Dalam kegiatan penutup, guru: o Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah
dilakukan diajarkan o Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan dan tekhnik dalam melakukan
gerakan
E. Alat dan Sumber Belajar:
Buku Penjaskes
Diktat renang
Kolam
pelampung
Pluit
F. Penilaian: Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Instrumen Soal
Memperagakan gerak meluncur renang gaya bebas
Melakukan gerakan tungkai dalam meluncur
Melakukan gerakan lengan dalam meluncur
Tes -Praktek
- Tes tulis
Tes -Ketrampilan
- Tugas -Pengamatan
- Soal - Lakukan gerakan
meluncur secara berkelompok
- Lakukan gerakan meluncur ditarik teman
bergan tian
- Lakukan gerakan tung kai renang gaya bebas
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
P
RODUK HASIL
DISKUSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
P
ERFORMANSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Pengetahuan
Pengetahuan kadang-kadang Pengetahuan
4 2
2.
3. Praktek
Sikap tidak Pengetahuan
aktif Praktek kadang-kadang aktif
tidak aktif Sikap
kadang-kadang Sikap tidak Sikap
1 4
2 1
4 2
1
LEMBAR PENILAIAN No
Nama Siswa Performan
Produk Jumlah
Skor Nilai
Pengetahuan Praktek
Sikap 1.
2. 3.
4. 5.
6. 7.
8. 9.
10. CATATAN :
Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.
Mengetahui, Kepala Sekolah
Marmin, S.Pd.SD.
NIP.19660423 199003 1 008 Asemrudung, .......................
Guru Mapel PJOK
Totok Prasmono, S.Pd. NIP. -
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KelasSemester : 4 [ Empat ] 2 [ dua ]
Pertemuan ke : 22 [ dua puluh dua]
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Standar Kompetensi : 10. Mempraktikkan gerak dasar renang gaya bebas dan nilai- nilai yang terkandung didalamnya
Kompetensi Dasar ; 10.2 Mempraktikkan cara bernapas dalam renang gaya bebas A. Tujuan Pembelajaran:
Siswa dapat melakukan gerakan dasar cara pengambilan napas
Melatih keberanian dan percaya diri
Siswa dapat melakukan gerakan dasar renang
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation
Toleransi Tolerance Percaya diri Confidence
Keberanian Bravery
B. Materi Ajar Materi Pokok:
Renang
Pengambilan napas
C. Metode Pembelajaran:
Ceramah
Demonstrasi
Praktek
D. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal:
o Siswa dibariskan menjadi empat barisan o Mengecek kehadiran siswa
o Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap
o Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan inti o Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukandipelajari
Kegiatan Inti:
Pertemuan 22
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa dapat melakukan gerakan dasar cara pengambilan napas
melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan
memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau
lapangan.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Memperagakan cara pengambilan napas renang gaya bebas di lakukan di darat
Memperagakan cara pengambilan napas renang gaya bebas di lakukan di
kolam renang
Melakukan gerakan pengambilan napas di kombinasikan dengan gerakan meluncur
Mengkombinasikan gerakan tekhnik penganmbilan napas antara kaki dan
tangan
memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;
memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;
memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik
lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;
memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;
memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta
produk yang dihasilkan;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
o Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan diajarkan
o Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan dan tekhnik dalam melakukan gerakan
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru: o Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah
dilakukan diajarkan o Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan dan tekhnik dalam melakukan
gerakan
E. Alat dan Sumber Belajar: