Bagan Alir PA Buddha dan BP Buku Guru Kelas X

101 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk melakukan pengamatan gambar yang tersedia pada buku siwa atau sumber lain yang relevan. Pertemuan awal ini juga menjadi wahana untuk membangun ikatan emosional antara guru dan peserta didik, bagaimana guru menjelaskan pentingnya meditasi hidup penuh kesadaran sehingga guru dapat menumbuhkan ketertarikan peserta didik terhadap materi yang akan dibahas. Dalam pertemuan ini guru juga dapat mengangkat isu aktual sebagai apersepsi. Langkah Pembelajaran Umum 1. Melaksanakan persiapan dan pendahuluan pembelajaran 2. Melaksanakan pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti yang mendorong peserta didik untuk mampu memahami materi pembelajaran. 3. Model dan strategi pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti yang digunakan guru dengan menyesuaikan buku teks pelajaran dan dapat ditambahkan oleh guru dengan model lain yang dianggap dapat mendorong pencapaian tujuan yang sudah ditentukan. 4. Guru dapat menggunakan pendekatan lain khususnya dalam membimbing peserta didik untuk memahami materi pembelajaran. 5. Guru mendorong terjadinya proses pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Pembelajaran 2.1 Pertemuan ke-6 3 x 45 menit Pertemuan ini membahas pengertian agama dalam kehidupan. Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Pada kegiatan pendahuluan guru dapat melakukan hal-hal sebagai berikut.

a. Guru mempersiapkan proses belajar mengajar awal yang kondusif; kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan. b. Guru memberikan salam, bersama peserta didik membacakan doa pembukaan pendidikan agama Buddha. c. Guru mengarahkan peserta didik untuk berkonsentrasi sebelum pembelajaran. d. Guru mengajak peserta didik untuk melakukan duduk hening. e. Guru mengadakan apersepsi materi dasar yang berhubungan dengan pengertian agama dalam kehidupan. f. Guru memberikan motivasi kepada peserta didik. g. Guru menegaskan kembali tentang topik dan menyampaikan kompetensi yang akan dicapai.