BAB III
RENCANA STRATEGI PROGRAM KERJA SEKOLAH
A. RENCANA STRATEGI EMPAT TAHUN PERTAMA
20052006, 20062007, 20072008, 20082009
NO SASARAN
KOMPONEN PROGRAM PELAKSANA
SUMBER BIAYA PENGAWAS
PELAKSANA WAKTU PELAKSANAAN PROGRAM
2005 2006
2006 2007
2007 2008
2008 2009
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
I Terciptanya ketahanan
sekolah yang efektif dan efisien yaitu terbentuknya
sarana fisik yang tertata rapih dan
dioperasionalkan oleh para pengelola sekolah
yang cakap Mendayagunakan Ketahanan Sekolah
Sarana Fisik : Gedung
Lingkungan Sekolah Perabot Mebeler dan Alat Pelajaran
b. Operasional : Disiplin Sekolah
Tata Tertib Sekolah Wibawa Sekolah
Pemeliharaan Lingkungan Dua Belas Langkah Kepemimpinan
Dua belas Langkah Wali Kelas Delapan Mental Sehat
Wawasan Wiyatamandala PKS Sarana Prasarana
Wakasek PKS Kesiswaan
PKS Kesiswaan PKS Humas
PKS Saspras PKS Kesiswaan
Wali kelas PKS Kesiswaan
PKS Humas Bantuan Pusat
Bantuan Propinsi Komite Sekolah
Komite Sekolah Dinas Pendidikan
Kabupaten Propinsi
Pengawas Sekolah Kepala Sekolah
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
2 Tertatanya Administrasi
sekolah dengan baik sehingga segala urusan
menjadi lancar,menumbuh kan kepuasan dan
kepercayaan bagi semua pihak
Mendayagunakan Administrasi Sekolah Administrasi Program Pembelajaran
Adminitrsai Kearsipan Persuratan Administrasi Kepegawaian
Administrasi Perlengkapan Administrasi Keuangan
Administrasi Perpustakaan Administrasi Kesiswaaan
PKS Kurikulum Kaur Tata Usaha
Kaur Tata Usaha Kaur Tata Usaha
Kaur Tata Usaha Pengelola Perpus
PKS Kesiswaan PKS Humas
Bantuan Pusat Bantuan Propinsi
Komite Sekolah Dinas Pendidikan
Kabupaten Propinsi
Pengawas Sekolah Kepala Sekolah
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o Ö
¤ o
o Ö
¤ o
o Ö
¤ o
o Ö
¤ o
o ö
Rencana Strategi Program Kerja 8 Tahun
16
Administrasi Hubungan Masyarakat Administrasi Sarana Prasarana
Administrasi Komite Sekolah PKS Sarana Prasarana
PKS Humas ¤
o o
Ö
1
2 3
4 5
6 7
8 9
10
3 Terbentuknya pengelola
sekolah yang memiliki kreativitas tinggi dan
profesional Meningkatkan Mutu Pengelola Sekolah
Mendayagunakan supervisi pendidikan dan supervisi administrasi
Mengoptimalkan MGMP sekolah Mengikutsertakan gurupegawai pada
kegiatan pelatihan, loka karya, seminar,tugas belajar, studi banding
Mengoptimalkan karir pegawai Kep. Sek. Ka.TU
PKS Kuikulum PKS Kuikulum
Kepala Sekolah, Kepala Tata Usaha
Kepala Sekolah PKS Kuikulum
Bantuan Propinsi Bantuan
Kabupaten
Komite Sekolah Dinas Pendidikan
Kabupaten Propinsi
Pengawas Sekolah Kepala Sekolah
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
¤ o
o ö
4 Terbentuknya sistem
pengajaran dengan penyelenggaraan yang
efektif dan efisien Mendayagunakan Urusan Kurikulum
Mendayagunakan PBM Mendayagunakan Penilaian Hasil PBM
Mendayagunakan Pelaporan Nilai Mendayagunakan Pengembangan Kurikulum
dalam kegiatan PBM Mendayagunakan Multi Media dalam
Pengembangan PBM PKS Kurikulum
PKS Kurikulum PKS Kurikulum
PKS Kurikulu PKS Kesiswaan
PKS Kurikulum PKS Sarpras
Bantuan Propinsi Bantuan
Kabupaten
Komite Sekolah Dinas Pendidikan
Kab. Propinsi Pengawas Sekolah
Kepala Sekolah ¤
o o
ö ¤
o o
ö ¤
o o
ö ¤
o o
ö ¤
o o
ö ¤
o o
ö ¤
o o
ö 5
Terbentuknya sistem pembinaan kesiswaan
dengan penyelenggaraan yang efektif dan efisien
Mendayagunakan Urusan Kesiswaan Mengoptimalkan Kegiatan OSIS
Mengoptimalkan Kegiatan 7 K Mengoptimalkan Kegiatan Ekstrakurikuler
Mengoptimalkan Orientasi Siswa Mengoptimalkan Kegiatan Kepemimpinan
Mengoptimalkan Pelaksanaan Tata Tertib Siswa
PKS Kesiswaan PKS Kesiswaan
PKS Kesiswaan Saspras Kur.
PKS Kesiswaan PKS Kesiswaan
PKS Kesiswaan PKS Kesiswaan
PKS Humas Bantuan Propinsi
Bantuan Kabupaten
Komite Sekolah Dinas Pendidikan
Kabupaten Propinsi Pengawas Sekolah
Kepala Sekolah ¤
o o
ö ¤
o o
ö ¤
o o
ö ¤
o o
ö ¤
o o
ö ¤
o o
ö 6
Terbentuknya lulusan SMP Muhammadiyah 2
Meningkatkan Mutu Lulusan Mengefektifkan Seleksi PSB
PKS Kesiswaan Humas PKS Kurikum Kesiswaan
Bantuan Kabupaten
Dinas Pendidikan Kabupaten
¤ o
o ö
¤ o
o ö
Rencana Strategi Program Kerja 8 Tahun
17
Kadungora dengan Rata- rata Nilai UN
6,5 Mengembangkan Bimbingan Belajar
Bantuan Propinsi
1
2 3
4 5
6 7
8 9
10
Nilai Ujian Nasional Sekurang-kurangnya
masuk 10 besar di Kabupaten Garut
Mendayagunakan Sistem Pengayaan Mengoptimalkan Bimbingan Belajar
Mengoptimalkan Pengembangan Minat dan Bakat
Mendayagunakan Potensi Gaya Belajar Siswa
Mengembangkan Kelas Unggulan Mengembangkan Bimbingan Lanjutan
PKS Kurikulum PKS Kurikulum
KesiswaanBK PKSKurikulumBKPKS
Kesiswaan PKS Kurikulum
PKS HumasBK Komite Sekolah
Pengawas Sekolah
Kepala Sekolah ¤
o o
ö ¤
o o
ö ¤
o o
ö ¤
o o
ö ¤
o o
ö
7
Terbentuknya lulusan SMP Muhammadiyah 2
Kadungora Kabupaten Garut yang memilki
keterampilan khusus dan mampu
menghasilkan produk yang secara ekonomis
dapat membawa mereka menjadi orang
mandiri Mendayagunakan Lingkungan Sekolah
melalui Penerapan Sistem Belajar Unggulan dan Produksi
Mengelola dan mengembangkan Sistem Belajar Unggulan tentang program KIR,
Bahasa Inggris, Internet. Mengelola dan mengembangkan Sistem
Produksi, Perikanan PersemaianPembibitan Tanaman Keras
Holti kultura . Wakasek
PKS Humas PKS Kurikulum
Kesiswaan PKS Sarana
Prasarana
Wakasek HumasKurikulumKesis
waanSarana Prasarana
Bantuan Pusat Bantuan Propinsi
Bantuan Kabupaten
Komite Sekolah
Dinas Pendidikan Kab. Propinsi
Pengawas Sekolah
Kepala Sekolah ¤
o o
ö
¤ ¤
o ö
Keterangan :
¤ =
Dititik beratkan pada aspek perencanaan, penetaan sedangkan pelaksanaannya diesesuaikan dengan situasi dan kondisi o = Dititik beratkan pada pengoptimalan pelaksanaan program
ö = Dititik beratkan pada peningkatan program
Rencana Strategi Program Kerja 8 Tahun
18
Rencana Strategi Program Kerja 8 Tahun
19
B. R