Observasi Wawancara Dokumentasi PENDAHULUAN

1.5 Lokasi dan Waktu Kerja Praktek

1.5.1 Lokasi Kerja Praktek

Penulis melakukan kerja praktek di Kumon Cikutra Baru yang beralamat di Komplek Cikutra Baru Raya No.11 Telp : 022 7201847 Kode Pos : 40124 Bandung.

1.5.2 Waktu Kerja Praktek

Waktu kerja praktek dilaksanakan mulai tanggal 15 Juli sampai dengan 30 Agustus 2013 dengan jam kerja: Tabel 1.1 Aktivitas Kerja Praktek No Aktivitas Hari Waktu Penempatan 1 Kerja Praktek Senin, Rabu, Sabtu 10.00 – 17.00 Bagian Administrasi Keuangan Selasa, Jumat 11.30 – 19.00 2 Istirahat Senin, Rabu, Sabtu 12.00 – 13.00 Bagian Administrasi Keuangan Selasa, Jumat 12.30 – 13.30 3 Libur Minggu - - Tabel 1.2 Waktu Kerja Praktek No. Kegiatan Bulan Juli 2013 Agust 2013 Sept 2013 Okt 2013 Nov 2013 Des 2013 I Persiapan 1. Pencarian Tempat Kerja Praktek 2. Pengambilan Surat Permohonan Kerja Praktek Ke Sekertariat Jurusan Akuntansi II Pelaksanaan 1. Pelaksanaan Kerja Praktek 2. Pengumpulan Data 3. Pembuatan Laporan Kerja Praktek III Pelaporan 1. Bimbingan 2. Evaluasi Laporan Kerja Praktek 3. Pengumpulan Laporan Kerja Praktek

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

2.1 Sejarah Perusahaan

Setengah abad yang lalu, cinta seorang ayah kepada anaknya telah melahirkan Metode Kumon. Metode Kumon yang berawal dari cinta seorang ayah kepada anaknya kini ada di 46 negara dan region dengan 4.28 juta siswa data April 2010. Metode Kumon secara konsisten telah berkarya selama lebih dari lima puluh tahun dan telah diterima di banyak negara walaupun terdapat perbedaan dalam gaya hidup, sistem pendidikan dan kebudayaan. Adalah impian kami untuk memberikan kontribusi bagi perdamaian dunia melalui pendidikan. Almarhum Toru Kumon mengembangkan bentuk awal Metode Kumon pada 1954 ketika ia menjadi guru matematika SMA. Pada waktu itu, istri Toru Kumon, Teiko, memintanya untuk melihat pelajaran Aritmetika untuk kelas 2SD dari anak tertuanya, Takeshi, karena ia tidak puas dengan hasil ulangannya. Yang dilakukannya adalah : 1. Mengacu pada sasaran “Matematika tingkat SMU”. 2. Membuat lembar kerja dengan susunan pelajaran meningkat secara bertahap. 3. Memberikan lembar kerja yang dapat diselesaikan oleh anaknya setiap hari dalam waktu kurang dari 30 menit. Takeshi belajar dengan sistem beajar ini setia hari secara rutin. Hasilnya, ia dapat menyelesaikan persamaan diferensial dan kalkulus interal setara tingkat SMU, ketika ia masi