Kesimpulan LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 DI SMA NEGERI 1 CANGKRINGAN Disusun dan Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Dalam Mata Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Dosen Pembimbing Lapangan: Sug

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan

Pelaksanaan PPL di SMA Negeri 1 Cangkringan dapat berjalan dengan baik dan lancar. Kegiatan PPL BK di SMA Negeri 1 Cangkringan bertujuan untuk melatih praktikan memperoleh pengalaman faktual khususnya tentang pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah, dan umumnya tentang kegiatan kependidikan lainnya. Melalui kegiatan PPL BK di SMA Negeri 1 Cangkringan ini praktikan juga dapat menyelarasakan teori-teori yang telah didapatkan di bangku perkuliahan dengan realita di lapangan. Dari kegiatan PPL yang telah dilakukan, praktikan dapat mengambil kesimpulan : a. Praktikan telah berhasil memberikan layanan klasikal kepada siswa-siswi SMA Negeri 1 Cangkringan dengan materi : Berfikir Kreatif, Mind Mapping, Pendidikan Anti Korupsi, Pergaulan Sehat, Persiapkan Karir sekarang Juga, Sikap Asertif, Tips memilih Karir, b. Praktikan membuat media berupa poster. c. Praktikan melakukan konseling individu terhadap siswa kelas XII IPS 2 berinisial A.H. d. Praktikan melakukan konseling kelompok pada sekelompok siswa kelas XII IPS 2. e. Praktikan melakukan kegiatan kerja sama dengan mahasiswa magang di Puskesmas Cangkringan dengan tujuan melatih anggota PIK-R. f. Praktikan tidak melakukan referral karena tidak ditemui masalah yang berat dan masih dapat ditangani. g. Praktikan juga melakukan layanan penghimpun data melalui media DCM dan Angket Sosiometri. Dalam pengisiannya praktikan tidak mengalami kendala karena peserta didik mengikuti semua perintah praktikan saat pengisian. Berbagai program kerja telah dilaksanakan dengan baik meliputi program kerja yang telah dilaksanakan maupun program kerja penunjang yang bersifat insidental. Hal ini dapat terlaksana tentunya karena dukungan dan kerjasama dari semua pihak. Dalam taraf belajar tentunya masih banyak hal yang harus digali, diperbaiki, serta dikembangkan menjadi lebih baik melalui kegiatan PPL, mahasiswa setidaknya mendapat pengalaman yaitu berupa gambaran nyata untuk mempersiapkan diri untuk terjun di dunia pendidikan seutuhnya, yaitu dalam proses pengelolaan suatu lembaga pendidikan atau sekolah pada umumnya dan sebagai seorang pendidik pada khususnya. Semoga kegiatan PPL ini akan menciptakan tenaga pendidik yang berkualitas dan profesional dalam bidangnya.

B. SARAN