SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL TERAKREDITASI “A”
Kompetensi Keahlian Adminitrasi Perkantoran, Akuntansi, Tata Busana Butik
Alamat : Sanggrahan, Tempel, Sleman, Yogyakarta. Telp. 0811-2650-222 E-mail : smkmuh1.tempelgmail.com
3. Diskusi contoh soal
H. Alat, Media dan Sumber Pembelajaran :
1. Alat dan Media:
• Spidol dan papan tulis
2. Sumber Pembelajaran
• Dwi Harti. 2011. Modul Akuntansi 2 A untuk SMK dan MAK. Jakarta:Erlangga
I. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
No Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
1. Kegiatan Awal
Guru membuka proses pembelajaran dengan
mengucap salam
dan memimpin siswa untuk berdoa.
Guru mengecek kesiapan siswa belajar baik secara fisik dan psikologis.
Guru menanyakan kabar siswa dan memeriksa kehadiran siswa
Apersesi, guru
mengaitkan pembelajaran yang lalu dan yang
berhubugan dengan materi pokok yang akan diberikan.
Guru menyampaikan arti penting materi mengenai pengelolaan kartu
persediaan Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
dan kompetensi yang akan dicapai 15 Menit
SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL TERAKREDITASI “A”
Kompetensi Keahlian Adminitrasi Perkantoran, Akuntansi, Tata Busana Butik
Alamat : Sanggrahan, Tempel, Sleman, Yogyakarta. Telp. 0811-2650-222 E-mail : smkmuh1.tempelgmail.com
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Siswa mengamati dan membaca sumber belajar mengenai bentuk kartu persediaan,
dan penilaian persediaan barang dagang sistem perpetual
Siswa mengidentifikasi bentuk kartu persediaan, dan penilaian persediaan
barang dagang sistem perpetual
b. Elaborasi
Siswa menyimak penjelasan guru mengenai penilaaian persediaan barang
dagangan Siswa menyimak penjelasan guru
mengenai penilaian persediaan barang dagangan perpetual
c. Konfirmasi
Berdasarkan penjelasan dan diskusi, guru melakukan penguatan atas jawaban
siswa Guru menyakan kepada siswa apakah
semua siswa telah memahami materi yang disampaikan dan memberikan
kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan terkait materi
yang belum dimengerti. 60 menit
3. Penutup
a. Kesimpulan
Siswa dibimbing guru menyimpulkan atau membuat rangkuman secara garis besar
materi yang telah disampaikan.
b. Tindak Lanjut
Guru memberikan penugasan secara individu, selanjutnya guru menyampaikan
materi pertemuan yang akan datang dan menutup pelajaran dengan doa dan salam
15 Menit
J. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. JenisTeknik Penilaian : Penilaian Sikap : Pengamatan Sikap
2. Prosedur, format dan pedoman penilaian :
Aspek yang dinilai Teknik
Waktu
