300
4. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan
Peraturan Perundang-Undangan
Lembaran Negara
Tahun 2011
Nomor 82,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 5234; 5. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 1980 tentang
Perubahan Batas Wilayah Kotamadya Daerah Tingkat II Padang Lembaran Negara Tahun 1980 Nomor 25,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 3164;
6. Peraturan Daerah Kota Padang Nomor 6 Tahun 2003 tentang Wajib Pandai Baca Tulis Al-
Qur’an bagi Peserta
Didik Sekolah
Dasar dan
Madrasah Ibtidaiyah Lembaran Daerah Tahun 2003 Nomor 6;
7. Peraturan Daerah Kota Padang Nomor 15 Tahun 2008 tentang Pembentukan Organisasi dan Tata
Kerja Sekretariat Daerah dan Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Lembaran Daerah Tahun
2008 Nomor 16, sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Daerah Kota Padang Nomor 13 Tahun
2012 Lembaran Daerah Tahun 2012 Nomor 13;
8. Peraturan Daerah Kota Padang Nomor 5 Tahun 2011 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan
Lembaran Daerah Tahun 2011 Nomor 5;
9. Peraturan Daerah Kota Padang Nomor 22 Tahun 2012
tentang Percepatan
Peningkatan Mutu
Pendidikan Dasar dan Menengah Lembaran Daerah Tahun 2012 Nomor 22.
MEMUTUSKAN : Menetapkan : PERATURAN
WALIKOTA TENTANG
PROGRAM PENDIDIKAN HAFIZ AL QUR’AN
BAB I KETENTUAN UMUM
Pasal 1
Dalam Peraturan Walikota ini yang dimaksud dengan : 1.
Daerah adalah Kota Padang. 2.
Pemerintah Daerah adalah Walikota dan Perangkat Daerah Kota Padang.
3. Walikota adalah Walikota Padang.
4. Pendidikan
Al- Qur’an adalah upaya sistematis untuk
menumbuhkan kemampuan membaca, menulis, menerjemahkan, memahami dan mengamalkan kandungan Al-
Qur’an.
301
5. Hafiz adalah penghafal Al-
Qur’an 6.
Satuan Pendidikan adalah kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur formal, nonformal dan
informal pada setiap jenjang dan jenis pendidikan.
7. Peserta
didik adalah
warga masyarakat
yang berusaha
mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang dan jenis pendidikan tertentu.
8. Jalur pendidikan adalah wahana yang dilalui peserta didik untuk
mengembangkan potensi diri dalam suatu proses pendidikan yang sesuai dengan tujuan pendidikan.
9. Jenjang pendidikan adalah tahapan pendidikan yang ditetapkan
berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai dan kemampuan yang dikembangkan.
10. Pendidikan formal adalah jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang yang terdiri atas pendidikan dasar dan pendidikan
menengah. 11. Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan di luar pendidikan
formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang. 12. Pendidikan informal adalah pendidikan oleh jalur pendidikan
keluarga dan lingkungan. 13. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai
tujuan pendidi kan tertentu.
14. Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.
15. Ulangan adalah proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses
pembelajaran untuk memantau kemajuan dan perbaikan hasil belajar peserta didik.
16. Ujian adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik sebagai pengakuan prestasi belajar dan
atau penyelesaian dari suatu satuan pendidikan. 17. Ijazah adalah surat tanda kelulusan bagi peserta didik yang
dikeluarkan oleh satuan pendidikan dan ditandatangani oleh pejabat yang berwenang dalam satuan pendidikan.
18. Sertifikat kompetensi adalah surat yang diterbitkan oleh satuan pendidikan yang terakreditasi atau lembaga sertifikasi mandiri yang
diakui pemerintah daerah sebagai tanda bahwa peserta didik yang bersangkutan telah lulus uji kompetensi.
19. Akreditasi adalah kegiatan penilaian kelayakan program dan atau satuan pendidikan berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.
302
20. Lembaga Pengembangan Tilawatil Quran selanjutnya disingkat LPTQ adalah Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur an Kota Padang.
21. Siswa Sekolah Dasar yang selanjutnya disingkat dengan Siswa SD, adalah Siswa SD Madrasah Ibtidaiyah MI se Kota Padang.
22. Siswa Sekolah Menengah Pertama selanjutnya disingkat dengan Siswa SMP adalah Siswa SMP Madrasah Tsanawiyah MTs se Kota
Padang. 23. Siswa Sekolah Menengah Atas selanjutnya disingkat dengan Siswa
SMA adalah Siswa SMA SMKMadrasah Aliyah se Kota Padang
BAB II MAKSUD, TUJUAN, DAN SASARAN
