Guru Kompetensi Guru

  GURU “ diguGu lan ditiRu” Rohana Sufia

PENGERTIAN Etimologis  Pendidik GURU Termonologis  orang yang bertanggung jawab terhadap perkembangan siswa (kognitif, afektif, dan psikomotik)

• Undang-Undang nomor 20 tahun 2003
• Bab XI pasal 39
• dipertegas dalam Undang-Undang nomor

  14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Bab

  1 Pasal 1 ayat 1 Secara normatif (arti sempit)

KOMPETENSI GURU (Profesional Akademik)

  Melaksanakan Mengenal pembelajaran peserta didik Menguasai

  Memutakhirkan substansi, pengetahuan metodologi, dan dan bidang keterampilan ilmu

  Memiliki sikap, nilai Mendesain/mengubah dan kebiasaan pembelajaran berpikir produktif

Kepribadian Guru

• Disiplin • Jujur dan adil

• Berakhlak mulia

• Teladan • MANTAP
• Stabil • Dewasa • Arif dan penyabar
• Berwibawa •

  

Pendekatan untuk

mengembangkan kepribadian

Guru

  KUALITAS

SITUASIONAL

FUNGSIONAL

  

Meningkatkan kualitas guru

  Guru memandang tugas mereka hanya sekedar jabatan Guru melaksanakan pekerjaan hanya sebagai rutinitas Guru tidak memiliki kemandirian untuk menjadi profesional

  

Kelemahan Guru

?

  “Tidak seorang pun dapat menjadi guru yang sejati (mulia) kecuali ia menjadikan dirinya sebagai bagian dari anak didik yang berusaha untuk memahami semua sifat anak didik dan kata-katanya”.

  Alexander Meikeljhon (1971)

“a bad teacher tells, a good teacher shows, a great teacher inspires”.

  A popular quotes by anonimous brought by Muchlas Samani (2012)