Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran

 memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik,  memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber,  memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan,  memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar:  berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi kesulitan, dengan menggunakan bahasa yang baku dan benar;  membantu menyelesaikan masalah;  memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan pengecekan hasil eksplorasi;  memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh;  memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif. c. Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:  Menanyakan kesulitan siswa selama PBM  Menugaskan untuk berlatih memainkan hasil aransmen secara kelompok.

E. AlatSumber Belajar

Buku “Seni Budaya . CassetteDVCDguru Rekorder sopran, pianika, gitar akustik

F. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen  Mampu membuat perencanaan pementasan di dalam kelas dengan uraian tugas yang tepat  Memainkan hasil aransemen. Tes praktik kinerja Tes Uji Petik kinerja  Buatlah perencanaan pementasan seni di sekolah  Mainkanlah hasil aransemen yang telah kalian buat  Bentuklah susunan panitia pagelaran  Nyanyikanlah lagu nusantara pilihan bersam dalam kelompok kalian  Buatlah aransmen sederhana untuk lagu pilihan tersebut  Berlatihlah memainkan melodi lagu tersebut dengan menggunakan alat musik melodis Format Penilaian No Aspek-aspek yang dinilai Penilaian 1 2 3 4 5 1 Kepanitiaan 2 Kekompakan kelompok 3 Kreativitas aransmen 4 Kedisiplinan dalam berlatih Jumlah Keterangan ceklis pada angka : 1 = sangat kurang 4 = baik 2 = kurang 5 = sangat baik 3 = cukup Mengetahui, Kepala SMPMTs ........ ........................................... NIPNIK : ………………… .........., ..................... 20... Guru Mapel SBK. .......................................... NIPNIK : ……………….