Model Pembelajaran : Tanya jawab dan pengamatan
G. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Metode
Alokasi Waktu
Guru Siswa
Pendahuluan
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa
untuk memulai pembelajaran. 2. Memeriksa kehadiran siswa
sebagai sikap disiplin. 3. Menyampaikan
tujuan pembelajaran
yang akan
dicapai. 1. Menjawab salam dan
berdoa. 2. Memperhatikan guru
menyampaikan tujuan pembelajaran, strategi
yang akan digunakan. Ceramah
15 menit
Inti Mengamati
• Meminta siswa mengamati cara
kerja web
dan penawaran
layanan hosting. •
Meminta siswa
membaca materi yang terdapat di dalam
modul yang dimiliki masing- masing
terkait teknologi
aplikasi web.
Mengamati
• Mengamati mengamati
cara kerja web dan penawaran
layanan hosting.
• Mengamati,
menyimak, memperhatikan, modul
dan penjelasan dari guru.
Ceramah Discovery
Learning Penemuan
Diskusi Praktik
135 menit
Menanya
• Bertanya kepada siswa terkait
dengan pemahaman
siswa terhadap meteri yang terdapat
dibahas untuk
memancing siswa kembali bertanya.
Menanya
• Menjawab pertanyaan
• Menanyakan
Mencoba
• Meminta
siswa untuk
mengeksplorasi berbagai jenis format teks dan menerapkan
pada sebuah halam web.
Mencoba
• Melakukan
percobaan dengan
menerapkan berbagai jenis format
teks pada
sebuah halaman web.
Mengasosiasi
• Mengarahkan
siswa untuk
menganalisa tentang cara kerja web, hosting dan penggunaan
aplikasi pengembangan aplikasi
Mengasosiasi
• Mengumpulkan
informasi data,
menganalisa dan
membuat kesimpulan
web. mengenai tentang cara
kerja web, hosting dan penggunaan
aplikasi pengembangan
aplikasi web.
Mengkomunikasikan
• Menunjuk satu
siswa untuk menyampaikan
hasil tentang cara kerja web, perbandingan
berbagai layanan hosting dan penggunaan
aplikasi pengembangan web.
Mengkomunikasikan
• Siswa yang ditunjuk
mempresentasikan hasil analisis ke depan
kelas.
• Siswa lain mencermati
dan memberikan
respon.
Penutup
1. Memberi kesempatan
pada siswa untuk bertanya terkait
materi yang belum dikuasai. 2. Menarik kesimpulan mengenai
apa yang diajarkan. 3. Memberikan soal latihan.
4. Menjelaskan kaitan materi yang telah dibahas dengan materi
pada pertemuan selanjutnya. 5. Menutup dengan salam penutup
dan berdoa 1. Bertanya terkait materi
posting yang belum dikuasai.
2. Memperhatikan guru
menyampaikan kesimpulan dari materi
dan kaitan
materi tersebut dengan materi
pertemuan selanjutnya. 3. Menjawab salam dan
berdoa. Ceramah
30 menit
H. AlatMediaSumber Pembelajaran
1. Alat Media Pembelajaran: a. White Board , Spidol, penghapus
b. Laptop dan LCD c. Lembar materi pembelajaran modul
d. Lembar penilaian
2. Sumber Pembelajaran: a. Purnomo, Wahyu dan Endah Damayanti.2013. Pemrograman Web 1. Penerbit
PPPPTK BOE Malang, Malang b. Internet www.idhostinger.com
I. Penilaian Hasil Belajar
1. Teknik Penilaian : Tes tertulis dan tes praktik
2. Prosedur Penilaian :
No. Aspek yang Dinilai
Teknik Penilaian Waktu Penilaian
Kategori