13 KI KD DASAR DASAR KEGRAFIKAAN Kelas X
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(SMA/MA/SMK/MAK)
PROGRAM KEAHLIAN : DESAIN GRAFIKA DAN PRODUKSI
GRAFIKA
MATA PELAJARAN : DASAR – DASAR KEGRAFIKAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
JAKARTA, 2016
Kelas
Jumlah Jam Pelajaran
: X
: 396 Jam Pelajaran (11 jp x (18 + 18) Minggu Efektif)
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1)
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran
intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi
tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching)
yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi
peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang
proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prinsip-prinsip
keselamatan kerja pada program
keahlian teknik grafika.
4.1 Melaksanakan prinsip-prinsip
keselamatan kerja pada program
keahlian teknik grafika.
3.2 Memahami prosedur pekerjaan
sesuai dengan Standard Operating
Procedure (SOP) pada program
studi keahlian teknik grafika.
3.3 Menerapkan unsur-unsur tata letak.
4.2 Melaksanakan prosedur pekerjaan
sesuai dengan Standard Operating
Procedure (SOP) pada program
studi keahlian teknik grafika.
4.3 Membuat unsur-unsur tata letak.
3.4 Memahami fasilitas yang terdapat
dalam aplikasi perangkat lunak
berbasis vektor(Coreldraw /
Illustrator) dan bitmap (Adobe
Photoshop).
3.5 Memahami fasilitas yang terdapat
dalam aplikasi InDesign/
QuarkXpress
3.6 Menerapkan pola tata latak isi
majalah, koran dan isi buku
3.7 Memahami proses pembuatan film
fotoreproduksi
3.8 Menerapkan montase/ imposisi film
1 warna.
3.9 Memahami proses pekerjaan
pembuatan acuan cetak offset dan
cetak saring.
3.10 Mengidentifikasi unit- unit mesin
cetak offset.
4.4 Menggunakan fasilitas yang
terdapat dalam aplikasi perangkat
lunak berbasis vektor (Coreldraw /
Illustrator) dan bitmap (Adobe
Photoshop).
4.5 Menggunakan fasilitas yang
terdapat dalam aplikasi InDesign /
QuarkXpress
4.6 Membuat pola tata latak isi
majalah, koran dan isi buku
4.7 Melakukan pembuatan film
fotoreproduksi
4.8 Membuat montase / imposisi film
1 warna.
4.9 Melakukan pekerjaan pembuatan
acuan cetak offset dan cetak
saring.
4.10 Melaksanakan praktik
transportasi kertas dan cetak 1
(satu) warna.
4.11 Melakukan pekerjaan cetak
saring (sablon) 1 warna.
4.12 Melakukan pekerjaan cetak
tinggi (pon/ ril/ garit/ perforasi/
emboss/ foil/ nomerator, dll).
4.13 Melakukan praktik mencetak
media promosi (banner, spanduk
dll) dengan mesin cetak digital.
4.14 Melakukan praktik melipat,
menjilid, dan memotong.
4.15 Melakukan pekerjaan
pengepakan hasil cetakan.
4.16 Mengoreksi hasil koreksi
pekerjaan cetak offset, cetak
saring, cetak tinggi, dan cetak
digital.
3.11 Memahami proses pekerjaan
cetak saring (sablon)
3.12 Memahami proses pekerjaan
cetak tinggi.
3.13 Memahami proses pekerjaan
cetak digital.
3.14 Memahami proses pekerjaan
penyelesaian grafika.
3.15 Memahami proses pekerjaan
pengepakan (packing).
3.16 Menganalisis pekerjaan cetak
offset, cetak saring, cetak tinggi,
dan cetak digital.
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(SMA/MA/SMK/MAK)
PROGRAM KEAHLIAN : DESAIN GRAFIKA DAN PRODUKSI
GRAFIKA
MATA PELAJARAN : DASAR – DASAR KEGRAFIKAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
JAKARTA, 2016
Kelas
Jumlah Jam Pelajaran
: X
: 396 Jam Pelajaran (11 jp x (18 + 18) Minggu Efektif)
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1)
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran
intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi
tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching)
yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi
peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang
proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prinsip-prinsip
keselamatan kerja pada program
keahlian teknik grafika.
4.1 Melaksanakan prinsip-prinsip
keselamatan kerja pada program
keahlian teknik grafika.
3.2 Memahami prosedur pekerjaan
sesuai dengan Standard Operating
Procedure (SOP) pada program
studi keahlian teknik grafika.
3.3 Menerapkan unsur-unsur tata letak.
4.2 Melaksanakan prosedur pekerjaan
sesuai dengan Standard Operating
Procedure (SOP) pada program
studi keahlian teknik grafika.
4.3 Membuat unsur-unsur tata letak.
3.4 Memahami fasilitas yang terdapat
dalam aplikasi perangkat lunak
berbasis vektor(Coreldraw /
Illustrator) dan bitmap (Adobe
Photoshop).
3.5 Memahami fasilitas yang terdapat
dalam aplikasi InDesign/
QuarkXpress
3.6 Menerapkan pola tata latak isi
majalah, koran dan isi buku
3.7 Memahami proses pembuatan film
fotoreproduksi
3.8 Menerapkan montase/ imposisi film
1 warna.
3.9 Memahami proses pekerjaan
pembuatan acuan cetak offset dan
cetak saring.
3.10 Mengidentifikasi unit- unit mesin
cetak offset.
4.4 Menggunakan fasilitas yang
terdapat dalam aplikasi perangkat
lunak berbasis vektor (Coreldraw /
Illustrator) dan bitmap (Adobe
Photoshop).
4.5 Menggunakan fasilitas yang
terdapat dalam aplikasi InDesign /
QuarkXpress
4.6 Membuat pola tata latak isi
majalah, koran dan isi buku
4.7 Melakukan pembuatan film
fotoreproduksi
4.8 Membuat montase / imposisi film
1 warna.
4.9 Melakukan pekerjaan pembuatan
acuan cetak offset dan cetak
saring.
4.10 Melaksanakan praktik
transportasi kertas dan cetak 1
(satu) warna.
4.11 Melakukan pekerjaan cetak
saring (sablon) 1 warna.
4.12 Melakukan pekerjaan cetak
tinggi (pon/ ril/ garit/ perforasi/
emboss/ foil/ nomerator, dll).
4.13 Melakukan praktik mencetak
media promosi (banner, spanduk
dll) dengan mesin cetak digital.
4.14 Melakukan praktik melipat,
menjilid, dan memotong.
4.15 Melakukan pekerjaan
pengepakan hasil cetakan.
4.16 Mengoreksi hasil koreksi
pekerjaan cetak offset, cetak
saring, cetak tinggi, dan cetak
digital.
3.11 Memahami proses pekerjaan
cetak saring (sablon)
3.12 Memahami proses pekerjaan
cetak tinggi.
3.13 Memahami proses pekerjaan
cetak digital.
3.14 Memahami proses pekerjaan
penyelesaian grafika.
3.15 Memahami proses pekerjaan
pengepakan (packing).
3.16 Menganalisis pekerjaan cetak
offset, cetak saring, cetak tinggi,
dan cetak digital.