK dalam
Kurikulum Bobot
Tugas Kelengkapan
Unit Jur Fak Penyelenggara
Inti Insti-
tusion al
Deskripsi Silabus
SAP
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11
I MPK4101
Pend. Agama Islam 3
√ √
√ √
√ Wajib Nasional
MPK4102 Pend. Agama Katolik
3 √
√ √
√ √
Wajib Nasional MPK4103
Pend.agama Protestan 3
√ √
√ √
√ Wajib Nasional
MPK4104 Pend. Agama Hindu
3 √
√ √
√ √
Wajib Nasional MPK4105
Pend agama Budha 3
√ √
√ √
√ Wajib Nasional
MPK4106 Bahasa Indonesia
3 √
√ √
√ √
Wajib Nasional ISF4101
Pengantar Sosiologi 3
√ √
√ √
√ Wajib Fak
ISF4102 Pengantar ilmu politik
3 √
√ √
√ √
Wajib Fak ISF4103
Psikologi Umum 3
√ √
√ √
√ Wajib Fak
ISF4104 Filsafat Ilmu dan Dasar Logika
3 √
√ √
√ √
Wajib Fak ISS4107
Sosiological Academic Skills 3
√ √
√ √
√ Wajib Prodi
II ISF4201
Sistem hukum indonesia 3
√ √
√ √
√ Wajib Fak
ISF4202 Sistem ekonomi indonesia
2 √
√ √
√ √
Wajib Fak ISF4203
Statistik Sosial 3
√ √
√ √
√ Wajib Fak
ISS4201 Antropologi Sosial dan Budaya
3 √
√ √
√ √
Wajib Prodi ISS4202
Struktur dan pranata social 3
√ √
√ √
√ Wajib Prodi
ISS4203 Perubahan Sosial
3 √
√ √
√ √
Wajib Prodi III
ISF4301 Metode penelitian sosial
3 √
√ √
√ √
Wajib Fak ISS4301
Teori sosiologi klasik 3
√ √
√ √
√ √
Wajib Prodi ISS4302
Sosiologi Desa dan Kota 3
√ √
√ √
√ √
Wajib Prodi ISS4303
Sosiologi Ekonomi 3
√ √
√ √
√ Wajib Prodi
ISS4304 Sosiologi politik
3 √
√ √
√ √
√ Wajib Prodi
IV UBU4403
Kapita Selekta Kewirausahaan 3
√ √
√ √
√ Wajib Univ
ISF4401 Teknologi Informasi dan komunikasi
3 √
√ √
√ √
Wajib Fak ISS4401
Teori sosiologi modern 3
√ √
√ √
√ √
Wajib Prodi
Borang 3A -Akreditasi Program Studi S1 Sosiologi FISIP Universitas Brawijaya -2013 62
ISS4402 Sosiologi pembangunan
3 √
√ √
√ √
√ Wajib Prodi
ISS4403 Sosiologi lingkungan
3 √
√ √
√ √
√ Wajib Prodi
ISS4405 Metode Penelitian Kuantitatif
3 √
√ √
√ √
Wajib Prodi V
UBU4101 Kompetensi Bahasa Inggris
3 √
√ √
√ √
Wajib Univ ISS4501
Teori sosiologi kritik dan postmodern 3
√ √
√ √
√ √
Wajib Prodi ISS4502
Sosiologi Industri 3
√ √
√ √
√ Wajib Prodi
ISS4503 Metode Penelitian Kualitatif
3 √
√ √
√ √
Wajib Prodi
MK pilihan wajib konsentrasi √
√ √
√ √
Prodi Sos ISS4511
DesentralisasiOtonomi Daerah
Pemb Sosial 3
√ √
√ √
√ Wajib
Konsentrasi ISS4512
Konflik dan rekonsiliasi Pemb Sosial 3
√ √
√ √
√ √
Wajib Konsentrasi
ISS4513 Ekologi manusia lingkungan dan
bencana sosial 3
√ √
√ √
√ √
Wajib Konsentrasi
ISS4514 Masyarakat, budaya dan bencana
lingkungan dan bencana sosia 3
√ √
√ √
√ √
Wajib Konsentrasi
VI UBU4005
Praktek kerja nyata 3
√ √
√ √
√ √
Wajib Univ ISF???
Kompetensi Aplikasi Komputer √
√ √
√ √
Wajib Fak ISS4601
Cultural studies 3
√ √
√ √
√ √
Wajib Prodi ISS4602
Social Impact assesement and social planning
3 √
√ √
√ √
√ Wajib Prodi
ISS4603 Manejemen Riset Terapan
3 √
√ √
√ √
Wajib Prodi
MK pilihan wajib konsentrasi √
√ √
√ √
Wajib Prodi ISS4611
Pengembangan Komunitas
Pembanguna Sosial 3
√ √
√ √
√ Wajb
Konsentrasi ISS4612
Ekonomi Politik dan Pembagunan Pem Sos
3 √
√ √
√ √
Wajib Konsentrasi
ISS4613 Pariwisata
dan Globalisasi
Lingkungan dan bencana sosial 3
√ √
√ √
√ Wajib
Konsetrasi ISS4614
Lingkungan dan Civil Society 3
√ √
√ √
√ Wajib
Konsentrasi VII
UBU4005 Praktek Kerja Nyata
3 √
√ √
√ √
Wajib Univ UBU4007
Skripsi 6
√ √
√ √
√ Wajib
Borang 3A -Akreditasi Program Studi S1 Sosiologi FISIP Universitas Brawijaya -2013 63
VIII UBU4005 Praktek Kerja Nyata
3 √
√ √
√ √
Wajib Univ UBU4007
Skripsi 6
√ √
√ √
√ Prodi Sos
Total sks 140
Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1.3.
Menurut rujukan peer group SK Mendiknas 0452002 ps. 3 ayat 2e Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas praktikumpraktek, PR atau
makalah ≥ 20. Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen lapangan.
Borang 3A -Akreditasi Program Studi S1 Sosiologi FISIP Universitas Brawijaya -2013 64
5.1.3 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel