Persiapan Mengajar Terbimbing Saran

lingkungan, hukum, kepercayaan, pemerintahan, dan sosial Ulangan Harian Ulangan Tengah Semester UAS Pengolahan Nilai Rapor Cadangan 3 3 3 3 3 JUMLAH 45 Mengetahui Bantul, Agustus 2016 Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL Dra. Tudjirah Jimi Dwi Tristiantoro NIP. 195911101987032009 NIM. 13406241046 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Banguntapan Kelas Semester : X IIS 1 Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan Materi Pokok : Manusia dan Sejarah Pertemuan ke : 1 Alokasi waktu : 3 X 45 Menit 1 kali pertemuan A. Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif, dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, proseduralberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. B. Tujuan Pembelajaran 1. Melalui pengamatan gambar peserta didik dapat menjelaskan tentang peristiwa sejarah 2. Dengan membaca buku peserta didik memiliki rasa ingin tahu tentang konsep manusia hidup dalam ruang dan waktu 3. Melalui diskusi peserta didik dapat menjelaskan keterkaitan konsep manusia hidup dalam ruang dan waktu 4. Dengan mencari informasi dari berbagai sumber perserta didik dapat membuat kesimpulan hasil kajian dalam bentuk tulisan tentang analisis keterkaitan konsep manusia hidup dalam ruang dan waktu dalam bentuk artikel C. Kompetensi Dasar dan Indikator: Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1Menganalisis kehidupan manusia dalam ruang dan waktu 3.1.1 Mendeskripsikan pengertian Sejarah 3.1.2 Mendeskripsikan pengertian kehidupan manusia dalam ruang dan waktu. 3.1.3 Menganalisis keterkaitan konsep manusia hidup dalam ruang dan waktu. 4.1Menyajikan hasil kajian tentang keterkaitan kehidupan manusia dalam ruang dan waktu dalam bentuk tulisan danatau media lain 4.1.1 Membuat kesimpulan hasil kajian dalam bentuk tulisan tentang analisis keterkaitan konsep manusia hidup dalam ruang dan waktu