plok Merawat adik
Plok- plok- plok
TUGAS IBU kantor naik bus.
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan
penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan 4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1. Piring dan sendok, 2. Buku, pensil, piring, dan sendok
3. Buku Seri Keluarga hal 9 4. Tokoh-tokoh cerita dalam Lembar Kertas
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar Wakt
u Sumber
Pembukaa n
1. Bercerita “Tugas Bu Hani di Pagi Hari”
30’ Cerita Tugas Bu
Hani di Pagi Hari
Inti 2. Bermain dengan alat perkusi
”pring dan sendok” 3. Membedakan berat ringan dari:
buku, pensil, piring, sendok 4. Menyatakan waktu dalam
melakukan kegiatan di rumah 5. Menjawab pertanyaan tokoh-tokoh
dalam Lembar Kertas LK 60’
Piring dan sendok Buku, pensil,
piring, dan sendok Buku Seri Keluarga
hal 9
Tokoh-tokoh cerita dalam LK
Istirahat 6. Cuci tangan, makan, minum
30’ Bekal anak
Penutup 7. Menangkap bola kecil yang
dilempar 8. Bertepuk tangan “Tepuk Tugas Ibu
“ 30’
Bola kecil Tepuk Tugas Ibu
E. PENILAIAN
1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator
N o
Lingkup Perkembanga
n Standar Tingkat Pencapaian
Perkembangan Anak STPPA
KD Indikator
I Nilai Agama
dan Moral 2. Meniru gerakan beribadah..
4. Mengenal perilaku baiksopan dan buruk.
1.1 3.1
4.1 3.2
4.2 a. Meniru sikap berdoa
b. Meniru gerakan sembahyang c. Menjaga kebersihan waktu
makan II
Fisik Motorik a.5 Menangkap sesuatu
secara tepat b.5 Mengekspresikan diri
dengan berkarya seni menggunakan berbagai
media. 2.1
3.3 4.3
a. Menangkap bola kecil yang dilempar mendatar
b. Bermain dengan alat perkusi sederhana
III Kognitif
a.3 Mengenal konsep sederhana dalam
kehidupan sehari-hari gerimis, hujan, gelap,
terang, temaram, dsb. b1 Mengklasifikasikan benda
berdasarkan bentuk atau warna atau ukuran.
3.6 4.6
a. Menyatakan pagi, siang, sore atau malam
b. Membedakan kasar-halus, berat-ringan, panjang-
pendek, jauh-dekat, banyak- sedikit, sama- tidak sama.
IV Bahasa
b.3 Menjawab pertanyaan sesuai pertanyaan.
2.1 4
3.1 4.1
a. Menjawab pertanyaan tokoh- tokoh dalam cerita
V Sosial
Emosional b.1 Menjaga diri sendiri dari
lingkungannya b.3 Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman. c.2 Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu permainan.
2.5 2.6
a. Mau meminjamkan alat tulis kepada teman
b. Sabar menunggu giliran c. Mengenal dan menghindari
benda-benda berbahaya VI
Seni a.1 Senang mendengarkan
berbagai macam musik atau lagu kesukaannya
3.1 5
4.1 5
a. Menyanyikan lagu sesuai dengan tema hari itu
b. Bermain perkusi menggunakan alat perkusi
sederhana
2. Teknik Penilaian
a Catatan hasil karya b Catatan anekdot, dan
c Skala capaian perkembangan rating scale
Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah. ,
2016 Mengetahui,
Kepala TK PAUD silahkan diisi
Guru
………………………………… …………………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RPPH PAUD K- 13
SEMESTER BULAN
MINGGU KE HARI KE
1 AGUSTUS
6 4
TK PAUD silahkan diisi
KOTA silahkan diisi
TAHUN AJARAN 20162017
HARI 4
Model Pembelajaran : Kelompok
Hari, Tanggal : Kamis, 11 Agustus 2016
Kelompok Usia : A 4–5 Tahun Tema Sub Tema : Keluarga Kebiasaan Dalam Keluarga
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Meniru garis lengkung,
3. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola AB-AB, 4. Menyebutkan cerita yang baru didengar dari teman sebelahnya,
5. Lagu “Lingkaran Besar Lingkaran Kecil”, dan cerita ”Tugas Pak Hari di
Pagi Hari”
Lagu “Lingkaran Besar Lingkaran
Kecil” Cerita “Tugas Pak Hari di Pagi Hari”
Pak Hari selalu bangun di pagi hari. Setelah bangun tidur, pak Hari melakukan olah raga lari
Lingkaran besar 3x Lingkaran kecil 3x
Lengkung – lengkung – melengkung-
lengkung Diberi garis 3x
pagi. Sambil mengilangkan keringat setelah olah raga, pak Hari
menyiram tanaman di halaman. Setelah menyiram tanaman pak Hari mandi pagi, kemudian
sarapan pagi. Ketika sudah siap dan beres pak Hari berpamitan dengan
ibu Hari dan putranya. Pak Hari berangkat ke kantor dengan rapi.
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan
penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan 4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
