RPP Kls VI Sem 1 PAIKEM TEMA INTRODUCTIO

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

  Tema : Introduction Kelas/Semester : 6/1 Hari/Tanggal : Rabu, 9 Juli 2014 Pertemuan ke : 3

  Menulis

  4. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik.

  Menulis 4.1 Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima.

  ● Menulis 5 ucapan yang digunakan dalam percakapan perkenalan pendek ● Menebak 5 tokoh idola sesuai dengan deskripsi melaui kalimat perkenalan ● Menulis 5 identitas palsu teman (sesuai dengan FIC) dengan benar

  I. Tujuan Pembelajaran

  Siswa dapat menuliskan percakapan menggunakan salam dan ungkapan perkenalan dengan ejaan yang tepat.

  II. Materi Ajar Greetings; Introducing Oneself and others. Alokasi Waktu III.

  2 x 35 menit

  IV.Metode Pembelajaran

  Permainan, penugasan, Tanya jawab, curah gagasan, kerja kelompok

  V. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan (5 menit) Apersepsi

  Mengkondisikan siswa - Tanya jawab tentang kabar -

• - Menyampaikan tujuan pembelajaran
• - Menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan

  Mengajak siswa megenalkan diri mereka dan teman mereka -

   Kegiatan Inti( 60 menit)

  Mendengarkan guru melafalkan ucapan-ucapan yang digunakan dalam - percakapan pendek berkenalan. Mengulangi ucapan-ucapan yang digunakan dalam percakapan pendek - berkenalan yang dilafalkan oleh guru. Menulis ucapan-ucapan yang digunakan dalam percakapan pendek berkenalan. - Memperhatikan 5 gambar tokoh idola yang dibawa oleh guru. - Menebak tokoh idola sesuai dengan deskripsi melui percakapan perkenalan - pendek yang diucapkan oleh guru. Mengambil fake identity card dari guru (masing-masing siswa 1 FIC). -

  Name : Sandara Park Nickname : Dara Place of Birth: Bogor

  th

  Date of Birth : November 12 1984 Profession : Singer Address : Cotton Door District, Tangerang

• - Mengambil worksheet yang telah disediakan oleh guru.

  Name :

  WORKSHEET

  Real Fake Identity No Nickna Po Profes Addres Hob

  Name Name DoB Age . me B sion s by 1.

  2.

  3.

  4.

  5. Mendengarkan penjelasan dari guru tentang apa yang harus dilakukan dengan - FIC dan worksheet yang sudah mereka terima masing-masing.

  Melakukan role play sesuai dengan FIC yang mereka pegang sambil mengisi - worksheet yang telah guru berikan. Maju ke depan untuk melaporkan fake identity lima temannya. -

   Kegiatan Penutup ( 5 menit) Menyimpulkan pembelajaran yang sudah dilakukan - Merefleksikan pembelajaran -

VI. Penilaian Hasil Belajar

  1. Observasi guru

  2. Pengisian worksheet 5 kolom wajib bernilai 15. 15 X 5 = 75.

  5 kolom lain bernilai 5, 5 X 5 = 25

  75 + 25 = 100

VII. Sumber Belajar

  Buku teks siswa - Mengetahui

  Tangerang, …. 2014 Kepala Sekolah

  Guru Mapel

  FITRIA HENI SAPUTRI ------------------