Persiapan Mengajar Terbimbing Saran
lingkungan, hukum, kepercayaan, pemerintahan, dan sosial
Ulangan Harian Ulangan Tengah Semester
UAS Pengolahan Nilai Rapor
Cadangan
3 3
3 3
3
JUMLAH 45
Mengetahui Bantul, Agustus 2016
Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL
Dra. Tudjirah Jimi Dwi Tristiantoro
NIP. 195911101987032009 NIM. 13406241046
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Banguntapan
Kelas Semester : X IIS 1
Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan
Materi Pokok : Manusia dan Sejarah
Pertemuan ke : 1
Alokasi waktu : 3 X 45 Menit 1 kali pertemuan
A. Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif, dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, proseduralberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. B. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pengamatan gambar peserta didik dapat menjelaskan tentang peristiwa sejarah 2. Dengan membaca buku peserta didik memiliki rasa ingin tahu tentang konsep manusia
hidup dalam ruang dan waktu 3. Melalui diskusi peserta didik dapat menjelaskan keterkaitan konsep manusia hidup dalam
ruang dan waktu 4. Dengan mencari informasi dari berbagai sumber perserta didik dapat membuat
kesimpulan hasil kajian dalam bentuk tulisan tentang analisis keterkaitan konsep manusia hidup dalam ruang dan waktu dalam bentuk artikel
C. Kompetensi Dasar dan Indikator: Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1Menganalisis kehidupan manusia dalam
ruang dan waktu 3.1.1 Mendeskripsikan
pengertian Sejarah
3.1.2 Mendeskripsikan pengertian
kehidupan manusia
dalam ruang dan waktu.
3.1.3 Menganalisis keterkaitan
konsep manusia hidup dalam ruang dan waktu.
4.1Menyajikan hasil
kajian tentang
keterkaitan kehidupan manusia dalam ruang dan waktu dalam bentuk tulisan danatau
media lain 4.1.1 Membuat
kesimpulan hasil
kajian dalam bentuk tulisan tentang analisis keterkaitan
konsep manusia hidup dalam ruang dan waktu