6. Setiap kelas dibagi dalam 4 kelompok, yaitu dua kelompok perempuan dan dua kelompok laki-laki, dan setiap kelompok dibimbing oleh satu orang pembimbing.
c. PLH Pendidikan Lingkungan Hidup Sesuai dengan kebijakan pemerintah propinsi Jawa Barat bahwa Pendidikan Lingkungan
Hidup menjadi pelajaran muatan lokal yang wajib diikuti oleh seluruh sekolah yang ada di lingkungan propinsi Jawa Barat.
d. Tata Busana Berdasarkan keputusan kebijakan dilingkungan sekolah kami menganggap bahwa mata
pelajaran Tata Busana adalah kegiatan pembelajaran yang diharapkan mendukung kegiatan-kegiatan siswa dilingkungan rumahnya masing-masing.
3. Kegiatan Pengembangan Diri
Pengembangan diri adalah suatu bentuk kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik sesuai dengan minat dan bakat siswa, baik dalam bidang akademis dan non akademis
yang dalam pelaksanaannya dilaksanakan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler. Tujuannya memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan
diri sesuai dengan kebutuhan bakat dan minat peserta didik sesuai dengan kondisi sekolah. Kegiatan pengembangan diri difasilitasi dan atau dibimbing oleh konselor, guru atau tenaga
kependidikan yang dapat dilaksanakan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler. Implementasi pengembangan diri di SMP Negeri 2 Tarogong Kidul :
a. Jenis-jenis Kegiatan Pengembanan Diri :
No. Akademik
No. Non Akademik
1. English Club
1. Pramuka
2. MIPA Club
2. Volly Ball
3. Seni Suara
3. Basket Ball
4. Baca Tulis Al-Qur’an BTQ
4. Paskibra
5. PMR
b. Kegiatan Pramuka wajib diikuti oleh seluruh peserta didik kelas VII c. Untuk pelaksanaan pengembangan diri yang lainnya 2 s.d 9 , seluruh peserta didik
wajib memilih salah satu jenis kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai minat dan bakat.
d. Penentuan jenis kegiatan pengembangan diri berdasarkan Quesionerangket siswa dengan bimbingan dari Guru BP serta diketahui orang tua siswa
e. Hari Pelaksanaan : Hari Sabtu f. Penilaian untuk pengembangan diri sepenuhnya diserahkan kepada para Pembina
kegiatan ekstrakurikuler, dengan klasifikasi nilai sebagai berikut : 1. Nilai
A untuk kategori : Amat Baik
2. Nilai B
untuk kategori : Baik 3. Nilai
C untuk kategori : Cukup
4. Nilai D
untuk kategori : Kurang 5. Nilai
E untuk kategori :Siswa yang tidak mengikuti ekstrakurikuler
Selain nilai dengan klasifikasi, Pembina kegiatan pengembangan diri wajib memberikan deskripsi tentang kemajuan peserta didik tentang hal-hal yang telah dicapainya.
g. Pelaksanaan penilaian pengembangan diri, dicantumkan dalam Buku Raport dalam bentuk Deskripsi dan Kualifikasi A, B, C, D, E
4. Pengaturan Beban Belajar
