syukur kepada Tuhan YME bahwa pertemuan kali ini telah berlangsung
dengan baik dan lancar.
F. PENILAIAN, REMIDI DAN PENGAYAAN 1. Teknik Penilaian
No Aspek Teknik
Bentuk Instrumen 1
Sikap Observasi kegiatan diskusi
Penilaian diri Penilaian antar peserta
didik Lembar observasi
Format penilaian Format penilaian
2 Pengetahuan
Tes tertulis Soal uraian
3 Ketrampilan
Penilaian laporan praktikum
Lembar penilaian 2. Instrumen Penilaian terlampir
3. Remidi
Memberikan soal Remidi sebanyak 5 buah.
4. Pengayaan
Peserta didik diberikan bacaaan mengenai Perbandingan Kondisi Daerah Tertinggal dan Daerah perkotaan.
G. ALAT MEDIA BAHANSUMBER BELAJAR
Alat Media
1 LCD Proyektor,
2 Dokumentasi pelanggaran HAM
3 Film kasus pelanggaran hak HAM
Sumber Belajar
1 Buku Peserta Didik dan Buku Guru PPKn
2 Buku referensi lain yang relevan.
3 Internet.
Mengetahui, Kepala Sekolah
……………………
……, ...........................
Guru Mata Pelajaran PPKn
……………….
LAMPIRAN 1 SOAL UJI KOMPETENSI BAB 3
1. Dari berbagai macam teori tujuan Negara yang sudah kalian pelajari, teori dari siapa
yang paling relevan dengan kondisi Negara Republik Indonesia? Berikan Alasan? 2.
Apa saja yang dapat kamu lakukan untuk mendukung upaya pemerintah dalam mewujudkan cita-cita dan tujuan Negara republic Indonesia?
3. Jelaskan dinamika penyelenggaraan kekuasaan Negara di tingkat pusat?
4. Jelaskan pentingnya keberadaan pemerintah daerah dalam proses penyelenggaraan
pemerintahan di Republik Indonesia 5.
Jelaskan pembagian urusan pemerintahan antara pemerintahan pusat pemerintah daerah di Negara Republik Indonesia?
Jawaban: 1.
Teori yang paling relevan dengan kondisi negara kita adalah teori welfare statenegara kesejahteraan, Tujuan negara menurut teori ini adalah untuk mewujudkan kesejahteraan
umum 2.
Belajar giat, patuh terhadap peraturan yang berlaku 3.
Dinamika penyelenggaraan kekuasaan negara ditingkat pusat dapat dilihat dari proses pengelolaan kekuasaan legislatif, eksekutif, dan yudikatif yang tercantum dalam UUD
NRI Tahun 1945 sebelum dan sesudah perubahan 4.
Pemerintahan daerah merupakan wujud dari proses pembagian kekuasaan secara vertikal, yaitu pembagian kekuasaan dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah Posisi
pemerintahan daerah sangat penting dalam proses penyelenggraan pemerintahan Republik Indonesia Pemerintahan daerah merupakan alat negara untuk melaksanakan
program pembangunan di daerah Dengan kata lain, pemerintahan daerah merupakan sarana untuk mewujudkan cita-cita dan tujuan negara di wilayah administrasinya
5. Pembagian urusan pemerintahan antara pemerintah pusat dengan pemerintah daerah
diatur dalam Pasal 10 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2004 tentang emerintahan DaerahPemerintahan daerah diberi kewenangan untuk menjalankan
seluruh urusan pemerintahan di daerah, kecuali beberapa kewenangan yang menjadi ranah pemerintah pusat yaitu kewenangan dalam:
1 Politik luar negeri 2 Pertahanan
3 Keamanan 4 Peradilanyustisi,
5. Moneter dan fiskal nasional 6. Agama
LAMPIRAN 2
TUGAS DAN INSTRUMEN PENILAIAN SERTA PENSKORAN
REFLEKSI
Coba kalian renungkan bentuk partisipasi yang dapat kalian tampilkan di berbagai lingkungan kehidupan.
No Bentuk Partisipasi terhadap program Pemerintah
Di lingkungan keluarga
Di lingkungan sekolah
Di lingkungan Masyarakat
1 2
3 4
Halaman 106 buku BSE PPKn kelas XII kurikulum 2013
PRAKTEK BELAJAR KEWARGANEGARAAN
Halaman 110 buku BSE PPKn Kelas XII kurikulum 2013 ”Mari Mengamati Lingkungan”
A. Persiapan 1.
Bentuklah kelompok yang anggotanya terdiri atas tiga sampaii dengan lima orang 2.
Tentukan pokok permasalahan yang akan diteliti yang berkaitan dengan program kerja pemerintahan desakelurahan
3. Tentukan lokasi dan subjek penelitian
4. Susunlah pedoman pengamatan atau wawancara
B. Pelaksanaan 1.
Amatilah kehidupan masyarakat di sekitar tempat penelitian 2.
Lakukanlah identifikasi program kerja yang belum dilaksanakan 3.
Lakukanlah identifikasi program kerja yang sudah dilakukan 4.
Lakukanlah identifikasi terhadap tingkat kepuasan warga atas pelaksanan program kerja pemerinah desakelurahan setempat
5. Catatlah setiap hasil pengamatan dan wawancara yang telah dilakukan
C. Pelaporan 1.
Uraian singkat tentang program kerja desakelurahan? 2.
Program kerja yang sudah dilaksanakan? 3.
Program kerja yang belum dilaksanakan? 4.
Saran-Saran untuk pemerintah desakelurahan?
LAMPIRAN 3
1. Penilaian Sikap
Kategori