M OTIF EKONOM I

B. M OTIF EKONOM I

Perhatikan gambar pada halaman ini baik-baik dan bacalah

Tugas 5.1

Tulislah jawabanmu di buku tugas!

1. Ungkapkan d engan kata-katamu send iri, pengertian d ari Tind akan Ekonomi!

2. Berikan 2 contoh tindakan ekonomi yang kalian lakukan! 3. Berikan dua contoh pekerjaan dalam bidang pelayanan/ jasa! 4. Jelaskan tentang tindakan dari seorang tukang kayu yang bisa berlaku

sebagai penghasil sekaligus pengguna dari barang dan jasa!

kisahnya berikut ini! Pak Siregar tinggal d i Med an bersama keluarganya. Ia memiliki usaha perkebunan Jeruk. Dari usaha ini, Pak Siregar memperoleh penghasilan untuk membiayai kehidupan keluarganya. Salah satu anak Pak Siregar bernama Yuliano dan berstatus sebagai mahasisw a jurusan Pertanian. Yuliano sering

diminta membantu ayahnya bekerja di kebun Jeruk sambil menerap kan ilmu

Gambar 5.5 yang diperolehnya Bekerja di

d i bangku kuliah. Kebun Jeruk

Selain itu, Pak Sumber:

Holt Social Sireg ar jug a

Studies m em p ekerjakan beberap a p emud a di kampungnya. Ia ing in m em bantu

Tahukah

o rang lain

memperoleh penghasilan dengan meciptakan kesempatan kerja bagi Motif Ekonomi

Anda ?

anak-anak muda yang masih menganggur di kampungnya. Dari adalah

contoh di atas, kita tahu bahwa ternyata ada beberapa alasan yang dorongan /

mendorong Pak Siregar melakukan usaha perkebunan jeruk yaitu alasan sesorang

(1) keinginan untuk mendapatkan keuntungan; (2) keinginan untuk melakukan

tindakan menunjang pendidikan anaknya (Yuliano): serta (3) keinginan untuk

ekonomi untuk memberikan pekerjaan kepada anak-anak muda di kampungnya. mendapatkan

Kalau digolongkan maka alasan yang pertama (1) pada dasarnya keuntungan

merupakan alasan yang bersifat ekonomi , sedangkan alasan ke (2) dan ke (3) merupakan alasan yang bersifat non-ekonomi, yaitu

Ilm u Pe ng e ta hua n So sia l Ke la s VII

Sekarang kalian mengerti bahw a tind akan eko no mi yang dilakukan oleh manusia selalu didorong oleh suatu alasan tertentu. Alasan yang mendorong manusia melakukan kegiatan ekonomi ini

bisa bersifat ekonomi dan Gambar 5.6 non-ekonomi. Alasan yang

Pedagang bersifat eko no mi biasa Sayuran

d isebut mo tif eko no mi ,

sedang sed angkan alasan yang Memeriksa

bersifat no n-eko no m i Barang biasa disebut Dagangannya motif non-

Sumber: Do- ekonomi . Jadi apa yang

kumen Pribadi dimaksud dengan motif ekonomi?.

PENGERTIAN

Motif ekonomi ini biasanya berkaitan dengan alasan untuk M otif Ekonomi adalah dorongan / alasan sesorang melakukan tindakan

Sedangkan motif non ekonomi biasanya berkaitan dengan alasan- ekonomi untuk mendapatkan keuntungan alasan no n materiil (alasan no n-ko mersial). Jenis mo tif no n ekonomi diantaranya adalah motif sosial, motif pendidikan, motif penghargaan, motif kekuasaan, motif kedamaian, motif kedudukan dan motif keamanan. Mari kita lihat lebih dalam satu per satu motif.

Motif Ekonomi untuk mendapatkan keuntungan merupakan alasan yang dimiliki oleh hampir semua makhluk ekonomi yang melakukan tind akan eko no mi. Misalnya Bu A minah ad alah ped agang sayuran. Ia memiliki mo tif eko no mi mend apatkan keuntungan maka ia berusaha menjaga kualitas barang dagangannya tetap baik, membaw anya di pasar, dan menaw arkannya kepada calon pembeli. Jika dagangannya laku, ia akan memperoleh uang dan sebagian dari uang tersebut merupakan keuntungan atau laba . Apa yang dimaksud laba bukan?

Selisih antara Harga Jual dan Harga Beli dimana Haga Jual lebih besar dari harga beli

Contoh lain adalah seorang pengusaha tempe dan tahu. Ia menghasilkan tempe dan tahu melalui serangkaian proses produksi

Ba b V Tind a ka n, Mo tif d a n Prinsip Eko no m i

Tahukah

menjual produknya tentu dengan harga yang lebih tinggi dari biaya-

Anda ?

biaya yang sudah dikeluarkannya.

Masih tentang Pak Siregar, d iungkap kan bahw a ia juga Laba

memiliki motif pendidikan dalam menjalankan usahanya, yakni Selisih antara

Harga Jual dengan melibatkan anaknya dalam usahanya agar anaknya dapat dan Harga Beli

menerapkan pengetahuan yang dimilikinya. Contoh lain, Bu Nita dimana Haga

seorang guru, selain berharap dapat memperoleh gaji sebagai Jual lebih besar

imbalan bekerja (motif ekonomi!), ia juga memiliki motif pendidikan dari harga beli

yaitu mencerdaskan, memberikan keteram p ilan d an m end id ik Gambar 5.7 m o ral p ara sisw any a. M aka ia

Guru bekerja akan bekerja d eng an sung g uh- dengan Motif

sungguh, ped uli, d an mencintai Ekonomi

para sisw anya. Jika seorang guru dan Motif

tidak memiliki motif pendidikan Pendidikan

maka ia hanya akan bekerja untuk Sumber:

Tabloid Nova mencari uang sebanyak-banyaknya

tanp a m eng hiraukan anak didiknya. Contoh lain, siswa yang

baik akan belajar d engan tekun karena m em iliki m o tif p end id ikan untuk

Gambar 5.8. mengembangkan d irinya. Situasi Bela-

Maka, M o tif Pendidikan

jar Mengajar

di Sekolah m uncul d alam d iri Sementara di

seseorang yang melakukan Bantul, DIY

tind akan eko no mi karena Sumber: Kompas

didorong oleh alasan ingin meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikapnya baik bagi orang lain ataupun dirinya sendiri.

Ada motif lain yakni dorongan untuk membantu orang lain tanpa pamrih atau motif sosial. Jika kalian masih ingat cerita Pak

Tahukah

Siregar, pengusaha jeruk di Medan, kalian tentu mengerti bahwa

Anda ?

ia memiliki motif sosial dengan memberi pekerjaan pada para pemuda di sekitarnya. Contoh lainnya adalah seorang pengusaha

Motif Pendidikan yang menyisihkan sebagian dari keuntungan usahanya untuk Dorongan untuk

meningkatkan disumbangkan ke panti asuhan dan korban bencana alam. Pengusaha kemampuan &

ini selain memiliki motif ekonomi mencari laba namun juga memiliki keterampilan

motif sosial. Bisakah kalian mencari contoh motif sosial yang lain?

Ilm u Pe ng e ta hua n So sia l Ke la s VII

Seo rang atlit akan berusaha sekuat tenag a untuk memenangkan pertandingan karena selain mendapat bonus atau had iah uang (mo tif eko no mi!) ia berharap bisa mend apatkan penghargaan atau diakui oleh orang lain sebagi atlit yang berhasil. Seo rang penyanyi berharap mendapat penghargaan dari para

penggemarnya. Siswa yang belajar dengan rajin dan tekun, memiliki motif penghargaan ketika ia berharap bahwa apa yang dikerjakannya akan

Gambar 5.9 diakui dan mendapatkan pujian dari orang tuanya. Penyanyi Seseo rang yang melakukan tindakan eko no mi bekerja dengan

motif Penghar- dengan dorongan ingin mendapatkan penghargaan gaan

atau pengakuan atau pujian dari orang lain, maka

Sumber: motif yang dimilikinya adalah M otif Penghargaan.

Majalah Girl Bagaimana d engan kalian? A pakah ad a yang memiliki motif penghargaan ketika belajar?

Jika d iantara kalian d itany a ap akah sud ah p uas d eng an ap a yang kalian miliki saat ini? Mungkin

Gambar 5.10 sebagian besar akan Atlit bekerja

menjaw ab belum. dengan motif

Kalian masih ingin penghargaan

m em iliki bany ak Sumber :

hal, ingin bersekolah Holt Social

lebih ting g i, d an Studies seterusny a. Pad a

kenyataannya manusia sering tidak

Tahukah

pernah puas dengan apa yang dimilikinya. Keberhasilan yang satu

Anda ?

selalu ingin ditingkatkan dengan keberhasilan yang lain. Bu Lastri semula adalah perajin gerabah kecil di desa Kasongan, Yogyakarta.

Motif Sosial Ia membuat berbagai kerajinan dari tanah liat, misalnya pot bunga, Dorongan untuk

tungku, hiasan rumah, dan bangku. Ia memasarkan produknya di membantu daerah Yogyakarta dan sekitarnya. Namun lambat laun, Bu Lastri orang lain tanpa

pamrih ingin memperluas usahanya d engan menambah pro d uksinya dan memasarkan ke luar Yogyakarta. Bahkan sekarang, pembeli

Motif produknya berasal dari luar pulau Jawa bahkan Luar Negeri. Alasan Penghargaan

yang mendorong Bu Lastri untuk untuk memperoleh kekuasaan Dorongan

d alam masyarakat d alam bid ang usahanya ini d isebut mo tif mendapatkan

kekuasaan. Hal yang sama juga berlaku untuk Cik Memey yang penghargaan/

diakui oleh berdagang guci Cina. Ia berharap daerah pemasarannya semakin

orang lain

meluas.

Ba b V Tind a ka n, Mo tif d a n Prinsip Eko no m i

Gambar 5.11 Cik Memey dan Bu Lastri bekerja dengan Motif Kekuasaan Sumber: Tabloid Nova

Tahukah Anda ?

Motif Kekuasaan Dorongan mendapatkan

Dorongan untuk mendapatkan kedamaian kekuasaan dalam

bidang usahanya merupakan jenis motif non ekonomi yang lain.

Banyak orang melakukan tindakan ekonomi karena alasan ini karena bagi mereka bekerja

Gambar 5.12 merupakan sarana untuk beribadah. Ustadz, Bekerja

ustandzah, pendeta, pastor, para pekerja rohani, dengan Motif

guru, perawat dan bidan bekerja dengan ihlas Kedamaian

dan bahagia sehingga selain mendapatkangaji Sumber:

Tabloid Gaya mereka juga memperoleh ketenteraman batin

Hidup Sehat

atau motif kedamaian .

Senior Contoh lain, seorang petani di Pegunungan Tengger bekerja dengan rajin, tekun, tidak nggoyo dan hidup sederhana. Walaupun kehidupannya tidak berlimpah harta, namun ia merasakan kedamaian dengan cara bekerja seperti itu.

Tahukah

Ada dorongan lain yang menyebabkan seseorang melakukan

tindakan ekonomi dengan giat dan tekun. Pak Bimo adalah seorang Motif Kedamaian

Anda ?

pegawai suatu perusahaan yang besar. Ia seorang pekerja keras, Dorongan untuk

gigih dan tekun. Dalam hatinya ia berharap dapat mengumpulkan mendapatkan ke-

uang yang cukup sehingga dapat dipergunakannya untuk terjun ke tenteraman batin

dunia politik. Ia hendak mengikuti pencalonan Bupati di daerahnya. Lain lagi cerita Mbak Mega, ia bekerja di perusahaan yang sama dengan Pak Bimo sebagai karyawan Tata Usaha. Mbak Mega juga seorang pekerja keras yang luw es dan cekatan. Ia berkeinginan bahwa kedudukannya akan semakin meningkat dan suatu saat ia bisa menjadi Kepala Tata Usaha di kantornya. Dari dua contoh di atas kita tahu bahwa ketika bekerja seseorang bukan hanya didorong

oleh motif ekonomi untuk mendapatkan gaji namun juga motif

kedudukan. Motif keamanan muncul dari diri seseorang manakala ia melakukan tindakan ekonomi karena alasan ingin memperoleh rasa aman, terbebas dari gangguan pihak lain. Bu Rina adalah

Ilm u Pe ng e ta hua n So sia l Ke la s VII

Tahukah

seorang polisi w anita (polw an) yang rajin, selain berkeinginan

Anda ? memperoleh gaji dari pekerjaannya, ia memiliki motif keamanan

Motif Kedudukan

ketika menjalankan tugasnya.

Dorongan mendapatkan

M enurut Bu Rina, menjad i kedudukan/

polwan juga menjamin keamanan posisi/pangkat

dirinya. Cerita Bu Endah lain lagi, dari pekerjaannya

ia memp ekerjakan satp am d i Motif Keamanan

kanto rnya karena adanya mo tif Dorongan untuk

keamanan sehingga ia bisa merasa mendapatkan

nyaman dalam bekerja. Banyak keamanan,

instansi jug a memp erg unakan ketentraman

tenag a keam anan untuk secara fi sik.

melindungi harta dan karyaw an Gambar 5.13

perusahaan. Bagaimana dengan Bu Dora,

kalian? Pernahkah kalian memiliki polwan, bekerja

motif keamanan ketika melakukan tindakan ekonomi? dengan Motif Keamanan Sumber: Kompas

Tugas 5.2

Lakukan w aw ancara dengan 3 orang yang bekerja di tempat yang berbeda, misalnya pedagang di pasar, dokter di rumah sakit dan guru di sekolah. Mungkin juga tukang bangunan, sopir, pemilik warung, satpam, polisi, tukang bengkel, pegawai salon, penjahit atau pegawai bank. Tanyakan kepada mereka apa saja yang menjadi motif atau dorongan atau alasan mereka bekerja, lalu cocokkan dengan apa yang sudah kalian pelajari. Apakah mereka bekerja karena motif ekonomi saja atau ada motif lain?