Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

34 b. Pembuktian Reliabilitas Tes Pukulan Backhand Berdasarkan pembuktian reliabilitas instrumen yang ditunjukkan pada lampiran 4, diperoleh hasil pembuktian r i hitung lebih besar dari r tabel dengan n = 20 untuk taraf kesalahan 5 r i lebih besar dari taraf kesalahan 5 = “0,744” “0,444”. Sehingga dapat disimpulkan instrumen tes pukulan backhand adalah reliabel dan dapat dipergunakan untuk penelitian.

E. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, adalah: 1. Pengumpulan data dengan menggunakan teknik tes praktek dan pengukuran. 2. Seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Krapyak Kecamatan Godean Kabupaten Sleman secara urut sesuai daftar presensi menjalani tes pukulan forehand dan backhand tenis meja. 3. Pelaksanaan tes pukulan forehand dan backhand tenis meja, adalah sebagai berikut: a. Peserta tes berdiri menghadap bagian meja dengan sebuah bet dan sebuah bola di tangan. b. Pada aba-aba “ya” peserta memainkan bola dengan cara memantulkan ke bagian meja horisontal kemudian dipantulkan ke dinding vertikal dan bergerak kembali ke meja horisontal. Gerakan ini dilakukan sebanyak- banyaknya selama 30 detik. 35 c. Apabila peserta tes tidak dapat menguasai bola, maka ia dapat mengambil bola yang tersedia dalam kotak dan melanjutkan gerakan semula sebanyak-banyaknya dalam sisa waktu yang tersedia. d. Pantulan dinyatakan tidak sah apabilah bola di voli peserta tes menekan meja dengan tangannya yang bebas pada saat memukul bola, bola mengenai bagian meja bawah garis batas, melakukan pukulan servis pada saat menilai tes, memukul bola setelah bola memantul lebih dari satu kali pada bagian meja horisontal, dan memukul bola lebih dari satu kali dengan kaki bertumpuh di samping meja. e. Penguji berdiri di depan meja, menghitung dan mencatat jumlah pantulan yang sah selama 30 detik. f. Setiap anak coba di beri kesempatan melakukan tes sebanyak 3 kali, dengan waktu istirahat antara setiap kesempatan lamanya adalah 15 detik. g. Pada aba-aba stop diberikan tetapi bola terlanjur dipukul maka pantulan di anggap sah dan ikut dihitung sebagai skor peserta tes. 36 Gambar 9. Lapangan Back Board Test Sumber : Moth and Lockkhart dalam Heri Prawaka 2012: 29-30

F. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang digunakan statistik deskriptif, statistik ini ditujukan untuk mengumpulkan data, menyajikan data dan menentukan nilai. Selanjutnya data dilakukan pemahaman sebagai pembahasan atas permasalahan yang ditujukan dengan mengacu pada standar kemampuan pukulan forehand dan pukulan backhand tenis meja tenis meja yang sudah ditentukan. Pengkategorian kemampuan pukulan forehand dan backhand tenis meja, disusun dengan 3 kategori, yaitu: “tinggi”, “sedang”, dan “rendah”. Sedangkan untuk pengkategorian menggunakan acuan 3 batas norma, yaitu sebagai berikut : 37 Tabel 2. Rumus Kategori No. Rentangan Norma Kategori 1. X ≥ M + SD Tinggi 2. M – SD X M + SD Sedang 3. X M – SD Rendah Sumber : B. Syarifudin 2010 : 112. Keterangan : X = Skor M = Mean Hitung SD = Stándar Deviasi Hitung Setelah diketahui tingkat kemampuan pukulan forehand dan backhand tenis meja masing-masing peserta tes yang termasuk kategori : “tinggi”, “sedang”, dan “rendah”, maka akan dapat ditentukan besar persentase dari tiap kategori penilaian. Menurut Anas Sudjana 2007: 43, cara menghitung presentase dengan rumus yaitu : = ∑ X X 100 ∑ Maks Keterangan : : Persentase ∑ X : skor X hitung ∑ Maks : skor maksimal ideal

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN GERAK DASAR PUKULAN FOREHAND TENIS MEJA MELALUI PERMAINAN BOLA BERVARIATIF PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SUGANANGAN KECAMATAN CIPICUNG KABUPATEN KUNINGAN.

0 17 47

UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PUKULAN BACKHAND DALAM PERMAINAN TENIS MEJA MELALUI MEDIA DINDING PADA SISWA KELAS V SDN CIJATI KECAMATAN SITURAJA KABUPATEN SUMEDANG.

5 27 44

KETEPATAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND TENIS MEJA PESERTA EKSTRAKURIKULER TAHUN 2016 DI MADRASAH ALIYAH NEGERI SE KABUPATEN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

0 10 82

TINGKAT KETERAMPILAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND GROUNDSTROKE TENIS LAPANGAN SISWA SEKOLAH BANTUL TENIS CAMP DIY.

0 1 112

KEMAMPUAN PUKULAN FOREHAND DAN SERVICE PESERTA EKSTRAKURIKULER TENIS MEJA SD NEGERI BEJI KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROO TAHUN 2014/2015.

0 1 103

HUBUNGAN PUKULAN FOREHAND DAN FOOTWORK TERHADAP KEMAMPUAN BERMAIN TENIS MEJA PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER TENIS MEJA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA.

1 6 98

TINGKAT KEMAMPUAN KETEPATAN FOREHAND STROKE DAN BACKHAND STROKE SISWA KELAS ATAS PESERTA EKSTRAKURIKULER TENIS MEJA MI MUHAMMADIYAH CAWAS KECAMATAN CAWAS KABUPATEN KLATEN.

0 1 101

SUMBANGAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND TERHADAP KEMAMPUAN BERMAIN TENIS MEJA ANGGOTA UKM TENIS MEJA UNY 2014.

0 1 97

TINGKAT KEMAMPUAN PUKULAN FOREHAND DRIVE DALAM PERMAINAN TENIS MEJA SISWA KELAS V SD NEGERI NGEPOSARI II KECAMATAN SEMANU KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN 2015/2016.

1 2 67

PENGARUH LATIHAN STRENGTH ENDURANCE TERHADAP KEMAMPUAN PUKULAN FOREHAND DALAM PERMAINAN TENIS LAPANGAN

0 0 5