RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMP N 1 Kota Mungkid
Mata Pelajaran : Seni dan Budaya Seni Tari
KelasSemester : VIII1 ganjil
Alokasi waktu : 2 x 40 Menit
Pertemuan : 1 x pertemuan
Standar Kompetensi
Mengapresiasi Karya Seni Tari
Kompetensi Dasar
Mengindentifikasi Ragam Seni Tari Nusantara
Indikator
Mengindentifikasi Ragam Seni Tari Nusantara
Mengindentifikasi contoh-contoh dan perbedaan ragam gerak seni tari daerah nusantara
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat: Memahami ragam seni tari daerah nusantara
Memahami contoh-contoh dan perbedaan ragam gerak daerah nusantara Menjelaskan dan menguraikan secara singkat pengertian dan contoh ragam gerak
tari daerah nusantara.
B. Materi Pembelajaran
1. Praktek Tari Zapin
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, diskusi, tanya jawab, menyimpulkan materi
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
- Mengucapkan salam - Berdoa bersama
- Memeriksa presensi siswa - Menyampaikan KD dari materi yang akan diberikan pada hari tersebut
2. Kegiatan Inti
Guru memberikan pengertian tari Zapin serta ragam gerak kepada siswai
dengan penyampaian secara praktek
Dengan berdialog dan praktek, siswa diajak memahami keseluruhan tentang
pengertian dan contoh ragam gerak tari Zapin 3. Penutup
Guru mengajak siswa untuk menyimpulkan materi yang dipelajari hari ini dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan secara lisan kepada siswa.
Guru mengajak siswa untuk berdoa sebelum mengakhiri kegiatan belajar mengajar hari ini
Guru mengucapkan salam
E. Alat dan Bahan
1.Alat : Laptop, speaker
2.Sumber belajar : Buku SENI BUDAYA kelas VIII semester gasal penerbit
ERLANGGA KTSP 2006
F. Penilaian
Teknik Penilaian : Praktek
Bentuk instrumen : Praktek
Instrumen soal : Mengulang ragam gerak 1 dan 2
Kegiatan Pembelajaran
Keg iata
n DeskripsiKegiatan
Alo kasi
Wa ktu
Guru Siswa
Pen dah
ulu an
21. Memberikansalam,
mengondisikankelasdanpemb iasaan,mengajakdanmemimp
inberdo’amenanyakankondisi siswamempresensi.
22. Memberimotivasipadasiswa
23. Melakukanapersepsidan
pretest 24.
Menyampaikankompetensida sar, tujuanpembelajaran,
metode, danpenilaian. 21.
Menjawab Slam, menertibkantempatdu
dukdanmenertibkandir i,
berdo’amenjawabkead aankondisinya,
dankehadirannya.
22. Termotivasi
23. Memperhatikandanme
ngerjakan pretest 24.
Memperhatikan
10 Me
nit
Inti Mengamati
Memperagakan
Memintasiswasupayamenga matiperagandansumberbelaja
r
Mengamatidanmembimbings
iswa Menanya
Memintasiswasupayamelaku kandiskusimulaidarimengide
ntifikasidanmerumuskanmas alahterhadapobjek yang
diamatipadakelompoknya
Mengamati, membimbingdanmenilaikegi
atansiswa.
MencobamengumpulkanInfor masi
Memberikanpermasalahanda nmemintasiswauntukmelaku
kanpercobaanperaktekpadak elompoknya
Mengamati, membimbingdanmenilaikegi
atanmahasiswa Mengasosiasimenganalisisinfor
masi Mengarahkansiswasupayame
nggaliinformasimengumpul kan data,
menganalisadanmembuatkesi mpulan.
Mengamati
Memperhatikan Mengamatiperagaand
ansumberbelajar Menanyakanhal-hal
yang belumjelasdalampeng
amatan
Menanya
Melakukandiskusi, mengidentifikasimas
alahdanmerumuskan masalah di
kelompoknya.
Mencoba
Melakukanpercobaan praktek di
kelompoknya
Mengasosiasi
Mengumpulkaninfor masidata
melakukananalisisda nmenyimpulkan
60 Me
nit
Mengamati, membimbingdanmenilaikegi
atansiswa. Mengkomunikasikan
Memintauntukmembuatlapor andanmenyimpulkanhasilper
cobaanpraktekdalamkelomp oknya.
Memintauntukmenyampaika nmenampilkanhasilpercobaa
npraktekdankesimpulkandis kusi.
Mengamati, membimbingdanmenilaikegi
atansiswa. Mencipta
Memintasiswasupayamewujudka nmemperaktekkanhasilkajianteor
itisdankegiatanmengkomunikasik an.
Mengkomunikasikan
Membuatlaporandan kesimpulanhasilperco
baanpraktekdalamke lompoknya
Mempersentasikanha silpercobaanpraktek
besertakesimpulanny a
Mencipta
Mewujudkanmempr aktekkanhasilkajiante
oritisdarikegitanmen gkomunikasikan
Pen utu
p 21.
Mengajak dan mengarahkan
siswa untuk membuat rangkumankesimpulan
22. Memberikan
evaluasipenilaian dalam bentuk post testnugas
23. Memberikan
remidipengayaan dalambentuk tugas
24. Memberikan arahan tindak
lanjut pembelajaran, mengajak dan memimpin
berdo’a untuk pelajaran terakhir.
21. Membuat
rangkumankesimpul an bersama guru
22. Mengerjakan
testtugasyang diberikan
23. Mencatat tugas yang
diberikan untuk dikerjain dirumah
24. Memperhatikan
arahan guru berdo’a.
10 Me
nit
Magelang, 3 September 2016 Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Mahasiswa
Rina Christiana, S.Sn Lungit Triwendani
