KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM TAHUN PELAJARAN 20… 20…
Nama Sekolah : .................................
KelasSemester : VIII1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Nilai KKM : ..............
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
1. memahami permasalahan
sosial berkaitan dengan
pertumbuhan jumlah
penduduk 1.1 Mendeskripsika
n kondisi fisik wilayah dan
penduduk Menunjukkan
letak geografis letak geografis,
letak astronomis Indonesia.
Menganalisis hubungan letak
geografis dengan perubahan musim
di Indonesia.
Mengidentifikasi penyebab
terjadinya perubahan musim
dan menentukan bulan
berlangsungnya musim hujan dan
musim kemarau di wilayah
Indonesia.
Menyajikan informasi
persebaran flora dan fauna tipe
KKM IPS Kls VII sd IX Semester 1-2
198
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
Asia, tipe Australia serta
kaitannya dengan pembagian
wilayah Wallacea dan Weber.
Mendeskripsikan persebaran jenis
tanah dan pemanfaatannya
di Indonesia.
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. 1.2 Mengidentifika
si permasalahan kependudukan
dan upaya penanggulangan
nya Mengidentifikasi
faktor-faktor yang
mempengaruhi pertumbuhan
penduduk serta upaya mengatasi
pertumbuhan penduduk yang
tinggi.
Mendesripsikan angka kelahiran
dan angka kematian, serta
faktor-faktor pendorong dan
penghambatnya.
Mendeskripsik an berbagai
dampak ledakan penduduk dan
upaya
KKM IPS Kls VII sd IX Semester 1-2
199
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
mengatasinya.
Membandingkan tingkat kepadatan
penduduk tiap- tiap propinsi dan
pulau di Indonesia
Mendeskripsikan kondisi penduduk
Indonesia berdasarkan
piramida penduduknya.
Mengidentifika si jenis-jenis
mobilitas penduduk, faktor
penyebab, dampak positif
dan negatif serta upaya
penanggulangann ya.
Mendeskripsikan kualitas
penduduk dan upaya mengatasi
kualitas penduduk yang
rendah di Indonesia.
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2.
KKM IPS Kls VII sd IX Semester 1-2
200
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
1.3 Mendeskripsika n permasalahan
lingkungan hidup dan
upaya penanggulangan
nya dalam pembangunan
berkelanjutan Mengidentifika
si unsur-unsur lingkungan
unsur abiotik, unsur biotik,
sosial budaya
Menafsirkan arti penting
lingkungan bagi
kehidupan.
Mengidentifika si bentuk-
bentuk kerusakan
lingkungan hidup dan
faktor penyebabnya.
Memberi contoh usaha
pelestarian lingkungan
hidup.
Menafsirkan hakekat
pembangunan berkelanjutan.
Mengidentifika si ciri-ciri
pembangunan berkelanjutan.
KKM IPS Kls VII sd IX Semester 1-2
201
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
Mengidentifikasi
penerapan pembangunan
berkelanjutan.
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3.
1.4 Mendeskripsika n permasalahan
kependudukan dan dampaknya
terhadap pembangunan.
Menjelaskan permasalahan
kuantitas penduduk
kuantitas dan kualitas.
Mengidentifika si dampak
permasalahan penduduk
terhadap pembangunan.
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4. KKM STANDAR KOMPETENSI 1
2 Memahami proses
kebangkitan nasional
2.1 Menjelaskan proses
perkembangan kolonialisme
dan imperalisme
Barat, serta pengaruh yang
ditimbulkannya di berbagai
daerah Mengidentifika
si kebijakan- kebijaka
pemerintah kolonial
Mengidentifika si pengaruh
yang ditimbulkan
oleh kebijakan –kebijakan
pemerintah
KKM IPS Kls VII sd IX Semester 1-2
202
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
kolonial di berbagai daerah
Mendeskripsik an bentuk-
bentuk perlawanan
rakyat dalam menentang
kolonialisme Barat
diberbagai daerah
Mengidentifika si daerah –
daerah persebaran
agama Kristiani
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1 2.2.Mengurai-kan
proses terbentuk-nya
kesadaran na sional, identitas
Indonesia , dan perkem-bangan
pergerakan kebangsaan
Indonesia Menjelaskan
pengaruh perluasan
kekuasaan kolonial ,
perkembangan pendidikan
Barat ,dan perkembangan
pendidikan islam terhadap
munculnya nasionalisme
Indonesia
Mendiskripsik an peranan
KKM IPS Kls VII sd IX Semester 1-2
203
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
golongan terpelajar
,profesional ,dan pers dalam
menumbuh kembangkan
kesadaran nasional
Indonesia
Mendiskripsik an
perkembangan pergerakan
nasional dari yang bersifat
etnik, kedaerahan ,
keagamaan sampai
terbentuknya nasionalisme
Indonesia
Mendiskripsik an peran
manifesto politik 1925,
Konggres Pemuda 1928,
dan Konggres Perempuan
Pertama dalam proses
pembentukan identitas
kebangsaan Indonesia
KKM IPS Kls VII sd IX Semester 1-2
204
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 2
3. Memahami masalah