ISSN 2354-614X
351
Data dan Cara Pengumpulan Data Sumber Data
Data yang diambil dalam penelitian ini bersumber dari siswa dan guru.
1. Siswa
Data yang diambil dari siswa betupa aktivitas dalam pembelajaran dan hasil belajar siswa. Aktivitas belajar siswa diukur melalui observasi dengan
menggunakan lembar pengamatan aktivitas belajar siswa. Hasil belajar akan diukur dengan menggunakan tes formatif yang dilaksanakan pada pertemuan akhir
setiap siklus.
2. Guru
Data yang diambil dari guru yaitu berupa data yang diambil dari rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yang telah dibuat sebelum melaksanakan
pembelajaran dan performansi guru selama melaksanakan proses pembelajaran sesuaidengan perencanaan pembelajaran yang telah dibuat. Hasil pengamatan
terhadap guru akan diukur rnenggunakan lembar pengantan yang diamati guru lain dengan menggunakan alat penilaian kompetensi guru APKG.
Jenis Data Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dan kualitatif.
1. Data Kuantitatif
Data kuantitatif adalah data yang diperoleh dari hasil belajar siswa. Data kuantitatifini berupa hasil tes dari guru hasil tes formatif pada setiap akhir siklus.
2. Data Kualitatif
Data Kualitatif ini diproleh dari observasi keaktifan siswa dalam pembelajaran, performansi guru, dan dokumen. Data observasi keaktifan siswa
dalam pembelajaran dianalisis untuk mengetahui keaktifan siswa selama proses pembelajaran gaya magnet, performansi guru merupakan penilaian terbadap
kegiatan yang dilakukan guru selama pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah dibuat, dan dokurnen digunakan
untuk mendapatkan data siswa kelas V, buku rencana pelaksanaan pembelajaran RPP IPA, dan silabus mata pelajaran IPA kelas V.
ISSN 2354-614X
352
Teknik Pengumpulan Data
Untuk nengukur peningkatan aktivitas dan hasil belajar materi gaya magnet melalui model pembelajaran kooperatif tipe
Student Teams AchievementDivision
STAD siswa kelas V SD Inpres 1 Birobuli.
III. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
