Perbandingan Skala Termometer Buku Paket IPA SMP dan MTs Lengkap smp7ipa IPA Teguh

1 5 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas - VII SMPMTs

3. Perbandingan Skala Termometer

Supaya suhu suatu benda dapat diukur dengan menggunakan termometer hingga diketahui nilainya, maka dinding kaca termometer diberi skala dengan cara menandai titik-titik tertentu pada kaca. Setelah itu masing-masing titik tersebut diberi angka untuk menunjukkan derajat panas atau dinginnya suatu benda. Langkah yang dipakai untuk menentukan skala suhu termometer menurut Celsius, sebagai berikut: a . Titik tetap bawah skala Celsius 0 menggunakan suhu air yang sedang membeku es. b . Titik tetap atas 100 menggunakan suhu air yang sedang mendidih pada tekanan udara normal yaitu 1 atm. c. Bagi jarak antara kedua titik tetap atas dan titik tetap bawah menjadi bagian yang sama 100 bagian. Hal ini menunjukkan bahwa jarak antara dua garis berurutan sama dengan 1 C. Kegiatan 1.2 : Kegiatan 1.2 : Kegiatan 1.2 : Kegiatan 1.2 : Kegiatan 1.2 : Membuat termometer sederhana Alat dan bahan 1 Bola lampu bekas filamen sudah putus 2 Botol bekas obat sirup 3 Sumbat karet 4 Triplek secukupnya Langkah pembuatan 1 Buang kaca penutup pada bola lampu 2 Tutup bola lampu ter sebut dengan sumbat karet berlubang 3 Masukkan pipa kaca pada lubang sumbat karet 4 Hangatkan bola lampu sebentar, kemudian celupkan ujung pipanya ke dalam botol berisi air 5 Usahakan permukaan air yang masuk dalam pipa kira- kira berada di tengah-tengah antara bola lampu dan botol 6 Pasang alat tersebut ke triplek. Tugas: Coba kamu terangkan bagaimana cara kerja termometer sederhana yang telah kamu buat D ok ume n P en er bi t Di unduh dari : Bukupaket.com 1 6 Ilmu Pengetahuan Alam - Kelas VII SMPMTs Di bawah ini ditunjukkan perbandingan empat skala suhu, yaitu skala suhu Celsius, Reamur, Fahrenheit dan Kelvin. 1 Termometer Celsius Dibuat oleh Anders Celsius dari Swedia pada tahun 1701 - 1744. • Titik tetap atas menggunakan air yang sedang mendidih 100 C. • Titik tetap bawah menggunakan air yang membeku atau es yang sedang mencair 0 C. • Perbandingan skalanya 100. 2 Termometer Reamur Dibuat oleh Reamur dari Perancis pada tahun 1731. • Titik tetap atas menggunakan air yang mendidih 80 R. • Titik tetap bawah menggunakan es yang mencair 0 R. • Perbandingan skalanya 80. 3 Termometer Fahrenheit Dibuat oleh Daniel Gabriel Fahrenheit dari Jerman pada tahun 1986 - 1736 • Titik tetap atas menggunakan air mendidih 212 F. • Titik tetap bawah menggunakan es mencair 0 F. • Perbandingan skalanya 180. 4 Termometer Kelvin Dibuat oleh Kelvin dari Inggris pada tahun 1848-1954 • Titik tetap atas menggunakan air mendidih 373 K. • Titik tetap bawah menggunakan es mencair 273 K. • Perbandingan skalanya 100. Hubungan antara Celsius, Reamur, Fahrenheit dan Kelvin sebagai berikut : C : R : F – 32 : K 5 : 4 : 9 : 5 Secara matematis dapat dituliskan sebagai berikut: titik didih titik beku 373 212 8 0 100 273 3 2 C R F K Gambar 1.8 Gambar 1.8 Gambar 1.8 Gambar 1.8 Gambar 1.8 Hubungan titik tetap atas dan bawah antara skala suhu Celsius, Reamur, Fahrenheit dan Kelvin Di unduh dari : Bukupaket.com 1 7 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas - VII SMPMTs 1 Hubungan antara Celsius dan Reamur t C = 5 4 x t R atau t R = 4 5 x t C 2 Hubungan antara Celsius dan Fahrenheit t C = 5 9 x t + 32 F atau t F = 9 5 x t - 32 C 3 Hubungan antara Celsius dan Kelvin t C = t + 273 K atau tK = t – 273 C Coba kamu cari hubungan antara skala termometer yang lainnya Contoh soal Suhu suatu benda 100 C, suhu tersebut sama dengan … F Penyelesaian t C = 9 5 x t + 32 F 100 C = 9 5 x 100 + 32 F = 180 + 32 F = 212 F Tugas Individu 1. Mengapa air tidak dapat dipakai untuk mengisi pipa kapiler pada sebuah termometer? 2. Sebuah benda memiliki suhu 80 C, tentukan suhu tersebut ke dalam skala Fahrenheit, Reamur, dan Kelvin 3. Pada suhu berapakah angka yang ditunjukkan skala Fahrenheit sama dengan angka yang ditunjukkan skala Celsius? E Alat Ukur Indikator • Peserta didik mampu mengukur dengan satuan baku secara teliti dan benar. • Peserta didik mampu melakukan pengukuran secara perkiraan estimasi dengan menggunakan satuan tak baku. • Peserta didik mampu Mendeskripsikan pentingnya ketelitian pengukuran dalam kaitannya dengan keselamatan kerja. Dalam kehidupan sehari-hari banyak kita jumpai alat ukur panjang, massa dan waktu yang digunakan untuk melakukan pengukuran. Dalam bab ini akan dibahas tiga besaran pokok yaitu, panjang, massa dan waktu. Berikut dijelaskan alat ukur panjang, massa dan waktu. Di unduh dari : Bukupaket.com 1 8 Ilmu Pengetahuan Alam - Kelas VII SMPMTs

1. Alat Ukur Panjang