ISU-ISU STRATEGIS PENDIDIKAN KONDISI PENDIDIKAN
~23~
Berdasarkan analisis faktor eksternal, Internal, potensi, dan permasalahan pendidikan dapat diidentifikasi berbagai tantangan yang
dihadapi dalam melaksanakan pembangunan pendidikan lima tahun ke depan adalah:
a. Melengkapi peraturan perundang-undangan daerah di bidang
pendidikan sebagai mana diamanatkan undang-undang di bidang pendidikan;
b. Pencapaian komitmen Millenium Development Goals MDGs, Education
For All EFA, dan Education for Sustainable Development EfSD; c.
Menjamin tingkat kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan di daerah terpencil dan rawan bencana; menjamin keberpihakan terhadap
masyarakat miskin untuk memperoleh akses pendidikan bermutu seluas-luasnya pada semua satuan pendidikan;
d. Menerapkan Standar Nasional Pendidikan SNP dengan menekankan
keseimbangan antara olah pikir, olah rasa, olah hati, dan olahraga; e.
Mengembangkan tenaga pendidik dan kependidikan dengan meningkatkan profesionalisme;
f. Mempertahankan peningkatan kualitas pendidikan dalam upaya
pemenuhan Standar Pelayanan Minimal SPM dan Standar Nasional Pendidikan SNP antar wilayah;
g. Meningkatkan kualitas dan kuantitas pendidikan kejuruanvokasi
untuk memenuhi kebutuhan dunia usaha dan industri; h.
Menghasilkan SDM kreatif melalui pendidikan yang relevan untuk pengembangan ekonomi kreatif;
i. Menyusun struktur biaya total pendidikan setiap satuan pendidikan
dengan mempertimbangkan indeks daya beli masyarakat; j.
Mengembangkan kebijakan untuk memperkuat dan memperluas penerapan sistem penganggaran berbasis kinerja dan kerangka
pengeluaran jangka menengah; k.
Meningkatkan kemitraan yang sinergis dengan dunia usaha dan industri, organisasi masyarakat, dan organisasi profesi;
~24~
l. Mengembangkan kebijakan yang mengintegrasikan muatan budi
pekerti, wawasan kebangsaan, kepedulian kebersihan, lingkungan, dan ketertiban dalam penyelenggaraan pendidikan Kurikulum 2013;
m. Memperbaiki dan meningkatkan kredibilitas sistem Ujian
NasionalUjian SekolahMadrasah; n.
Mengembangkan penyelenggaraan PAUD non formal informal; o.
Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi di bidang pendidikan.