22 Memberikan langkah-langkah dalam pengelolaan kelas yang sesuai
dengan pengalaman beliau untuk menciptakan suasana yang kondusif bagi pembelajaran di lapangan dan di dalam kelas.
Membantu praktikan untuk lebih menguasai materi dengan membaca lebih banyak buku referensi yang terkait dengan materi yang akan
diajarkan.
5. Piket TU
Tujuan :
Membantu guru piket dalam memastikan presensi siswa untuk mengetahui jumlah
siswa yang hadir Bentuk
: Tertulis dalam daftar presensi
Sasaran :
Siswa, guru dan tamu MAN Yogyakarta I Tempat
: Ruang piket
Waktu :
Dua kali dalam satu minggu efektif Hasil
: •
Terekapnya data-data mengenai presensi siswa
• Tersampaikannya tugas yang diberikan
oleh guru yang berhalangan hadir Dana
: -
6. Pelaksanaan Upacara Bendera
Tujuan :
Ikut berpartisipasi dalam kegiatan rutin upacara bendera yang diselenggarakan
oleh MAN Yogyakarta I Bentuk
: -
Sasaran :
Seluruh siswa, guru dan karyawan MAN Yogyakarta I
Tempat :
Lapangan Upacara Waktu
: Hari Senin minggu pertama tiap bulan,
pembukaan MOPDB 18 Juli 2016, perayaan kemerdekaan RI 17 Agustus 2016
Hasil :
Upacara bendera dihadiri oleh kepala madrasah, wakil kepala madrasah, jajaran
guru dan karyawan, siswa-siswi dan seluruh mahasiswa PPL UNY
Dana :
-
7. Piket Perpustakaan
Tujuan :
Membantu karyawan perpustakaan dalam melayani
pembelian, peminjaman
dan
23 pengembalian buku
Bentuk :
- Sasaran
: Perpustakaan dan Siswa MAN Yogyakarta I
Tempat :
Ruang Perpustakaan Waktu
: Setiap hari Rabu jam 11.00-14.15
Hasil :
Terbantunya petugas perpustakaan dalam administrasi dan pengelolaan perpustakaan
Dana :
-
8. Masa Orientasi Peserta Didik Baru MOPDB
Tujuan :
Memperkenalkan MAN Yogyakarta I kepada siswa baru sebagai masa orientasi kepada
mereka dan ajang perkenalan dengan teman baru.
Bentuk :
Kerja bakti bersih lingkungan Sasaran
: Siswa baru MAN Yogyakarta I
Tempat :
Taman dan halaman madrasah Waktu
: Selasa, 19 Juli 2016
Hasil :
Siswa baru mengetahui dan mengenal bagian – bagian dari sekolah.
Dana :
-
9. Pendampingan penyusunan karya tulis ilmiah
Tujuan :
Membantu siswa
yang mengikuti
ekstrakurikuler KIR dalam mempersiapkan administrasi maupun teknis gagasan untuk
diajukan dalam kompetisi karya ilmiah Bentuk
: Bimbingan dan diskusi
Sasaran :
Siswa yang mengikuti ekstrakurikuler KIR Tempat
: Aula MAN Yogyakarta I
Waktu :
Rabu, 10 Agustus 2016 Hasil
: Siswa yang mengikuti pendampingan
memahami administrasi yang menjadi syarat pengajuan proposal lomba
Dana :
-
24
C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi 1. Analisis Hasil
